បង្កើត, ការអប់រំមធ្យមសិក្សានិងសាលារៀន
សមភាពគឺជាអ្វី? នេះជាសញ្ញាដំបូងនៃគោលការណ៍ស្មើភាពហើយ
"សមភាព" - ប្រធានបទដែលសិស្សគឺនៅតែមាននៅក្នុងសាលាបឋមមួយ។ វាអមរបស់នាងថាជា "វិសមភាព" របស់នាង។ គំនិតទាំងពីរនេះត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធ។ លើសពីនេះទៀតជាមួយនឹងពួកគេដូចជាអត្តសញ្ញាណលក្ខខណ្ឌសមីការតភ្ជាប់។ ដូច្នេះអ្វីដែលសមភាពគឺ?
គំនិតនៃសមភាព
ដោយពាក្យនេះត្រូវបានបញ្ជូនទៅសេចក្តីថ្លែងការណ៍នេះនៅក្នុងកំណត់ត្រាដែលមានគឺជាសញ្ញាមួយ "=" ។ សមភាពត្រូវបានបែងចែកជាត្រឹមត្រូវនិងខុស។ ប្រសិនបើមានការថតនេះគឺមានតម្លៃជំនួសឱ្យ = <,>, នៅពេលដែលវាមកដល់វិសមភាព។ ដោយវិធីនេះដែលជាសញ្ញាដំបូងនៃសមភាពនិយាយថាពីរផ្នែកនៃការបញ្ចេញមតិនេះគឺដូចគ្នាបេះបិទក្នុងលទ្ធផលឬកំណត់ត្រារបស់ខ្លួន។
ក្នុងការបន្ថែមទៅគំនិតនៃសមភាពដែលជាសាលាសិក្សាប្រធានបទ«សមភាពលេខ "នេះ។ នៅក្រោមសេចក្តីថ្លែងការណ៍នេះដើម្បីឱ្យយល់កន្សោមលេខពីរដែលឈរនៅខាងណាមួយនៃសញ្ញា = ។ ឧទាហរណ៍ 2 * 5 + 7 = 17 ។ ទាំងពីរនៃការប្រកាសនេះគឺស្មើគ្នា។
នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌលេខប្រភេទនេះអាចត្រូវបានប្រើតង្កៀបដែលប៉ះពាល់ដល់នីតិវិធី។ ដូច្នេះមាន 4 ច្បាប់ដែលគួរត្រូវបានយកទៅក្នុងគណនីនៅពេលដែលការគណនាលទ្ធផលនៃកន្សោមលេខនេះ។
- បើធាតុវង់ក្រចកទេខណៈពេលប្រតិបត្ដិការត្រូវបានធ្វើពីជំហានខ្ពស់: III →ទី II →ខ្ញុំ ប្រសិនបើមានជំហានជាច្រើនប្រភេទមួយបន្ទាប់មកពួកគេត្រូវបានចាកចេញទៅខាងស្ដាំ។
- ប្រសិនបើកំណត់ត្រាមានដង្កៀប, បន្ទាប់មកសកម្មភាពនេះគឺធ្វើនៅក្នុងវង់ក្រចកហើយបន្ទាប់មកយកទៅក្នុងគណនីជំហាន។ ប្រហែលជានៅក្នុងតង្កៀបនឹងមានសកម្មភាពច្រើនទៀត។
- ប្រសិនបើការបញ្ចេញមតិនេះត្រូវបានតំណាងជាប្រភាគមួយបន្ទាប់មកអ្នកត្រូវតែគណនាដំបូងភាគយក, បន្ទាប់មកភាគបែង, បន្ទាប់មកភាគយកបានចែកដោយភាគបែង។
- ប្រសិនបើការកំណត់ត្រាដែលមានវង់ក្រចកខាងក្នុងនោះការបញ្ចេញមតិជាលើកដំបូងត្រូវបានវាយតម្លៃនៅក្នុងតង្កៀបខាងក្នុង។
