ការគំរាមកំហែង: តើវាគឺជាអ្វី? ការសម្លុតថាជាបាតុភូតសង្គម

ពាក្យ "គំរាមកំហែង" - វាគឺជាអ្វី? នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសវាមានន័យថាអំពើហិង្សា។ ការគំរាមកំហែង - អវិជ្ជមានច្រើន សម្ពាធផ្លូវចិត្ត លើមនុស្ស។ រឿងនេះកើតឡើងមិនត្រឹមតែនៅក្នុងសាលារៀនប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងនៅក្នុងការងារ។ ជាលទ្ធផលមនុស្ស, អ្នកដែលផ្ញើផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមាន, ចាប់ផ្តើមជួបប្រទះភាពតានតឹងថេរ។ ហើយជាលទ្ធផល - ត្រូវបានបង្ខំឱ្យផ្លាស់ប្តូរកន្លែងរបស់ពួកគេនៃការសិក្សាឬការងារ។ ការគំរាមកំហែងសាលាត្រូវបានកំណត់ដោយភាពសាហាវឃោរឃៅរបស់ខ្លួនដោយអ្នកគ្រប់គ្រង។ ហើយវាគួរតែត្រូវបានចាត់ទុកដោយឡែកពីគ្នា។

នេះជាការបង្ហាញឱ្យឃើញខាងក្រៅនៃការគំរាមកំហែង

បានសម្តែងនៅពីក្រៅសមហេតុផលប្រមាថមើលងាយមានចិត្ដគំនិតសម្លុតនិងវាយឫកឆ្ពោះទៅរកមនុស្ស (បុគ្គលិក, សិស្សនិស្សិត) ។ ការផ្តួចផ្តើទាំងមូលរបស់គាត់ត្រូវបានសួរសំណួរនិងត្រូវបានយ៉ាងខ្លាំងចំអក។ ព្រមទាំងសេចក្តីថ្លែងការណ៍និងសកម្មភាព។ ទាំងអស់នេះស្ថិតនៅក្រោមការរិះគន់យ៉ាងខ្លាំង។

ការសម្លុតថាជាបាតុភូតសង្គម: baiting មិត្តរួមការងារជាប្រធាន,

មនុស្សម្នាក់ចូលរួមនៅក្នុងការគំរាមកំហែង, ការព្យាយាមដើម្បីបង្ហាញថាគាត់គឺជាជនរងគ្រោះនៃឆ្កួតនិងគ្មានប្រយោជន៍ដល់ក្រុម។ វាអាចឈានដល់ការបំបាក់មុខជាសាធារណៈ, ការចោទប្រកាន់អាក្រក់និងប្រមាថ។ ទៅមុខមិនមែនតែងតែមិត្តរួមការងារមួយដែលគាត់អាចជាប្រធាននៃជនរងគ្រោះនេះ។

ពីខាងក្បាលនៃការបង្ហាញនៃការគំរាមកំហែងដែលបានតែបង្ហាញអសមត្ថភាពនិងអសមត្ថភាពរបស់ខ្លួនក្នុងការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពគ្រប់គ្រង។ ពួកគេត្រូវលាក់ខ្លួននៅពីក្រោយការវាយប្រហារនោះគ្មានសមត្ថភាពនិងទាបជាងដែលត្រូវបានកំណត់ដោយកម្រិតនៃការធ្វើទុកបុកម្នេញដែរ។ ប្រសិនបើការគំរាមកំហែងធម្មតាត្រូវចំណាយពេលបុគ្គលិក - វាគឺជាខ្លួនឯងការអះអាងសម្រាប់អ្នកដទៃទៀត។

ធ្វើទុកបុកម្នេញបែបនេះប្រឈមការលំបាកខ្លាំងណាស់។ មិត្តរួមការងារជាញឹកញាប់យកជំហរអព្យាក្រឹតមួយនិងនរណាម្នាក់ស្ទើរតែបានចាប់ផ្តើមក្នុងការឈរឡើងសម្រាប់ជនរងគ្រោះមិនចង់ជ្រៀតជ្រែកនៅក្នុងការទំនាក់ទំនងរបស់អ្នកដទៃ។ ពេលខ្លះបុគ្គលិកគាំទ្រខ្សែប្រយុទ្ធបានចូលរួមក្នុងការបំបាក់មុខរបស់គាត់។ ពិសេសប្រសិនបើវាបានចូលរួមនៅក្នុងថៅកែគំរាមកំហែង។

ហេតុអ្វីបានជាមានមនុស្សចូលរួមនៅក្នុងការគំរាមកំហែង?

