តើការអប់រំនៅក្នុងប្រទេសរបស់យើង (មិនពេញលេញខ្ពស់, អនុវិទ្យាល័យបឋម)

តើធ្វើដូចម្តេចអប់រំក្នុងប្រទេសរបស់យើងជាអ្វី? ពេលឮឈ្មោះជាច្រើន: ការអប់រំមិនពេញលេញខ្ពស់, ទូទៅពេញ, បរិញ្ញាបត្រ, លវិជ្ជាជីវៈអនុវិទ្យាល័យ។ សូមពិចារណាអំពីសេចក្ដីលម្អិតនៃការពេលនិងអ្វីដែលជាប្រភេទនៃការអប់រំទទួលពលរដ្ឋនៃប្រទេសរបស់យើង។

ប្រសិនបើអ្នកជឿថាច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ, វាអាចត្រូវបានបែងចែកជាពីរប្រភេទ: ទូទៅនិងជំនាញវិជ្ជាជីវៈ។ ចំនួនសរុបត្រូវបានបែងចែកជាផ្នែករងផងដែរ: បឋមសិក្សាទូទៅដែលត្រូវបានផលិតដោយនិស្សិតនៅតាមសាលារៀននៅថ្នាក់ទី 1-4 ជាទូទៅជាមូលដ្ឋាន (ថ្នាក់ទី 5-9) និងបញ្ចប់ការរួម (ជាមធ្យម) ដែលត្រូវបានទទួលបន្ទាប់ពីបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីថ្នាក់ទី 12 នៃសាលាមធ្យមសិក្សា។ ការអប់រំជាមូលដ្ឋានអាចត្រូវបានទទួលបានតែនៅក្នុងសាលានោះទេប៉ុន្តែទូទៅពេញលេញនៅក្នុងការបន្ថែមទៅសាលារៀនវិទ្យាល័យនិងសាលាបច្ចេកទេសផ្តល់ជូន។ ទោះយ៉ាងណាមានការអប់រំបឋមសិក្សា (ថ្នាក់មត្តេយ្យ) គឺ, ប៉ុន្តែវាមានឈ្មោះ, សញ្ញាបត្រស្តីពីការបញ្ចប់នៃកុមារមត្តេយ្យនឹងមិនត្រូវបានចេញ។

ជំហានធ្ងន់ធ្ងរបន្ថែមទៀត - នេះគឺជាការអប់រំដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈដំបូងដែលអាចត្រូវបានទទួលបាននៅតាមសាលារៀននិងមហាវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈ។ ស្ថាប័នទាំងនេះមិនត្រឹមតែផ្តល់ដំណឹងទូទៅមានការរីកចម្រើនប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងជាមូលដ្ឋាននៃវិជ្ជាជីវៈដែលបានជ្រើសរបស់ពួកគេ។ មនុស្សម្នាក់ដែលបានទទួលសញ្ញាប័ត្រនេះអាចរំពឹងថានឹងមានការងារធ្វើនៅក្នុងជំនាញរបស់ពួកគេខណៈដែលប្រជាពលរដ្ឋដែលនៅពីក្រោយដែលមានតែសញ្ញាប័ត្រវិទ្យាល័យជាធម្មតាបង្ខាំងទៅនឹងការងារមានជំនាញទាប។

ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ - ជំហានបន្ទាប់។ វាត្រូវបានរៀបចំនៅលើមូលដ្ឋាននៃការទូទៅ, អនុវិទ្យាល័យនិងបឋមសិក្សាអប់រំនៅមហាវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសវិជ្ជាជីវៈនិងសាកលវិទ្យាល័យនេះ។

កំពូលនៃការសិក្សានេះ - ការអប់រំខ្ពស់។ វាផងដែរគឺខុសគ្នា។ ជាដំបូង, ការអប់រំមិនពេញលេញខ្ពស់។ នៅក្នុងការពិត, នេះគឺជាដំណាក់កាលដំបូង នៃការអប់រំខ្ពស់។ មនុស្សជាច្រើនគិតថាការទទួលយកនោះទៅឆ្នាំដំបូងនិងតាមរយៈ 2-3 ខែនៃការស្រាវជ្រាវត្រូវបានផ្តល់សិទ្ធិដើម្បីសរសេរនៅក្នុងសំណុំបែបបទកម្មវិធីនៅពេលដាក់ពាក្យសុំការងារមួយដោយស្វ័យប្រវត្តិ: "វាមិនទាន់បានបញ្ចប់ខ្ពស់។ " ទោះជាយ៉ាងណា, វាមិនដូច្នេះទេ។ នៅក្នុងការពិតមានតែសិស្សនិស្សិតអ្នកដែលបានសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ 2-3 ឆ្នាំមកហើយដែលមានសិទ្ធិទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រដែលបាននិយាយថាពួកគេបានទទួលការអប់រំមិនពេញលេញខ្ពស់ជាងនេះដោយមានការបញ្ជាក់ពីទំហំនៃចំណេះដឹងដែលទទួលនិងវិញ្ញាសាកន្លងផុតទៅនេះ។