ដូច្នេះឥឡូវនេះវាច្បាស់ណាស់ថាសមភាពបែបនេះ។ នៅពេលអនាគតគំនិតនេះនឹងត្រូវបានពិភាក្សាសមីការ, អត្តសញ្ញាណនិងវិធីសាស្រ្តនៃការគណនារបស់ពួកគេ។
លក្ខណៈសម្បត្តិសមីការលេខ
សមភាពគឺជាអ្វី? ការសិក្សានៃគំនិតនេះតម្រូវឱ្យមានចំណេះដឹងនៃលក្ខណៈសម្បត្តិនៃអត្តសញ្ញាណលេខមួយ។ នេះជារូបមន្តអត្ថបទខាងក្រោមអនុញ្ញាតឱ្យយើងយល់ពីប្រធានបទនេះល្អប្រសើរជាងមុន។ ជាការពិតណាស់លក្ខណៈសម្បត្តិទាំងនេះគឺកាន់តែសមស្របសម្រាប់ការសិក្សាគណិតវិទ្យានៅវិទ្យាល័យ។
1. សមភាពលេខនឹងមិនត្រូវបានរំលោភប្រសិនបើផ្នែកទាំងពីររបស់ខ្លួនបន្ថែមចំនួនដូចគ្នាទៅនឹងការបញ្ចេញមតិដែលមានស្រាប់មួយ។
ការ↔ B = a + b = 5 + 5
2. មិនត្រូវរំលោភលើសមីការប្រសិនបើភាគីទាំងពីរត្រូវបានគុណឬបែងចែកដោយចំនួនដូចគ្នាឬកន្សោមដែលមានភាពខុសគ្នាពីសូន្យ។
↔ P = ឱ P = ឱ∙ 5 ∙ 5
P = ឱ↔៛ 5 = ប្រហែល 5
3. ការបន្ថែមទៅភាគីទាំងពីរនៃអត្ដសញ្ញាណនៃមុខងារដូចគ្នានេះដែរដែលធ្វើឱ្យយល់តម្លៃនៃអថេរមួយដែលអាចធ្វើទៅបាននៅគ្រប់, យើងបានទទួលសមីការថ្មីដែលគឺស្មើនឹងដើម។
f (x) = Ψ (X ) ↔ f (x) + អាន (x) = Ψ (x) + អាន (X)
4- ពាក្យឬកន្សោមណាមួយអាចត្រូវបានផ្ទេរទៅផ្នែកម្ខាងទៀតនៃសញ្ញាស្មើ, អ្នកនឹងត្រូវការដើម្បីផ្លាស់ប្តូរសញ្ញានេះ។
X + Y = 5 - 20 ↔ x = y - 20 - 5 ↔ x = y - 25
5. គុណឬចែកភាគីទាំងពីរដោយមុខងារដូចគ្នាដែលខុសពីសូន្យគឺមានអត្ថន័យសម្រាប់ការនិងតម្លៃនៃការ X បានពីក្រសួងសន្តិសុខមាតុភូមិ, យើងទទួលបានសមីការថ្មីដែលគឺស្មើនឹងដើម។
f (x) = Ψ (X ) ↔ f (x) ∙៛ (x) = Ψ (x) ∙៛ (x)
f (x) = Ψ (X ) ↔ f (x): G (x) = Ψ (X): G (x)
ច្បាប់នេះត្រូវបានបញ្ជាក់បង្ហាញថាកម្រិតនៃគោលការណ៍សមភាព, ដែលមាននៅក្រោមលក្ខខណ្ឌមួយចំនួន។
គំនិតនៃការសមាមាត្រនេះ
នៅក្នុងគណិតវិទ្យាមានរឿងដូចជាសមភាពនៃទំនាក់ទំនងមួយ។ ក្នុងករណីនេះវាមានន័យថាការកំណត់សមាមាត្រ។ បើសិនជាផ្នែកមួយដើម្បី B, បន្ទាប់មកលទ្ធផលគឺសមាមាត្រនៃចំនួនមួយទៅខសមាមាត្រនេះបានសំដៅដល់សមភាពនៃទំនាក់ទំនងទាំងពីរនេះ:
