ឧត្តមសិក្សា: សញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិតដែលបានបញ្ជាឱ្យ?

បរិញ្ញាបត្រនិងមេគឺជាអ្វី? នៅឆ្នាំ 2011 បានផ្លាស់ប្តូរសហព័ន្ធរុស្ស៊ីមានប្រព័ន្ធពីរទៅថ្នាក់នៃសាស្ត្រាចារ្យខ្ពស់។ អប់រំ។ ដូច្នេះការចូលស្ថាប័នអប់រំត្រូវបានអនុវត្តដោយឡែកពីគ្នាសម្រាប់កម្មវិធីបញ្ចប់ការសិក្សានិងបរិញ្ញាបត្រ។ នៅលើពិភពលោកបានអនុម័តប្រព័ន្ធច្រើនកម្រិតនៃការអប់រំ។ ដំណាក់កាលរបស់ខ្លួនជាលើកដំបូង - បរិញ្ញាបត្របួនឆ្នាំបន្ទាប់មក - ការផ្តល់ឱកាសដើម្បីបន្តការរៀនដើម្បីទទួលសញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិត។

អនុបណ្ឌិតនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី

ដូច្នេះ, អ្វីដែលនឹងជួយដោះស្រាយបញ្ហារបស់សិស្សទំនើបសេចក្តីប្រកាស Bologna បានដែរឬទេ? កែលម្អការសិក្សានិងសិស្សនិស្សិតគ្រូបង្រៀនការចល័តអនុញ្ញាតឱ្យវាមានឯកភាពនៃទំហំអប់រំ។ សិស្សនេះជាញឹកញាប់អាចមានការចាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងវិញ្ញាសាសិក្សារបស់គាត់ស្តាប់ហើយដាក់ចូលទៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យនៅប្រទេសរុស្ស៊ី, បន្ទាប់មកដើម្បីទទួលបានចំណេះបន្ថែមទៀតនៅក្នុងប្រទេសអាល្លឺម៉ង់ឬបារាំងនៅទីនោះដើម្បីបន្តការសិក្សានៅក្នុងកម្មវិធីម្ចាស់។ នៅក្នុងទ្រឹស្តី, ការពិតដែលថាប្រព័ន្ធនេះបានក្លាយទៅជាឯកសណ្ឋាន, ការបង្កើតគុណភាពគួរតែខ្ពស់ជាងមុននិងការលើកកម្ពស់ការប្រកួតប្រជែងរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សារបស់យើង។

ការទទួលស្គាល់នៃការសញ្ញាបត្រសាកលវិទ្យាល័យរុស្ស៊ីនៅជាង 50 ប្រទេស (ស្ទើរតែអឺរ៉ុបទាំងអស់, ទាំងនោះដែលបានចុះហត្ថលេខាលើសេចក្តីប្រកាស Bologna) - ជាផ្នែកមួយនៃកត្តាវិជ្ជមាននៃការចូលរួមរបស់ប្រទេសនេះនៅក្នុង ប្រព័ន្ធ Bologna ។ កាលពីមុនសាកលវិទ្យាល័យឯកទេសនៃសំណុំធ្វើឡើងមួយ - សម្រាប់រយៈពេលប្រាំឆ្នាំ (ដូច្នេះផ្ដល់នូវការបណ្តុះបណ្តា) ។ បច្ចុប្បន្ននេះមួយចំនួនត្រូវបានគេឯកទេសវិស្វកម្មប៉ុន្តែការបណ្តុះបណ្តាអ្នកគ្រប់គ្រងមេធាវីសេដ្ឋវិទូនេះបានអនុវត្តតាមបណ្តោយបន្ទាត់នៃកម្រិត។ ក្នុងករណីនេះ, សាកលវិទ្យាល័យនេះបានបើកដំណើរការប្រព័ន្ធចំណាត់ថ្នាក់មួយនៃការវាយតម្លៃចំនេះដឹងរបស់សិស្ស។

នេះសញ្ញាប័ត្រអឺរ៉ុបនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះការផ្គត់ផ្គង់ - វាមិនមែនជារឿងនិទានទេតែជាការពិត។ ទំនាក់ទំនងដែលបានបង្កើតឡើងបណ្តាញនៃកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយសាកលវិទ្យាល័យបរទេស។ រួចទៅហើយមាននិងបានចាប់ផ្តើមធ្វើការជាមួយកម្មវិធីស្មុគស្មាញ ដោយសាកលវិទ្យាល័យនៅប្រទេសអាល្លឺម៉ង់, បារាំង, អ៊ីតាលី, ហូល្លង់, ប្រទេសកូរ៉េខាងត្បូង។ ការផ្លាស់ប្តូរនិស្សិត, ការរៀបចំកម្មសិក្សាសម្រាប់គ្រូ, ទម្រង់ផ្សេងគ្នានៃការផ្លាស់ប្តូរប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតបទពិសោធ។