កម្រិតបន្ទាប់នៃការអប់រំខ្ពស់ - អនុបណ្ឌិតនិងថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ។ នៅ glance ដំបូងវាត្រូវបានបញ្ចប់ខ្ពស់, តែកម្រិតខ្ពស់ជាងនេះ។ ប៉ុន្តែនេះគឺជាការមិនពិត។ ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រមួយអាចត្រូវបានផ្តល់ជូននិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅចុងបញ្ចប់នៃ 4 ឆ្នាំនៃការសិក្សានេះ។ នៅក្នុងការពិត, នេះ ខ្ពស់ជាងមុនបានបញ្ចប់ ការអប់រំទូទៅដោយមិនមានជំនាញណាមួយឡើយ។ ប្រសិនបើឧបករណ៍ទីតាំងណាមួយដើម្បីទាមទារឱ្យមាន "ប៉ម" បរិញ្ញាបត្រប្រហែលជាមានលក្ខណៈគ្រប់គ្រាន់បានយ៉ាងល្អសម្រាប់តំណែងនេះ។ ប្រសិនបើបន្ទាប់ពីទទួលបានសិស្សនិស្សិតបរិញ្ញាបត្រទៅបន្តការសិក្សានៅឯសាកលវិទ្យាល័យនេះ, បន្ទាប់មកពីរឆ្នាំក្រោយមកគាត់អាចទទួលបានអនុបណ្ឌិត។ អនុបណ្ឌិតតម្រូវឱ្យមានការសិក្សាជ្រៅនៃប្រធានបទការពង្រឹងនៃសកម្មភាពជាមួយវិទ្យាសាស្រ្តនេះ។ ប្រសិនបើមានបរិញ្ញាបត្រមុនគេមើលឃើញថាជាអ្នកជំនាញការបោះបង់ការសិក្សាស្ថានភាពនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរ។ បរិញ្ញាបត្រនិងអនុបណ្ឌិតអាចបន្តការសិក្សារបស់ខ្លួននៅសាកលវិទ្យាល័យបរទេសខណៈពេលដែលមនុស្សម្នាក់ដែលមានសញ្ញាប័ត្រមួយ (សញ្ញាប័ត្រពីសកលវិទ្យាល័យ) នឹងមានលក្ខណៈគ្រប់គ្រាន់ឡើងវិញ។

រូបរាងនៃការមិនពេញលេញខ្ពស់ជាងមុនខ្ពស់ជាងមុននិង ពិសេសអនុវិទ្យាល័យ ការអប់រំអាចជា:

1. ថ្ងៃ - នៅក្នុងករណីនេះសិស្សត្រូវតែចូលរួមក្នុងការបង្រៀនទាំងអស់នៅក្នុងថ្ងៃនេះ។
2. ល្ងាច - អ្នកគ្រូនិងគូស្វាមីភរិយាត្រូវបានផ្ទេរទៅល្ងាចនេះ។
3. អវត្តមាន - និស្សិតពេញមួយឆ្នាំដើម្បីអប់រំខ្លួនយើងហើយបន្ទាប់មកពីរដងក្នុងមួយឆ្នាំបាត់បង់សម័យ។
4. ពីចម្ងាយ - នៅក្នុងការបណ្តុះបណ្តាករណីនេះការប្រឡងឆ្លងកាត់និងការធ្វើតេស្តធ្វើដោយគ្មានការទំនាក់ទំនងផ្ទាល់ខ្លួន, មានតែតាមរយៈមធ្យោបាយនៃការទំនាក់ទំនង - អ៊ីម៉ែល, កម្មវិធី Skype ។
5. Externship - នៅក្នុងករណីនេះសិស្សដែលត្រូវបានសិក្សាលើធាតុផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេនិងសាកលវិទ្យាល័យដើមសម្រាប់ការប្រឡងមក។

ប្រសិនបើអ្នកចង់បាន, មនុស្សម្នាក់អាចទទួលបានការអប់រំក្រោយបញ្ចប់ការសិក្សាដើម្បីចូលរួមពិធីបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យនិងបានក្លាយជាបេក្ខជនមួយហើយក្រោយមក បណ្ឌិត។