ពេលខ្លះសមាមាត្រត្រូវបានសរសេរដូចខាងក្រោម: មួយ: B = C: ឃដូច្នេះសមាមាត្រទ្រព្យសម្បត្ដិជាមូលដ្ឋាន: ការ * D, D, * C = , ដែលជាកន្លែងដែល A និង D - សមាមាត្រខ្លាំងនិង B និង C - មធ្យម។
អត្តសញ្ញាណ
អត្តសញ្ញាណត្រូវបានគេហៅថាសមភាពដែលនឹងក្លាយជាការពិតសម្រាប់តម្លៃដែលអាចធ្វើបានទាំងអស់នៃអថេរដែលជាផ្នែកមួយនៃការងារ។ អត្តសញ្ញាណអាចត្រូវបានតំណាងជាសមភាពលំដាប់អក្សរក្រមឬលេខ។
អត្តសញ្ញាណស្មើទៅជាការសម្ដែងដែលមានភាគីទាំងពីរនៃអថេរដែលមិនស្គាល់ដែលអាចស្មើពីរផ្នែកខ្លះនៃការមួយទាំងមូល។
ប្រសិនបើយើងគូរជំនួសនៃការបញ្ចេញមតិមួយដោយមួយផ្សេងទៀតដែលស្មើនឹង, ប្រសិនបើវាមកដល់ការផ្លាស់ប្តូរអត្តសញ្ញាណ។ ក្នុងករណីនេះអ្នកអាចប្រើរូបមន្តនៃគុណត្រូវបានបំព្រួញ, នព្វន្ធនិងច្បាប់នៃអត្តសញ្ញាណផ្សេងទៀត។
ដើម្បីកាត់បន្ថយប្រភាគមួយ, វាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីអនុវត្តការផ្លាស់ប្តូរអត្តសញ្ញាណ។ ឧទាហរណ៍ប្រភាគដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ ដើម្បីទទួលបានលទ្ធផលនោះអ្នកគួរតែប្រើរូបមន្តនៃគុណត្រូវបានបំព្រួញកត្តា, ភាពងាយស្រួលនិងការថយចុះនៃការបញ្ចេញមតិនៃប្រភាគនេះ។
វាគឺមានតំលៃពិចារណាថាការបញ្ចេញមតិនេះនឹងត្រូវដូចគ្នានៅពេលដែលភាគបែងមិនស្មើនឹង 3 ។
5 វិធីដើម្បីបញ្ជាក់អត្តសញ្ញាណ
ក្នុងគោលបំណងដើម្បីបង្ហាញពីអត្តសញ្ញាណអ្នកត្រូវការដើម្បីអនុវត្តការផ្លាស់ប្តូរនៃកន្សោមនេះ។
វិធីសាស្រ្តដែលខ្ញុំបាន
វាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីធ្វើទឹកប្រាក់ដើម្បីបម្លែងផ្នែកខាងឆ្វេង។ លទ្ធផលគឺផ្នែកខាងស្ដាំហើយយើងអាចនិយាយបានថាត្រូវបានបង្ហាញអត្តសញ្ញាណ។
វិធីសាស្រ្តទី II
សកម្មភាពទាំងអស់នៅលើការផ្លាស់ប្តូរនៃការបញ្ចេញមតិដែលបានកើតឡើងនៅក្នុងផ្នែកខាងស្ដាំ។ លទ្ធផលនៃការរៀបចំនេះគឺជ្រុងខាងឆ្វេងដៃ។ ប្រសិនបើមានផ្នែកទាំងពីរគឺដូចគ្នាបេះបិទនោះអត្តសញ្ញាណដែលត្រូវបានបង្ហាញ។
វិធីសាស្រ្តទី III
"ការផ្លាស់ប្រែ" បានកើតមានឡើងនៅក្នុងផ្នែកទាំងពីរនៃការបញ្ចេញមតិនោះទេ។ បើសិនជាលទ្ធផលដែលយើងទទួលបានពីរផ្នែកដូចគ្នាអត្តសញ្ញាណត្រូវបានបង្ហាញ។