សាកលវិទ្យាល័យរុស្ស៊ីត្រូវបានអញ្ជើញស្រ្តាចារ្យនិងអ្នកអនុវត្តដើម្បីផ្ដល់ការបង្រៀនសិក្ខាសាលា។ ទាំងអស់នេះអនុញ្ញាតឱ្យយើងធានាបាននូវគុណភាពនៃការអប់រំគ្រប់កម្រិតនៅក្នុងដំណាក់កាលបច្ចុប្បន្ន។ វាគឺជាធម្មជាតិតែមួយគត់ដែលត្រូវបានការអប់រំសាកលវិទ្យាល័យរបស់យើងមិនត្រឹមតែសិស្សរបស់យើងប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែពលរដ្ឋនៃប្រទេសដទៃទៀត។ ជារៀងរាល់ឆ្នាំចំនួននិស្សិតបរទេសមានការកើនឡើងហើយនេះគឺជាការបូក, ដោយសារតែវាបង្ហាញថាការអប់រំនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីត្រូវបានក្លាយជាល្បីល្បាញបន្ថែមទៀត។

ដូច្នេះអ្វីដែលជាការបរិញ្ញាបត្រ? នេះជាដំបូង ដំណាក់កាលនៃការអប់រំ, ការផ្តល់នូវលទ្ធភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាមូលដ្ឋានទូលំទូលាយព្រមទាំងទម្រង់, បណ្តុះបណ្តានៅលើដៃនៅក្នុងដំណាក់កាលបច្ចុប្បន្នចាំបាច់ដើម្បីអាចដោះស្រាយបញ្ហាដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈនៅក្នុងជំនាញរបស់ពួកគេ។ ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រគឺជាឱកាសមួយដើម្បីទទួលយកមុខតំណែងដែលតម្រូវឱ្យមានការអប់រំខ្ពស់ជាងមុនផងដែរ។

បរិញ្ញាបត្រ - នេះមិនមែនជាជំនាញដែលត្រូវបានផ្តល់ទៅឱ្យអ្នកជំនាញនោះគឺជានិន្នាការទូទៅជាច្រើនទៀត, ឧទាហរណ៍នៅក្នុងវាលនៃការគ្រប់គ្រង, សេដ្ឋកិច្ច។ វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថានិយោជកគឺដើម្បីបរិញ្ញាបត្រក្នុងទីផ្សារការងារបានក្លាយទៅជាទម្លាប់ធ្វើការកត់សំគាល់បាន។ ប៉ុន្ដែក្នុងករណីភាគច្រើនបរិញ្ញាបត្រដាក់ពាក្យស្នើសុំការងារអាចចាត់ការទូទៅនៃការកម្រិតទាប (ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកអ្នកជំនាញមិនបានទទួលយកមុខតំណែងជាអ្នកដឹកនាំជាបន្ទាន់នៅលើ!) នេះ។ ជាការពិតណាស់បរិញ្ញាបត្រទើបបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់គិតអំពីអនាគតអាជីពដែលអាចធ្វើបានត្រូវតែធ្វើឱ្យជម្រើសនៃការជំនាញនិងការចូលទៅបញ្ចប់ការសិក្សាសាលានិងទទួលបានការ, មានលក្ខណៈសម្បត្តិល្អប្រសើរជាងមុនជាថ្មី - អនុបណ្ឌិត។

ជាការពិតណាស់, អង្គចៅក្រមដែលជាកន្លែងទាប, ដូចជាក្បួនមួយដែលមានការប្រកួតប្រជែងជាមួយនិងទទួលបានមានល្អបំផុត។ ប៉ុន្តែអ្នកដែលមានការចាប់អារម្មណ៍ផ្សេងទៀតអាចរៀនពីកិច្ចសន្យា។

និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃបរិញ្ញាបត្រនៅក្រោមច្បាប់ថ្មីនេះមានសិទ្ធិក្នុងការផ្លាស់ប្តូរជំនាញនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យជាក់លាក់មួយនិងនៅតែមានឱកាសក្នុងការចូលទៅបញ្ចប់ការសិក្សាស្ថាប័នអប់រំបរទេសសាលា។ ជាពិសេសនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាឱកាសបើកចំហទៅកាន់ដែលជាអ្នកស្ទាត់ជំនាញភាសាបរទេស។ វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថាសម្រាប់ក្មេងប្រុសចុះឈ្មោះនៅក្នុងថ្នាក់អនុបណ្ឌិត, ត្រូវបានផ្តល់ជូនផងដែរហើយការពន្យារពេលនៃសេវាយោធា។

នៅលើការឆ្លើយឆ្លង ទម្រង់នៃការបណ្តុះបណ្តា សម្រាប់ការចូលរៀនថ្នាក់បរិញ្ញាបត្ររបស់និស្សិតត្រូវបានអនុវត្តនៅលើមូលដ្ឋាននៃការអប់រំការអប់រំវិជ្ជាជីវៈឬអនុវិទ្យាល័យអនុវិទ្យាល័យនៅលើមូលដ្ឋាននៃលទ្ធផលប្រឡងនៃការប្រកួតប្រជែងនេះ។ ក្នុងគោលបំណងដើម្បីទទួលបាន បរិញ្ញាបត្រ, អ្នកត្រូវតែធ្វើកិច្ចការចុងក្រោយ។

ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រមួយផ្ដល់នូវឱកាសដើម្បីទទួលបានសញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិតនៅក្នុងពេលអនាគត។ ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលប្រលងបញ្ចប់ការសិក្សានៃរដ្ឋផ្តល់សញ្ញាប័ត្របរិញ្ញាបន្ទាប់ពីការការពារការងារចុងក្រោយរបស់គាត់, និងការផ្តល់នូវសញ្ញាបត្ររដ្ឋមួយនៃបរិញ្ញាបត្រ។

លោកគ្រូ - ខាងក្រោមអប់រំបរិញ្ញាបត្រ។ កម្មវិធីអនុបណ្ឌិតគ្របដណ្តប់ទូលំទូលាយនៃបញ្ហាដែលពាក់ព័ន្ធច្រើនបំផុតនៅដំណាក់កាលនៃការអភិវឌ្ឍនៃទំនាក់ទំនងអន្ដរជាតិនេះ។ កម្មវិធីមួយចំនួនដែលត្រូវបានរួមបញ្ចូលជាមួយសាកលវិទ្យាល័យនៅក្នុងសហរដ្ឋអាមេរិក, ប្រទេសអ៊ីតាលី, ប្រទេសន័រវេស, ប្រទេសបារាំង, ប្រទេសអាល្លឺម៉ង់, ដែលជាលទ្ធផលនៃការប្រតិបត្តិរបស់ពួកគេនឹងត្រូវបានចេញសញ្ញាប័ត្រពីរ។ លើសពីនេះទៀតអនុបណ្ឌិតមួយដែលផ្តល់ឱ្យមនុស្សម្នាក់ឱកាសដើម្បីបន្តការសិក្សារបស់ខ្លួននៅក្នុងសាលារៀនបញ្ចប់ការសិក្សាហើយបន្ទាប់មកបណ្ឌិតមួយ។ ក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំបច្ចុប្បន្នផ្តល់នូវឱកាសយ៉ាងធំសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍជំនាញវិជ្ជាជីវៈ, ការចម្រាញ់ផ្ទាល់ខ្លួនតាមរយៈការជួយខ្លួនឯង។ ចំពោះគោលបំណងនេះមានកម្មវិធីពិសេស។

នេះបើយោងតាមកម្មវិធីរបស់ម្ចាស់គាត់អាចជាសិស្សទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាលដែលមាន ការអប់រំដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ជាង កម្រិត "អ្នកជំនាញ" ឬ "បរិញ្ញាបត្រ" ឬទម្រង់ដែលមិនមែនជាស្នូល។ បន្ទាប់ពីបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាទទួលបានសញ្ញាប័ត្ររបស់មេរដ្ឋមួយហើយត្រូវបានផ្ដល់សញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិតមួយនៅក្នុងវាលជាក់លាក់មួយនៃការសិក្សា។

នៅពេលដែលការបណ្តុះបណ្តាត្រូវបានផ្តល់ជូនក្នុងមេនិងវិធីសាស្រ្តបុគ្គលនិងសមត្ថភាពក្នុងការទទួលបានការអប់រំខ្ពស់ជាលើកទីពីរជំនាញផ្សេងទៀត។