បង្កើតវិទ្យាសាស្ដ្រ

ប្រភេទនៃសំណួរ

ការផ្តន្ទាទោសសួរចម្លើយគឺជាបញ្ហាការបញ្ចេញមតិមួយវេយ្យាករណ៍។ សំណើរនេះត្រូវបានគេដែលមានគំនិតដឹកនាំដើម្បីបំពេញបន្ថែមឬទាំងដើម្បីបញ្ជាក់មេ (មូលដ្ឋាន) ឬចំណេះដឹងដំបូង (ព) ។

សំណួរនិងចម្លើយតក្កវិទ្យា

សកម្មភាពយល់ដឹង presupposes ប្រភពនៃចំណេះដឹងមួយ។ នៅក្នុងដំណើរការនៃការដឹងពីបញ្ហានេះ (ណាមួយ) ត្រូវបានផ្អែកលើចំណេះដឹងនេះដែលនៅក្នុងវេនជាតម្រូវការជាមុនដើម្បីបញ្ជាក់ពីការបញ្ចេញមតិនៃ (ឬនៅក្នុងការបន្ថែម) បាន។ ការអនុវត្តន៍នៃការគិតការយល់ដឹងត្រូវការសំណុំបែបបទនៃចម្លើយមួយ។

ទាំងនេះគឺជាប្រភេទជាមូលដ្ឋាននៃសំណួរ។ ការចាត់ថ្នាក់របស់ពួកគេត្រូវបានកំណត់ដោយផ្អែកលើសញ្ញាន័យវិទ្យារចនាសម្ព័ន្ធមុខងារនិងការទំនាក់ទំនងទៅនឹងប្រធានបទនៃការពិភាក្សា។

ដោយអនុលោមតាមសញ្ញាន័យវិទ្យាដែលបានបែកបាក់គ្នាប្រភេទសំណួរមូលដ្ឋានទាំងស្រុងឬយ៉ាងជាក់លាក់ដែលបានបញ្ជាក់ឬមានមូលដ្ឋាន, ចំនេះដឹងដើមដែលដើរតួនាទីជាបរិវេណរបស់ពួកគេ។ គុណភាពនៃពមូលដ្ឋានកំណត់ខាងស្ដាំឬខុសពីការសម្តែងរបស់ពួកគេ។

សំណួរមិនត្រឹមត្រូវ - ការបញ្ចេញមតិនៃការគិតដោយមានមូលដ្ឋានផ្ទុយឬមិនពិត។ ឧទាហរណ៍: "តើអ្វីទៅជា ប្រភេទនៃការថាមពល ប្រើដោយ UFO មួយ? »។ លក្ខណៈទៅនឹងសំណួរនេះគឺនៅឆ្ងាយពីជាក់លាក់អំពីអត្ថិភាពនៃ វត្ថុហោះដែលមិនស្គាល់អត្តសញ្ញាណ។ នៅក្នុងពាក្យផ្សេងទៀតគួរតែបង្កើតថាអត្ថិភាពពិតប្រាកដនៃ UFOs ចាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងប្រភេទមុនពេលដែលថាមពលដែលវាអាចប្រើបាន។

ត្រឹមត្រូវ (ដាក់បានត្រឹមត្រូវ) ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាបញ្ហានៃការបញ្ចេញមតិនៃការគិតដែលមានការសន្និដ្ឋានជាមួយនឹងការស្របនោះ ចំណេះដឹង (ពិត) ។

នេះបើយោងតាមមុខងារនៃការយល់ដឹង, មានពីរប្រភេទនៃការបញ្ចេញមតិមាន។ ដូច្នេះ, សំណួរនេះអាចត្រូវបានធ្វើឡើងសម្រាប់ ( "អ្វីដែល-សំណួរ") ឬចម្រាញ់ ( "តើសំណួរ") ។

រួមបញ្ចូលទាំងការបញ្ចេញមតិដោយបញ្ជាក់ពីគំនិតដែលមានគោលបំណងកំណត់ការពិតនៃការជំនុំជំរះ។ ឧទាហរណ៍: "វាគឺជាការពិតដែលថា អាមេរិកត្រូវបានរកឃើញដោយទីក្រុង Columbus?" ឬ "ជាសមាជិកអង្គការណាតូនៃប្រទេសស្វីសបាន? »។