វិធីសាស្រ្ត IV ន
ពីជ្រុងខាងឆ្វេងនៃផ្នែកខាងស្ដាំដៃត្រូវបានដក។ ជាលទ្ធផលនៃការផ្លាស់ប្តូរមួយដែលគួរតែទទួលបានស្មើនឹងសូន្យ។ បន្ទាប់មកយើងអាចនិយាយអំពីអត្ដសញ្ញាណនៃការបញ្ចេញមតិនោះទេ។
រ V វិធីដែល
ត្រូវដកចេញពីផ្នែកខាងស្ដាំនៃខាងឆ្វេង។ ទឹកប្រាក់ទាំងអស់ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរការកាត់បន្ថយការពិតដែលថាចម្លើយគឺសូន្យ។ មានតែនៅក្នុងករណីនេះយើងអាចនិយាយអំពីអត្តសញ្ញាណនៃសមភាពនេះ។
លក្ខណៈសម្បត្តិនៃការជាមូលដ្ឋាននៃអត្តសញ្ញាណ
នៅក្នុងគណិតវិទ្យា equations លក្ខណៈសម្បត្តិជាញឹកញាប់ត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្កើនល្បឿនដំណើរការកុំព្យូទ័រ។ ដោយសារតែដំណើរការជាមូលដ្ឋាននៃការគណនាមួយអត្តសញ្ញាណមួយចំនួនត្រូវចំណាយពេលកន្សោមពិជគណិតជាម៉ោងនាទី។
- X + Y = Y + X
- X + (Y) + C = (x + Y) + C
- + X 0 = X បាន
- X + (-X) = 0
- X បាន∙ (Y) + C = X X + Y ∙∙គ
- X បាន∙ (Y - គ) X = ∙អ៊ី - X បាន∙គ
- (X + Y) ∙ (C + E) = X + X គ∙∙∙អ៊ី + V C + V អ៊ី∙
- X + (Y) + C = X + Y + C
- X + (Y - គ) = X + Y - គ
- X បាន - (Y) + C = X បាន - អ៊ី - គ
- X បាន - (អ៊ី - គ) = X បាន - អ៊ី + C
- X បាន∙អ៊ី∙ X Y =
- ∙ X (Y ∙) C = (x ∙ Y) ∙គ
- X 1 = X បាន∙
- ∙ X 1 / X = 1, ម្ល៉ោះ X បាន≠ 0
រូបមន្តនៃការគុណដែលបានបំព្រួញ
នៅក្នុងរូបមន្តស្នូលរបស់ខ្លួនត្រូវបានសង្ខេបសមីការគុណ។ ពួកគេបានជួយដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាជាច្រើននៅក្នុងគណិតវិទ្យាដោយសារតែភាពសាមញ្ញរបស់ខ្លួននិងការបន្ធូរបន្ថយនៃការប្រើប្រាស់។
- (A + B) 2 = 2 + 2 ∙មួយ∙ B + B 2 - ផលបូកការ៉េគូនៃចំនួន;
- (A - B) 2 = A 2 - 2 ∙∙ B + B 2 - គូនៃចំនួនដែលមានភាពខុសគ្នារាងជាបួនជ្រុងមួយ;
- (គ) B ∙ (គ - គ) = គ 2 - ខ 2 - ភាពខុសគ្នានៃការ៉េ;
- (a + b) = 3 + 3 3 2 ∙∙ក្នុង∙ការបូក 3 ខ 2 ∙ខ 3 - ចំនួនគូប;
- (A - B) 3 = 3 - 2 3 ∙∙ B + 3 ∙∙រ V 2 - រ V 3 - ភាពខុសគ្នាគូប;
