ភាសាអង់គ្លេសគឺគ្រាន់តែស្មុគស្មាញប៉ុណ្ណោះ

ដើម្បីរៀនភាសាអង់គ្លេសអ្នកត្រូវមានភាពឧស្សាហ៍និងអត់ធ្មត់។ ជាបឋមគុណសម្បត្តិទាំងនេះនឹងត្រូវការនៅក្នុងការសិក្សានៃពេលវេលា។ សម្រាប់ការនិយាយប្រកបដោយភាពត្រឹមត្រូវក្នុងដំណើរការការងារទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកនិយាយភាសាកំណើតការបង្ហាញគំនិតរបស់ពួកគេលើក្រដាសពេលវេលាដែលបានប្រើត្រឹមត្រូវគឺជាសូចនាករនៃអក្ខរកម្មនិងសមត្ថភាពរបស់មនុស្សដែលនិយាយភាសា។

រាល់ដងនៃភាសាអង់គ្លេសក្នុងសម្លេងសកម្មនិងដប់ពីរនាក់របស់ពួកគេត្រូវបានបែងចែកជាបីក្រុមធំ - អតីតកាលបច្ចុប្បន្ននិងអនាគត។ នៅក្នុងក្រុមនិមួយៗមានបួនប្រភេទពេលវេលា - សាមញ្ញយូរ, បញ្ចប់និងបញ្ចប់ជាយូរ។ លើសពីនេះទៅទៀតក៏មានពេលខ្លះនៃសម្លេងអកម្មផងដែរមានតែ 8 នាក់ប៉ុណ្ណោះ។ ចំពោះប្រភេទនីមួយៗមានច្បាប់ពីព្រោះភាសាអង់គ្លេសមានភាពខុសគ្នាខ្លាំងនិងមានវិធីសាស្រ្តខុសគ្នាជាមូលដ្ឋានចំពោះការសាងសង់សំណើ។

ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ចក្រភពអង់គ្លេសប្រើដងក្នុងទម្រង់សាមញ្ញបំផុតរបស់ពួកគេ។ ពួកគេនិយាយគ្នាយ៉ាងងាយតាមដែលអាចធ្វើទៅបានដោយគ្មានការបង្កើតរចនាសម្ព័ន្ធស្មុគ្រស្មាញ។ លើសពីនេះទៅទៀតពាក្យសម្ដីនិងការបញ្ចេញមតិខ្លះៗរបស់អ្នកនិយាយភាសាកំណើតខ្លួនឯងត្រូវបានកាត់បន្ថយយ៉ាងខ្លាំងនៅពេលដែលត្រូវបានគេនិយាយដូច្នេះដំបូងឡើយវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការដឹងថាតើពេលវេលានិងសំណង់ប្រភេទណាដែលត្រូវបានសាងសង់ដោយអ្នកសម្របសម្រួល។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយក្រោយពីនិយាយយ៉ាងហោចណាស់មួយខែគេប្រើត្រចៀកដោយមិនដឹងខ្លួនហើយខួរក្បាលបានបកស្រាយនូវប្រាជ្ញារបស់ភាសាអង់គ្លេស។

ដូច្នេះដើម្បីមានលទ្ធភាពគាំទ្រការសន្ទនាយ៉ាងមានប្រសិទ្ធិភាពវាត្រូវមានទិសដៅយ៉ាងហោចណាស់បីដងដើម្បីយល់ពីអ្វីដែលត្រូវប្រើនិងដែលមិនមែន។ មានតែបន្ទាប់ពីការកសាងមូលដ្ឋានជាក់ស្តែងចាំបាច់តែប៉ុណ្ណោះមួយអាចរៀនរយៈពេលកំណត់នៃភាសាអង់គ្លេសដែលនឹងធ្វើឱ្យសុន្ទរកថាកាន់តែឈឺចាប់និងល្អ។

ចូរចាប់ផ្តើមជាមួយពេលវេលាដ៏ងាយស្រួលបំផុត - បច្ចុប្បន្ន។ វានៅជាមួយគាត់ចាប់ផ្តើមរៀនភាសាអង់គ្លេសនៅសាលារៀនព្រោះវាត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការយល់ដឹង។ នៅក្នុងការបង្ហាញនៃ simp (ពេលវេលាសាមញ្ញបច្ចុប្បន្ន) យើងកំពុងនិយាយអំពីសកម្មភាពជាទម្លាប់ដែលត្រូវបានធ្វើម្តងទៀតជានិច្ចហើយគ្មានពេលវេលាចងទេលុះត្រាតែវាត្រូវបានបញ្ជាក់នៅក្នុងសំណួរ។ ឧទាហរណ៍ពាក្យថា "ខ្ញុំទៅសាលារៀន" បង្ហាញពីដំណើរការដែលកុមារតែងតែទៅសាលារៀនសកម្មភាពនេះត្រូវបានធ្វើម្តងទៀតម្តងម្កាល។ នៅក្នុងការបង្ហាញនិមិត្តសញ្ញានេះនឹងត្រូវបានបង្ហាញដោយការស្ថាបនាដ៏សាមញ្ញបំផុត - ប្រធានបទ + ព្យាង្គ (កិរិយាស័ព្ទមិនច្បាស់) និងកាលៈទេសៈ - ខ្ញុំទៅសាលារៀន។ ប្រសិនបើយើងនិយាយអំពីគាត់គាត់ (គាត់, នាង), បន្ទាប់មកបន្ទាប់ពីកិរិយាស័ព្ទយើងបន្ថែមអក្សរ s ឬ es ជាមួយ apostrophe ប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទបញ្ចប់ជាមួយ អក្សរស្រៈ។ ឧទាហរណ៍ "គាត់មិនទៅសាលារៀន" - គាត់ទៅសាលារៀន។