ការគំរាមកំហែង - គឺ ជាបាតុភូតសង្គម ដែលជួយលាក់ភាពមិនដោយដឹកនាំការឈ្លានពានដើម្បីមនុស្សម្នាក់ផ្សេងទៀត។ បង្ហាញតែការភ័យខ្លាចថាខ្លួនគ្មានតម្លៃ។ ទៅមុខកំពុងព្យាយាមលាក់ភាពទន់ខ្សោយរបស់ពួកគេ។ ភាគច្រើនជាញឹកញាប់នេះគឺជាមនុស្ស embittered គ្មានសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើការ។

ពេលខ្លះគាត់បានចូលរួមដោយបុគ្គលិកផ្សេងទៀត។ នេះមានន័យថាគុណសម្បត្ដិទាំងនេះជាចំណែកមួយមានហើយពួកគេមាន។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើខ្សែប្រយុទ្ធ - ក្បាល, ការគាំទ្រនៃសកម្មភាពរបស់គាត់អាចជាការបង្ហាញនៃការភ័យខ្លាចនៃការបាត់បង់ការងាររបស់ពួកគេ។

ប្រឈមមុខដាក់គ្នាប្រមាថ

គោលបំណងនៅក្រៅមនុស្សអវិជ្ជមានសង្កត់ផ្លូវចិត្ត, ធ្វើទុក្ខបុកម្នេញ - នេះគឺជាការគំរាមកំហែង។ គំនិតនៃហេតុផលដែលថាហេតុអ្វីបានជាវាទទួលបានជាបុគ្គលតែមួយឬក្រុមនៃមនុស្សដែលនឹងជ្រើសរើសយកវិធីខាងស្ដាំនៃការប្រឈមមុខដាក់គ្នា។

នៅក្នុងកន្លែងដំបូងដែលជាជនរងគ្រោះមិនអាចចុះចាញ់នឹងសម្ពាធនេះ, ការភ័យស្លន់ស្លោ - គួរព្យាយាមរក្សាភាពស្ងប់ស្ងាត់។ ដើម្បីយល់ពីមូលហេតុនិងការប្រឈមនឹងការគំរាមកំហែង។ វាអាចមានជាច្រើន - មិនចូលចិត្តផ្ទាល់ខ្លួន, ជម្លោះឈរយូរ, បំណងប្រាថ្នាដើម្បីទទួលបានទីតាំងរបស់ជនរងគ្រោះជាដើមដោយអាស្រ័យលើនេះ, សូមព្យាយាមដើម្បីធ្វើការចេញយុទ្ធសាស្រ្តនៃឥរិយាបទដែលទាក់ទងនឹងការវាយប្រហារនេះ ...

ប្រសិនបើវាមិនអាចទៅរួចទេដើម្បីដោះស្រាយដោយខ្លួនឯង, អ្នកប្រហែលជាចង់ពិគ្រោះជាមួយសៀវភៅដៃ។ សួរសម្រាប់ការផ្ទេរទៅមន្ទីរឬសាខាផ្សេងទៀត។ ប្រសិនបើមានជម្រើសទេហើយកម្លាំងដើម្បីទប់ទល់នឹងការវាយប្រហាររបស់ខ្សែប្រយុទ្ធរូបនេះត្រូវបានចាកចេញ - វាគឺជាការងាយស្រួលក្នុងការផ្លាស់ប្តូរការងារ។ សរសៃប្រសាទនិងសុខភាពរបស់អ្នកគឺជាការសំខាន់បន្ថែមទៀត។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីប្រឈមជនរងគ្រោះប្រមាថ

ការគំរាមកំហែង - វាគឺជាអ្វី? នៅក្នុងពាក្យផ្សេងទៀត - ការយាយីផ្លូវចិត្តថេរ, គោលបំណងរបស់បុគ្គលឬក្រុមមនុស្សមួយ។ ទប់ទល់នឹងអាចត្រូវបានគេសម្លុត។ ចិត្តសាស្រ្តផ្តល់នូវដំណោះស្រាយជាច្រើនដើម្បីបញ្ហានេះ:

• ទៅធ្វើការដូច្នេះវាមិនអាចត្រូវបានចោទប្រកាន់ពីបទវិជ្ជាជីវៈ;
• មិនឆ្លើយវាយប្រហារដូចគ្នានិងការព្យាយាមមិនឱ្យឆ្លើយតបទៅនឹងការចំអកនិងប្រមាថ;
• ដើម្បីការពារការរំខាននៅក្នុងសំណុំបែបបទនៃការស្រែកជម្លោះពាក្យសំដីបើកចំហរឿងអាស្រូវនិងការផ្សា (វាបង្ហាញតែការងាប់លិង្គរបស់ជនរងគ្រោះនេះ);
• ស្វែងរកអាជីវកម្មដូចគ្នា (ប្រហែលជាមួយចំនួនពីមុនត្រូវបានទទួលរងនូវការយាយីបែបនេះ);
• គណនាមិត្តរួមការងារដែលមានអារម្មណ៍ថាវិសមានចិត្តឆ្ពោះទៅរករុករាននិងការព្យាយាមដើម្បីស្វែងរកភាសាជារឿងធម្មតាជាមួយនឹងពួកគេ!
• គណនាគ្រប់ចលនានិងសកម្មភាព។

ហេតុអ្វីបានលេចឡើងនៅលើការគំរាមកំហែងនេះ?

ការគំរាមកំហែង - វាគឺជាអ្វី? ដាក់ជាធម្មតា - មានផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមានលើបុគ្គលនោះ, ក្នុងអំឡុងពេលដែលលោកបើកចំហបំបាក់មុខ, ប្រមាថ, រិះគន់, ហើយវាត្រូវបានធ្វើទាំងអស់នៅក្នុងសម្លេង caustic ។

ការសម្លុតកើតជាញឹកញាប់បំផុតនិងឯកសារឋានៈបុគ្គលិក។ ខណៈពេលដែលវាអាចនឹងត្រូវបានដឹកនាំនៅឯអតិថិជននិងក្រុមហ៊ុន។ ពេលខ្លះអ្នកគ្រប់គ្រងរំលោភតំណែងរបស់ពួកគេ, ហើយមានករណីពេលដែលពួកគេមាននៅក្នុងការត្រួតពិនិត្យសូម្បីតែការគាំទ្រនេះ។

យោងតាមការសិក្សា, វាត្រូវបានគេរកឃើញថាជនរងគ្រោះនៃការគំរាមកំហែងជាញឹកញាប់បានក្លាយទៅជាកម្មករដែលចេះស្ដាប់បង្គាប់, ជនក្រីក្រនិងសុភាព។ លក្ខណៈសម្បត្ដិទាំងនេះអាចបណ្តាលឱ្យពួកគេដើម្បីមិនចូលចិត្តមិត្តរួមការងារឬថ្នាក់លើ។ ប៉ុន្តែបុគ្គលិកនិងទទួលបានជោគជ័យផងដែរស្វាហាប់ផងដែរអាចជាកម្មវត្ថុនៃការយាយីផ្លូវចិត្ត, កត្តាដែលនាំអោយការច្រណែនរបស់អ្នកដទៃ។

មេដឹកនាំដែលមានសមត្ថភាពក្នុងការគំរាមកំហែង - អ្នកគ្រប់គ្រងអាក្រក់កង្វះនៃការមានសមត្ថភាពសម្រាប់មុខតំណែងកម្រិតខ្ពស់, ជាមិនដឹងថាតើដោះស្រាយជាមួយនឹងកំហឹងកង្វះនៃការទំនាក់ទំនងនិងជំនាញសង្គម។ ការយាយីផ្លូវចិត្តដូចដែលពួកគេកំពុងព្យាយាមដើម្បីរក្សាអំណាចរបស់ខ្លួន។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះ, មិនមើលងាយប្រមាថនិងការអាម៉ាស់ដល់បុគ្គលិកអាសយដ្ឋាន។

ការសម្លុតនៅកន្លែងធ្វើការអាចកើតមានឡើងដោយសារតែការងារសមស្របបន្ទប់តូចចង្អៀតឧបករណ៍ក្រីក្រនិងលក្ខខណ្ឌការងារ។ សម្ពាធលើនិយោជិតដើម្បីកែលម្អការសម្តែងនៅក្នុងករណីទាំងភាគច្រើនបានបង្កឱ្យមានវិវាទកម្មក្នុងក្រុម។ ហើយនេះអាចជាការចាប់ផ្តើមនៃការបង្ហាញនៃការគំរាមកំហែងនេះ។

ការគំរាមកំហែង - ផលវិបាកនៃជំងឺគឺជាផ្លូវចិត្ត

ចិត្ដសាស្ដ្របានធ្វើការសិក្សាដែលជាលទ្ធផលនៅក្នុងតំណបង្កើតឡើងរវាងការគំរាមកំហែងនិងជំងឺបុគ្គលិកលក្ខណៈ។ ជាសរុបមានចំនួន 11 ប្រភេទនៃជំងឺផ្លូវចិត្តមាន។ 3 នៃពួកគេមិនត្រូវបានរកឃើញជាញឹកញាប់នៅក្នុងឧក្រិដ្ឋជន, ខណៈពេលដែលមេដឹកនាំនៃអង្គការនេះ:

• ជំងឺល្ខោន - កំណត់លក្ខណៈដោយមានចិត្ដមិនស្មោះនិងស្រស់ត្រកាលខ្លួនឯងស្រូបយកនិងបង្កើនតម្រូវការសម្រាប់ការយកចិត្តទុកដាក់;
• narcissistic - កំណត់ដោយការ delusions នៃភាពអស្ចារ្យ, ការខ្វះការយល់ចិត្តនិងការយល់ដឹងឧត្តមភាពជាងអ្នកដទៃទៀត;
• នឹកស្រមៃ-ងប់ - ត្រូវបានកំណត់ដោយឥតខ្ចោះ, ការរឹងចចេស, របបផ្តាច់ការ, អំពើហិង្សានិងការលះបង់ហួសហេតុទៅធ្វើការ។

វិធីសាស្រ្តនុយរបស់មនុស្សដែលបានប្រើក្នុងការសម្លុត

វាមានទម្រង់ជាច្រើននៃការគំរាមកំហែងសំខាន់គឺមាន។ ពួកគេបានលេចឡើងឈ្លានពាន, មិនសមហេតុផល, ហួសប្រមាណនិងថេរខ្ជាប់ខ្ជួន។ ការសម្លុតនៅកន្លែងធ្វើការអាចមាននៅក្នុងសំណុំបែបបទនៃការ:

• ហត់នឿយនៃបុគ្គលិក (ការធ្វើការងារខាងលើធម្មតា);
• ការគំរាមកំហែងបំភិតបំភ័យ;
• ដណ្តើមតំណែងរបស់មនុស្សដទៃទៀតទទួលបានជោគជ័យ!
• លាក់ពចាំបាច់សម្រាប់ការងារ (ឬមិនត្រឹមត្រូវ);
• ភាពឯកោពីនៅសល់របស់ក្រុមបុគ្គលិកនេះ;
• ការមិនទទួលស្គាល់នៃការងារល្អនេះ;
• ជាការរំលឹកថេរនៃអតីតកំហុសបុគ្គលិក។

ផលប៉ះពាល់នៃការគំរាមកំហែងលើផលិតភាពរបស់បុគ្គលិកនិងការអនុវត្តនៃសហគ្រាស

ការគំរាមកំហែង - សម្ពាធរយៈពេលវែងឈ្លានពានផ្លូវចិត្ត (ពេលខ្លះរាងកាយ) នៅលើមនុស្សផ្សេងទៀត។ វាមានផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមានដល់ការងាររបស់ក្រុមការងារទាំងមូលនិងគុណភាពនៃមន្ត្រីការងារដែលបានដឹកនាំធ្វើទុកបុកម្នេញនេះជាពិសេសនៅក្នុងនោះ។ មួយនៃផលវិបាកអវិជ្ជមាននេះនឹងជាភាពតានតឹងសម្រាប់គាត់។ ការប្រើការគំរាមកំហែងរបស់មនុស្សពេលខ្លះនាំឱ្យមានការធ្វើអត្តឃាត។

សាក្សីសម្លុតទទួលបានកម្រិតថ្នាំរបស់ពួកគេនៃភាពអកុសល។ បរិយាកាសការងារក្លាយទៅជាភាពតានតឹងហើយពួកគេបានព្យាយាមដើម្បីទៅកន្លែងមួយផ្សេងទៀត។ ជាលទ្ធផលអង្គការមួយអាចបាត់បង់បុគ្គលិកដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់មួយ។ លេចឡើង ចំណូល, បណ្តឹង, truancy, កំហុសក្នុងប្រតិបត្ដិការនិងនៅលើដូច្នេះឃ។

ការសម្លុតនៅក្នុងសាលារៀន

ការគំរាមកំហែងសាលា - អ្វីដែលជាបាតុភូតនេះ? នៅក្នុងពាក្យផ្សេងទៀត - មួយរាងកាយនិងផ្លូវចិត្តដែលឈ្លានពាននុយកុមារផ្សេងទៀត (ឬក្រុមនៃបុគ្គល) ។ ជាទូទៅបាតុភូតនេះត្រូវបានចាប់ផ្តើមងើបពី 11 ឆ្នាំនៃអាយុ។ ជាញឹកញាប់មានគឺមិនត្រឹមតែជាការដាក់សម្ពាធផ្លូវចិត្តប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងវាយដំ។ ការនិយាយដើម, ឈ្មោះ-ការត្រាស់ហៅនិងរឿងកំប្លែងឈឺចាប់ខ្លាំងបានហៅការវាយប្រហារ។