- (P) B ∙ (P 2 - P បាន∙ B + B 2) = ស្រី 3 ក្នុង 3 + + - ផលបូកនៃគូបនេះ;
- (P - ខ) ∙ (P បាន 2 + P B + B ∙ 2) = P បាន 3 - គូបភាពខុសគ្នា - ខ 3 ។
រូបមន្តគុណត្រូវប្រើជាញឹកញាប់បានបំព្រួញបើអ្នកចង់នាំពហុធាទៅនឹងសំណុំបែបបទធម្មតាដោយការបកស្រាយវានៅក្នុងវិធីដែលអាចធ្វើបានទាំងអស់។ តំណាងដោយរូបមន្តនេះអាចត្រូវបានបង្ហាញ, គ្រាន់តែបើកតង្កៀបនិងការបណ្តាលនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌស្រដៀងគ្នា។
សមីការ
បន្ទាប់ពីការសិក្សាសំណួរនេះ, អ្វីដែលជាសមីការ, អ្នកអាចបន្តទៅជំហានបន្ទាប់: តើអ្វីទៅជាសមីការ។ នៅក្រោមសមីការយល់សមភាព, ម្ល៉ោះបរិមាណមិនស្គាល់បច្ចុប្បន្ន។ ដំណោះស្រាយនៃសមីការនេះត្រូវបានគេហៅថាការស្វែងរកតម្លៃទាំងអស់នៃអថេរដែលក្នុងនោះពីរផ្នែកនៃកន្សោមទាំងមូលនឹងត្រូវបានស្មើមួយ។ ដូចគ្នានេះផងដែរមានការងារនៅក្នុងនោះវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការស្វែងរកដំណោះស្រាយនៃសមីការ។ ក្នុងករណីនេះយើងបាននិយាយថាមានឫសទេ។
តាមក្បួនមួយដែលមិនស្គាល់ជាដំណោះស្រាយសមភាពមួយដើម្បីផ្តល់ឱ្យចំនួនគត់។ ទោះយ៉ាងណាមានករណីដែលជាកន្លែងដែលចាក់ឬសគឺមុខងារវ៉ិចទ័រ, និងវត្ថុផ្សេងទៀត។
សមីការនេះគឺជាការមួយនៃគំនិតសំខាន់បំផុតក្នុងគណិតវិទ្យា។ ភាគច្រើននៃបញ្ហាវិទ្យាសាស្រ្តនិងអនុវត្តជាក់ស្តែងមិនវាស់ឬគណនាតម្លៃណាមួយ។ ដូច្នេះអ្នកត្រូវតែជាសមាមាត្រដែលនឹងបំពេញលក្ខខណ្ឌទាំងអស់នៃភារកិច្ចនេះ។ នៅក្នុងដំណើរការនៃការសមាមាត្រនេះហាក់ដូចជាសមីការឬប្រព័ន្ធនៃសមីការ។
ជាធម្មតាដំណោះស្រាយនៃការជួយកាត់បន្ថយភាពស្មើគ្នាជាមួយដែលមិនស្គាល់ទៅការផ្លាស់ប្តូរនៃសមីការស្មុគស្មាញមួយ, និងការកាត់បន្ថយវាទៅជារូបរាងសាមញ្ញ។ វាត្រូវតែត្រូវបានចងចាំថាការបម្លែងនេះគួរតែត្រូវបានអនុវត្តដោយគោរពទៅនឹងផ្នែកទាំងពីរ, បើមិនដូច្នេះទេលទ្ធផលនឹងប្រែក្លាយលទ្ធផលខុស។
4 វិធីសាស្រ្តមួយដើម្បីដោះស្រាយសមីការ
ដោយដំណោះស្រាយនៃសមីការដែលបានផ្ដល់ឱ្យយល់ជំនួសមួយទៀតនោះគឺស្មើនឹងជាលើកដំបូង។ ការដាក់ជំនួសបែបនេះត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាការផ្លាស់ប្តូរអត្តសញ្ញាណ។ ដើម្បីដោះស្រាយសមីការនេះ, អ្នកត្រូវតែប្រើវិធីមួយនេះ។
