អង់គ្លេស - វាជាការអស្ចារ្យណាស់! សប្តាហ៍ជាភាសាអង់គ្លេសនៅសាលាផែនការសកម្មភាពមួយ

នៅក្នុងពេលនៃ ការរៀនភាសាបរទេស នៅខាងមុខគ្រូកើតឡើងមួយចំនួនជាក់លាក់នៃបញ្ហាប្រឈមក្នុងចំណោមពួកគេ - ការលើកទឹកចិត្តការលើកទឹកចិត្តនិងរក្សាបាននូវការចាប់អារម្មណ៍ក្នុងប្រធានបទនេះ។ មិនមានតម្រូវការក្នុងការរៀបចំដំណើរការរៀនសូត្រពីរបៀបដើម្បីដឹកនាំថាមពលរបស់កុមារនៅក្នុងទិសដៅខាងស្ដាំ? វាជួយក្នុងការសប្តាហ៍នេះនៅក្នុងសាលាភាសាអង់គ្លេសផែនការសកម្មភាពមួយនិងធ្វើឱ្យប្រាកដថាគ្រូច្នៃប្រឌិត។

ប្រធានបទនៃសប្តាហ៍នេះគឺជាអ្វី?

ប្រធានបទនៃសប្តាហ៍នេះគឺជាសំណុំនៃសកម្មភាពដោយមានទិសដៅសហគមន៍និងការច្នៃប្រឌិតមួយ។ នេះគឺជាគម្រោងដែលក្នុងនោះក្រុមអ្នកគាំទ្រទាំងអស់អាចយកវត្ថុដែលជាផ្នែកមួយ។ នេះជាបញ្ហាសំខាន់បំផុតនៃការហ្វឹកហាត់នេះគឺជាសកម្មភាពនៃការចាប់អារម្មណ៍ការយល់ដឹង, ការលើកទឹកចិត្តនិងបំណងប្រាថ្នាដើម្បីរៀនទាំងមូល។ សប្តាហ៍នៃភាសាអង់គ្លេសនៅក្នុងសាលារៀន, ផែនការនៃវិធានការ ដែលបានរៀបចំដោយប្រុងប្រយ័ត្ន, គ្រាន់តែជាការដោះស្រាយជាមួយបញ្ហានេះ។

តាមរយៈការដែលមានប្រសិទ្ធិភាពនិងគ្រូសិស្សរួមព្រឹត្តិការណ៍បានធ្វើការអភិវឌ្ឍបានកំណត់គោលដៅរួមចំណែកដល់ការយល់ដឹងនិងសមត្ថភាពច្នៃប្រឌិតរបស់សិស្សនិងការលើកកម្ពស់តម្លៃនៃធនធាននេះគឺចំណេះដឹង។ នៅក្នុងប្រធានបទធម្មជាតិមួយសប្តាហ៍ជាកម្មសិទ្ធិរបស់កម្មវិធីសិក្សាសកម្មភាពបន្ថែមទៀតថាមិនបន្តការអប់រំតែប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងគោលដៅការអប់រំ។

នេះជាគោលបំណងសំខាន់និងគោលបំណងនៃប្រធានបទនៃសប្តាហ៍នេះ

ផែនការរៀបចំយ៉ាងល្អសម្រាប់សប្តាហ៍នៃការជាភាសាអង់គ្លេសគឺជាគន្លឹះក្នុងការប្រកួតជាបន្តភាពជោគជ័យនេះ។ ប្រភេទនៃព្រឹត្តិការណ៍នេះគឺក្នុងគោលបំណងដោះស្រាយបញ្ហាមួយចំនួន។ ក្រៅពីការកម្សាន្តគោលបំណងរបស់ខ្លួននៅសប្តាហ៍ភាសាបរទេសសិស្សនិស្សិតដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់ជំរុញចិត្ដភាសានេះវាមានការរីកចម្រើន, ជំរុញការពង្រីកវាក្យសព្ទព្រមទាំងមានឥទ្ធិពលជាវិជ្ជមានលើសកម្មភាពផ្លូវចិត្តនិងពាក្យសំដីនិងការពង្រីកគំនិត។

ការចូលរួមនៅក្នុងការប្រកួតផ្សេងគ្នា, លេងរឿង, សកម្មភាពប្រកួតប្រជែងអភិវឌ្ឍន៍សមត្ថភាពក្នុងការធ្វើការនៅក្នុងក្រុមមួយហើយដូច្នេះបង្កើនកម្រិតនៃការអប់រំរបស់សិស្ស។ ការប្រកួតនេះនិងលក្ខណៈកំសាន្តដើម្បីទទួលបានចំណេះដឹងថ្មីនៃភាសានេះជាតំបន់មួយដែលវត្ថុនោះនិងប្រពៃណីរបស់ខ្លួនលក្ខណៈ។ វាជាការសំខាន់ផងដែរគឺថាកុមារដែលអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់ខ្លួនក្នុងការគំនិតច្នៃប្រឌិត, វិធីសាស្រ្តច្នៃប្រឌិតថ្មីដើម្បីអាជីវកម្ម។