ជិត 50% នៃកុមារក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីបានក្លាយជាគោលដៅនៃការគំរាមកំហែង។ នៅក្នុងសាលាបឋម, គាត់អាចនឹងបង្ហាញខ្លួនវានៅក្នុងសំណុំបែបបទនៃការរ៉ុកកែតសាលារៀន (ដកចេញពីទូរស័ព្ទដៃរបស់ជនរងគ្រោះលុយនិងដូច្នេះនៅលើ។ ឃ) នេះ។ នៅអាយុ 11 ឆ្នាំទៅ 15 ឆ្នាំដែលបានចាប់ផ្តើមការគួរឱ្យអស់សំណើចណាស់ពាក់ព័ន្ធទៅ, ភាពអាម៉ាស់, ការធ្វើពហិការ។ ជាលទ្ធផលជនរងគ្រោះកុមារកំពុងមានអារម្មណ៍អស់សង្ឃឹម, ភាពឯកកោនិងឈឺចាប់។

ការគំរាមកំហែងតែងតែចាប់ផ្តើមកូនមួយ។ បន្ទាប់មកលោកបានចូលបម្រើការងារដោយអ្នកដទៃ។ ប្រសិនបើមានជនរងគ្រោះមិនបានទប់ទល់និងគ្រូមិនព្យាយាមបញ្ឈប់ការគំរាមកំហែងនោះគ្មាននរណាម្នាក់ឈរឡើងសម្រាប់កុមាររងទុក្ខវេទនា។ ពេលខ្លះការផ្លាស់ប្តូររបស់គាត់ចិត្ដមេត្ដាករុណាចំពោះការដើម្បីមិនអើពើការរលាក។

នៅក្នុងសាលារៀន, ដែលជាកន្លែងដែលការសង្កត់ធ្ងន់ត្រូវបានដាក់នៅលើការអប់រំសម្រាប់សេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់មនុស្ស, ការបង្ខិតបង្ខំគឺកម្រណាស់។ មិនដូចជាសាលារៀន, ដែលជាកន្លែងដែលអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលបានចាប់ផ្តើមឡើងដើម្បីជាឱកាស។

ទទួលការប្រមាថអាចសូម្បីតែសិស្សនិស្សិតយ៉ាងខ្លាំង, ប្រសិនបើពួកគេត្រូវបានមិត្តរួមថ្នាក់មួយក្រុមដែលសង្កត់ឬកុមារផ្សេងទៀត។ ជនរងគ្រោះដោយខ្លួនឯងជាញឹកញាប់ដោយមិនដឹងខ្លួនបង្កការវាយប្រហារនេះ។ ឧទាហរណ៍ពួកគេមានរូបរាង untidy, ធន់ទ្រាំនឹងឱសថនិងភាពងាយរងគ្រោះហើយវាអាចជាគ្រូបង្រៀនសត្វចិញ្ចឹម។ ដូចកុមារ, ខុសគ្នាយ៉ាងខ្លាំងជាងមិត្តរួមថ្នាក់នេះ។

ការគំរាមកំហែង - វាគឺជាអ្វីនិងរបៀបដើម្បីបង្ហាញ? ពាក្យនេះអាចត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការរំលោភឈ្លានពានរយៈពេលវែង, ដឹកនាំនៅមនុស្សម្នាក់ផ្សេងទៀត។ Buller គឺជាសិស្សដែលមានការគោរពចំពោះឪពុកម្តាយឬមនុស្សធំនោះទេ។ ដូច្នេះ កុមារឈ្លានពាន ជាញឹកញាប់ខ្វះការយកចិត្តទុកដាក់និងការយល់ដឹង។ ដោយសកម្មភាពរបស់ពួកគេ, ពួកគេបានកំពុងព្យាយាមសម្រេចឱ្យបាននូវការទទួលបានកត់សម្គាល់ឃើញ។ ចង់បានស្វាគមន៍មួយចំនួនសម្រាប់សេចក្តីស្រឡាញ់ពីឪពុកម្តាយ, ដែលមិនមែននៅលើកុមារផ្សេងទៀត។

Buller ភាគច្រើនគ្រប់គ្រងដោយលក្ខណៈ narcissistic ។ កុមារទាំងនេះមិនមានតម្លៃលើខ្លួនឯងនិងការអះអាងដោយខ្លួនឯងនៅក្នុងការចំណាយរបស់អ្នកដទៃ។ សញ្ញាព្រមានដំបូងថាកុមារអាចក្លាយទៅជា Buller - វាគឺជាភាពអាត្មានិយមច្បាស់ឈ្លានពាននិងជំងឺផ្លូវចិត្ត។