1. មួយការបញ្ចេញមតិត្រូវបានជំនួសដោយមួយផ្សេងទៀតដែលចាំបាច់នឹងត្រូវដូចគ្នាទៅនឹងដំបូង។ ឧទាហរណ៍: (3 x + 3 ∙) 2 = 15 + 10 x ∙។ ការបញ្ចេញមតិនេះអាចត្រូវបានបម្លែងទៅ 9 x 2 + ∙ 18 x ∙ 9 = 15 + 10 x ∙។
2. ផ្ទេរសមាជិកស្មើទៅនឹងមិនស្គាល់ពីមួយចំហៀងទៅទៀតនេះ។ ក្នុងករណីនេះវាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរស្លាកសញ្ញាឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ នេះជាប្រាសាទបុរាណកំហុសម្បីតែបន្តិចការងារទាំងអស់បានធ្វើ។ ជាឧទាហរណ៍យក "គំរូ" មុន។
9 x 2 + ∙ x ∙ 12 + 4 = 15 + 10 x ∙
9 x 2 + ∙ x 12 + 4 ∙ - ∙ x 15 - 10 = 0
9 ∙ x 2 - x 3 ∙ - 6 = 0
បន្ទាប់មកសមីការនេះត្រូវបានដោះស្រាយដោយការប្រើឌីសគ្រីមីណង់។
3. គុណភាគីទាំងពីរនៃចំនួនស្មើគ្នាឬកន្សោមដែលមិនស្មើនឹង 0 ទោះយ៉ាងណាវាគឺមានតំលៃរំលឹកថានៅពេលសមីការថ្មីនេះគឺមិនស្មើនឹងការផ្លាស់ប្តូរសមភាពមុនពេលនោះបន្ទាប់មកចំនួននៃការចាក់ឬសនោះអាចប្រែប្រួលយ៉ាងខ្លាំង។
4. squaring ភាគីទាំងពីរនៃសមីការ។ វិធីសាស្រ្តនេះគឺជាការគួរឱ្យកត់សម្គាល់ជាធម្មតា, ជាពិសេសនៅពេលសមភាពគឺជាការបញ្ចេញមតិមិនសមហេតុផលនោះគឺជា ឫសការ៉េនៃ ការបញ្ចេញមតិនៅពីក្រោមវា។ មានសញ្ញាព្រមានមួយគឺ: ប្រសិនបើអ្នកសាងសង់សមីការដឺក្រេសូម្បីតែបន្ទាប់មកអាចបង្ហាញឫស extraneous ដែលបង្ខូចសារៈសំខាន់នៃការងារនេះ។ ហើយប្រសិនបើវាគឺជាការខុសដើម្បីយកជា root, បន្ទាប់មកអត្ថន័យនៃសំណួរនៅក្នុងបញ្ហានេះគឺមិនច្បាស់លាស់។ ឧទាហរណ៍: │7∙h│ = 35 → 1) 7 ∙ X = 35 និង 2) - 7 ∙ X = 35 →សមីការនឹងត្រូវបានដោះស្រាយឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។
ដូច្នេះអត្ថបទនេះគឺអំពីលក្ខខណ្ឌដូចជាសមីការនិងអត្តសញ្ញាណ។ ពួកគេទាំងអស់បានមកពី "សមភាព" នៃគំនិត។ ដោយសារតែប្រភេទផ្សេងគ្នានៃកន្សោមស្មើនឹងដំណោះស្រាយនៃបញ្ហាមួយចំនួនទៅវិសាលភាពធំសម្របសម្រួល។
Similar articles
Trending Now