វាពេញរួមមានសំណួរដែលត្រូវបានដឹកនាំទៅក្នុងការកំណត់លក្ខណៈនៃវត្ថុថ្មី (វត្ថុ) ។ ឧទាហរណ៍: "តើអ្នកណាដែលបានរកឃើញនៅអាមេរិក?" ឬ "តើអត្ថបទផ្តល់នូវការសម្រាប់ការផ្តន្ទាទោសចំពោះបទឧក្រិដ្ឋមួយ? »។

ស្របតាមរចនាសម្ព័ន្ធចាត់ថ្នាក់ប្រភេទដូចខាងក្រោមនៃសំណួរ: សាមញ្ញនិងស្មុគ្រស្មាញ។

នៅក្នុងគំនិតសំណួរសាមញ្ញមានធាតុផ្សំ។ នៅក្នុងសាមញ្ញថា "តើជាបញ្ហា" មួយត្រូវបានអនុវត្តការវិនិច្ឆ័យនៅក្នុង "អ្វីដែល-សំណួរ" - ពាក្យសំណួរមួយដែលសំដៅទៅលើការវិនិច្ឆ័យរបស់មនុស្សម្នាក់ចាំបាច់ត្រូវបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់លាស់ (ឬអាហារបំប៉ន) ។ សំណួរខាងលើទាំងអស់នេះគឺមានលក្ខណៈសាមញ្ញ។

គំនិតសំណួរស្មុគ្រស្មាញជាពិសេសរចនាសម្ព័ន្ធ។ នៅក្នុងបញ្ហាបែបនេះនៅក្នុងសំណុំបែបបទមានវត្តមាននៃបញ្ហានៃសមាសភាគផ្សេងទៀតដែលត្រូវបានរួមបញ្ចូលគ្នាដោយការតភ្ជាប់ឡូជីខល។ ទាក់ទងទៅនឹងសរសៃចងប្រភេទការតភ្ជាប់បានកំណត់ (ភ្ជាប់) លាយគ្នា (ការបំបែកភ្ជាប់) និងឧបករណ៍ spacer រចនាសម្ព័ន (disjunctive) ។

ក្នុងបញ្ហាការតភ្ជាប់បានប្រើដើម្បីភ្ជាប់ពាក្យ "និង" ។ កន្សោមចម្រុះក្នុងករណីនេះអាចនឹងត្រូវបានតំណាងនៅក្នុងសំណុំបែបបទផ្សេងគ្នា។ ឧទាហរណ៍: "វាគឺជាការពិតដែលថាជនជាប់ចោទអាចមានក្នុងពេលដំណាលគ្នាបានអនុវត្តបណ្តេញចេញនិងការនិរទេសខ្លួន?" ។ នៅក្នុងការរចនាមួយ, ពាក្យសំណួរផ្សេងគ្នាអាចត្រូវបានរួមបញ្ចូលគ្នា។ ឧទាហរណ៍: «នៅពេលនិងកន្លែងដែលទង្វើនៃការចុះចាញ់នេះត្រូវបានចុះហត្ថលេខា? »។

បំបែកបានហៅរចនាសម្ព័ន្ធដូចដែលបានប្រើពាក្យសាមញ្ញពីរឬច្រើននៃគំនិតភ្ជាប់ដោយមធ្យោបាយនៃការភ្ជាប់ "ឬ" ។ ឧទាហរណ៍: "វាគឺជាការពិតដែលថាមានការធ្វើអត្តឃាតមួយឬជាការវាសម្លាប់?" ។

នៅក្នុងការអនុលោមជាមួយនឹងអាកប្បកិរិយានៃការពិភាក្សាប្រធានបទនេះសំណួរសម្គាល់លើប្រភេទនិងមិនសគុណលើសគុណនេះ។

ប្រភេទដំបូងមានរួមបញ្ចូលទាំងគំនិតសំណើមួយដែលជាប់ទាក់ទងដោយផ្ទាល់ឬដោយប្រយោលដែលមានប្រធានបទស្ថិតក្រោមការពិភាក្សានេះ។ នៅពេលដែលការឆ្លើយតបនេះពាក់ព័ន្ធនឹងការធ្វើឱ្យទាន់សម័យឬការបន្ថែមចំនេះដឹង (មូលដ្ឋាន) ដំបូង។

គំនិតសំណួរលើអង្គសេចក្តីមិនទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងប្រធានបទស្ថិតក្រោមការពិភាក្សានេះ។

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 km.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.