ដំណើរការនៃការរៀបចំសប្តាហ៍នៃភាសាបរទេស

ជាដំបូងយើងត្រូវការដើម្បីជ្រើសស្បែកមួយសម្រាប់ប្រធានបទនៃសប្តាហ៍នេះ។ វាអាចពឹងផ្អែកលើកត្តាមួយចំនួនរួមទាំងក្រុមអាយុនៃអ្នកចូលរួម, ពេលវេលានៃឆ្នាំ, កម្រិតនៃចំណេះដឹងនិងជំនាញ។ ព្រឹត្តិការណ៍អាចត្រូវបានកំណត់ពេលដើម្បីថ្ងៃឈប់សម្រាកឬការសិក្សាណាមួយនៅពេលនេះប្រធានបទនៅលើប្រធានបទនេះ។ ជំហានបន្ទាប់ហើយសំខាន់គឺការគិតថាតាមរយៈភារកិច្ចនិងជម្រើសនៃការសមា្ភារៈ។ ប្រភពនៃពអាចបម្រើជាបណ្តាញ, សៀវភៅ, ទស្សនាវដ្តី, សេវាសង្គមសកលនិងជាការពិតណាស់ដែលជារវើរវាយអំពើហិង្សារបស់កុមារនិងគ្រូបង្រៀន។

ផែនការនៃវិធានការ

ភាសាអង់គ្លេសសប្តាហ៍នៅសាលាផែនការសកម្មភាពមួយក្នុងការអភិវឌ្ឍពាក់ព័ន្ធនឹងសិស្សដែលខ្លួនឯងត្រូវបានគេតែងតែបានទទួលយកជាមួយនឹងភាពរីករាយនិងជាការអនុវត្តបង្ហាញតែងតែរកឃើញមួយដែលឆ្លើយតបជាវិជ្ជមានក្នុងចំណោមអស់អ្នកដែលចង់ចូលរួមក្នុងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងជារឿងធម្មតាមួយ។ សូម្បីតែការរៀបចំសម្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍, សរសេរស្គ្រីបព្រមទាំងការចូលរួមដោយផ្ទាល់បានផ្តល់ឱ្យនូវឱកាសដើម្បីមើលឃើញនូវអ្វីដែលជាពេលវេលាមួយឬនិស្សិតផ្សេងទៀត។ ច្នៃប្រឌិតបង្ហាញពីខ្លួននិងមនុស្សគ្រប់គ្នាអាចធ្វើបាន, សូម្បីតែជាមួយនឹងចំនេះដឹងផលមិនសូវល្អបង្គួរលើប្រធានបទនេះ។

ផែនការសកម្មភាពនេះត្រូវបានរចនាឡើងនៅក្នុងវិធីដូចជាដើម្បីបំពេញឱ្យបានពេញលេញគោលបំណងនៃព្រឹត្តិការណ៍នេះហើយកម្រិតនៃការបណ្តុះបណ្តាលនេះ។ សម្រាប់ការបង្កើតនៃការចាប់អារម្មណ៍និងមានបំណងចង់រៀនភាសាបរទេសជ្រើសរើសការប្រកួតគួរឱ្យរំភើបបំផុតនិងការប្រកួតប្រជែងដែលអាចអភិវឌ្ឍជំនាញនៃការគិតឡូជីខលនិងកែលម្អការរៀនសូត្ររបស់សិស្សនោះទេ។ ផែនការនេះធម្មតារួមបញ្ចូលទាំងសកម្មភាពដូចជាការប្រកួត, ហ្គេម, សមាគមស្បែក, ការប្រលងប្រជែងកំណាព្យនិងជញ្ជាំងកាសែត, ភាពខុសគ្នានៃតន្ត្រីមួយចំនួនដែលមានគំនិតច្នៃប្រឌិតដទៃទៀតហើយ។