ពេលវេលាបន្ទាប់កន្លងផុតទៅ (បិទភ្ជាប់សាមញ្ញ) ។ នៅពេលនេះវាសំខាន់ដែលចុងបញ្ចប់នៃសកម្មភាពហើយមិនមានឥទ្ធិពលលើបច្ចុប្បន្នទេបើមិនដូច្នោះវានឹងជាប្រភេទខុសគ្នាទាំងស្រុង។ វាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយមានជំនួយពីអទូងហើយបន្ថែមវាដល់ចុងបញ្ចប់ដែលបង្ហាញពីដើមកំណើតនៃសកម្មភាពក្នុងអតីតកាល។ កិរិយាសព្ទ មួយចំនួន ជាភាសាអង់គ្លេស មិនអត់ធ្មត់ក្នុងការចូលរួម - ដែលគេហៅថាមិនត្រឹមត្រូវ។ នៅក្នុងអតីតកាលសំណុំបែបបទទីពីរនៃកិរិយាសព្ទនេះត្រូវបានដាក់ - វាអាចត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងជួរឈរទីពីរនៃតារាងប៉ុន្តែវាជាការប្រសើរក្នុងការទន្ទេញទំរង់នៃកិរិយាស័ព្ទដែលប្រើច្រើនបំផុត។

និងពេលវេលាចុងក្រោយដែលចាំបាច់សម្រាប់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូងគឺជាអនាគតដ៏សាមញ្ញ (fyuche សាមញ្ញ) ។ វាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយមានជំនួយពីកិរិយាស័ព្ទនិងកិរិយាស័ព្ទមេដែលត្រូវបានដាក់ក្នុងអក្សរដើម។ ជាញឹកញាប់ពាក្យនឹងមិនត្រូវបានសរសេរទាំងស្រុងហើយបន្ទាប់ពីប្រធានបទត្រូវបានដាក់តាមរយៈការទ្វេដង apostrophe មួយ។ នេះគឺជាការកាត់បន្ថយជាទូទៅដូច្នេះនៅពេលអ្នកសិក្សាពីពេលវេលាអ្នកគួរនិយាយដោយខ្លួនឯងដើម្បីនិយាយជាមួយការកាត់។

ភាសាអង់គ្លេសជាក្បួនមានសញ្ញាសញ្ញាដែលបង្ហាញពីពេលវេលាជាក់លាក់ណាមួយ។ និយាយអំពីរយៈពេលក្នុងទម្រង់បច្ចុប្បន្នភាពសាមញ្ញប្រើពាក្យជាញឹកញាប់ជាធម្មតារាល់ថ្ងៃមិនដែលបន្ទាប់មកនៅពេលដំបូងមិនយូរប៉ុន្មានបន្ទាប់ពីពេលព្រឹក។ សម្រាប់ពេលវេលាកន្លងទៅបានបង្ហាញពីពាក្យទាំងនេះកាលពីម្សិលមិញនិងចុងក្រោយនិងសម្រាប់ពេលអនាគត - សប្តាហ៍ក្រោយថ្ងៃស្អែកជាញឹកញាប់នៅខែក្រោយជារៀងរាល់ថ្ងៃឆាប់ៗនេះ។ ថ្វីបើមានពាក្យជាច្រើនដែលមានច្រើនលើកច្រើនសាក៏ពិតមែនតែវាច្បាស់លាស់ពីបរិបទមួយដែលកំពុងត្រូវបានគេនិយាយហើយពាក្យសញ្ញាគ្រាន់តែបន្ថែមគំនិតនៃពេលវេលាប៉ុណ្ណោះ។

ភាសាអង់គ្លេសគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយដោយគ្មានការអនុវត្តក្នុងវាក្យស័ព្ទនិងវាក្យស័ព្ទចាំបាច់ចំណេះដឹងរបស់ពួកគេនឹងមិននាំទៅរកគោលដៅដែលចង់បានឡើយ។ ដូច្នេះដើម្បីដឹងថាចេះនិយាយ ភាសាអង់គ្លេស ចេះនិយាយវាចាំបាច់ណាស់ក្នុងការសិក្សាវានៅក្នុងបរិវេណ។