ការអភិវឌសមត្ថភាពច្នៃប្រឌិតរបស់សិស្ស

រៀនភាសាបរទេសគួរតែពាក់កណ្តាលតួអក្សរមួយសិស្ស។

ការងារថ្នាក់លើប្រធានបទនេះរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍន៍នៃការចាប់អារម្មណ៍ការយល់ដឹងព្រមទាំងការបញ្ចេញមតិនៃសមត្ថភាពច្នៃប្រឌិតរបស់សិស្សនីមួយ។ ដល់ទីបញ្ចប់នេះសាលារៀនជារៀងរាល់ឆ្នាំធ្វើការមួយសប្តាហ៍នៃភាសាបរទេសដែលជាកន្លែងដែលសិស្សអាចបង្ហាញពីចំណេះដឹងនិងជំនាញទទួលបានក្នុងវគ្គបណ្ដុះបណ្ដាលនេះរបស់ពួកគេ។ កម្រិតនៃការវាស់ស្ទង់សមត្ថភាពផ្នែកភាសាដែលមិនបានដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់, ចាប់តាំងពីវាគឺជាការមិនបានសូម្បីតែពិសេស achievers ជាមួយវិធីសាស្រ្តច្នៃប្រឌិតអាចសម្រេចបាននូវសក្តានុពលរបស់ពួកគេ។

ប្រធានបទសប្តាហ៍ជាប់ពាក់ព័ន្ធនឹងការចូលរួមអង់គ្លេសទ្រង់ទ្រាយធំថ្នាក់ទាំងអស់នៃចំណុចស្របគ្នា។ កុមារដែលមានកម្រិតផ្សេងគ្នាគឺអាចធ្វើជំនាញសមរម្យដល់កម្រិតរបស់ពួកគេនៃចំនេះដឹងការងារ។ ព្រឹត្តិការណ៍នេះដែលត្រូវបានធ្វើឡើងជារៀងរាល់ថ្ងៃសម្រាប់រយៈពេល 7 ថ្ងៃ, អាចយកផ្នែកមួយ, នរណាម្នាក់ដែលចង់ពង្រីកការយល់ដឹងរបស់ពួកគេនិងដើម្បីអនុវត្តចំណេះដឹងនិងជំនាញរបស់ពួកគេនៅក្នុងការអនុវត្តជាក់ស្តែង។

ប្រសិទ្ធិភាពបង្ហាញឱ្យឃើញ

សប្តាហ៍នៃភាសាអង់គ្លេសនៅសាលា (ផែនការសកម្មភាពមួយដែលគួរតែត្រូវបានយល់ព្រមជាមួយនឹងការគ្រប់គ្រងរបស់ស្ថាប័ន) ដែលជាក្បួនមួយដែលបានបង់ប្រាក់ជាមុននៅក្នុងប្រចាំឆ្នាំ ផែនការបណ្តុះបណ្តា សម្រាប់ការចែកចាយត្រឹមត្រូវនៃសិក្សារបស់សិស្សផ្ទុក។

តាមរយៈការប្រើភាពខុសគ្នានៃទម្រង់បែបបទនៃការងាររួមទាំងបន្ទប់ស្ទីក្រុមនិងបុគ្គលមួយ, សិស្សណាអាចជ្រើសរើសភារកិច្ចដែលអាចធ្វើទៅបានដោយមានផលប្រយោជន៍ដូចគ្នា។ ក្នុងអំឡុងសប្តាហ៍ច្នៃប្រឌិតនេះបានបង្កើតបរិយាកាសជា congenial ពិសេស, វិធីគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ច្រករបៀងនិងបន្ទប់ត្រូវបានធ្វើឡើងចេញពីភាសាបរទេស។ សិស្សដែលមានសេចក្តីសោមនស្សរីករាយក្នុងការចូលរួមនៅក្នុងការប្រកួតប្រជែងប្រជែងនៃប្រភេទផ្សេងគ្នា។ ទាំងអស់នេះបានរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍនៃការចាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងភាសានេះនិងទទួលបានពានរង្វាន់និងវិញ្ញាបនបត្រនឹងជាយូរមកហើយដើម្បីផ្គាប់ចិត្តម្ចាស់របស់ខ្លួន។

ការប្រកួតប្រជែងរៀបចំយ៉ាងល្អនិងសកម្មភាពផ្សេងទៀតនឹងជួយសិស្សក្នុងការទទួលយករូបរាងស្រស់នៅរឿងដូចជាអង់គ្លេស។ សប្តាហ៍នៃភាសាអង់គ្លេសនៅសាលា - វាជាមធ្យោបាយដែលល្អសម្រាប់កុមារក្នុងការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិតនិងការស្រាវជ្រាវទេពកោសល្យរបស់ពួកគេហើយសម្រាប់គ្រូ - ឱកាសមួយដើម្បីបំពេញធនាគារបេសកកម្មគំនិតច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តរបស់អ្នក។