ប្រព័ន្ធសញ្ញាដំបូង - វាគឺជាអ្វី? ប្រព័ន្ធសញ្ញាដំបូងនៃមនុស្សម្នាក់នេះបើយោងតាម Pavlov

ពិភពលោកនៅជុំវិញយើងយើងយល់ឃើញថាតាមរយៈប្រព័ន្ធពីរ: ជាលើកដំបូងនិងបានរលកសំឡេងទីពីរ។

សម្រាប់ពអំពីស្ថានភាពនៃសារពាង្គកាយនិងបរិស្ថានខាងក្រៅនៃប្រព័ន្ធសញ្ញាដំបូងប្រើទាំងអស់ ភ្ញាក់ខ្លួន របស់មនុស្ស: ការប៉ះ, មើលឃើញ, ក្លិន, ការស្តាប់និងរសជាតិ។ ទីពីរ, ក្មេង, ប្រព័ន្ធសំឡេងរោទិ៍អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកយល់ឃើញថាពិភពលោកតាមរយៈការនិយាយ។ ការអភិវឌ្ឍរបស់ខ្លួនបានកើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃការនេះនិងនៅក្នុងការភ្ជាប់ជាមួយនឹងការលើកដំបូងនៅក្នុងដំណើរការនៃការអភិវឌ្ឍមនុស្សនិងកំណើន។ នៅក្នុងអត្ថបទនេះយើងនឹងសម្លឹងមើលទៅលើអ្វីដែលជាប្រព័ន្ធសញ្ញាដំបូងអំពីរបៀបដែលវារីកចម្រើននិងមុខងារ។

ដូចដែលវាកើតឡើងនៅក្នុងសត្វ?

សត្វទាំងអស់អាចប្រើបានតែមួយជាប្រភពនៃពអំពីការពិតដែលនៅជុំវិញនិងផ្លាស់ប្តូររដ្ឋរបស់ខ្លួនដែលជាប្រព័ន្ធសញ្ញាដំបូង។ ពិភពខាងក្រៅបានបង្ហាញតាមរយៈវត្ថុនានាដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគីមីខុសគ្នានៃរាងកាយនិងដូចជាណ៍, ក្លិន, រូបរាង et al មួយ។ បម្រើសញ្ញាត្រជាក់ជាការព្រមានរាងកាយរបស់ការផ្លាស់ប្តូរដែលត្រូវការសម្របខ្លួននេះ។ ឧទាហរណ៍សត្វក្តាន់ dozing ហ្វូងក្នុងព្រះអាទិត្យ, ក្លិននៃសត្វរំពាបិទបាំងយ៉ាងឆាប់រហ័សមួយ darts ចេញនិងរត់ទៅឆ្ងាយ។ ជំរុញសេដ្ឋកិច្ចនេះគឺជាសញ្ញានៃការខិតជិតគ្រោះថ្នាក់។

ដូច្នេះសត្វខ្ពស់ជាលើកដំបូង (ន្របតិកមមត្រជាក់) សញ្ញាបង្ហាញប្រព័ន្ធ - គឺជាការឆ្លុះបញ្ចាំងភាពត្រឹមត្រូវនៃការនៅខាងក្រៅនៃពិភពលោកនេះ, អនុញ្ញាតឱ្យនៅខាងស្ដាំឆ្លើយតបទៅនឹងការផ្លាស់ប្តូរដើម្បីសម្របខ្លួនទៅតាមពួកគេហើយ។ សញ្ញារបស់នាងទាំងអស់ពាក់ព័ន្ធនឹងវត្ថុជាក់លាក់មួយនិងមានបេតុង។ ចលនាត្រជាក់ បង្កើតជាមូលដ្ឋាននៃការផ្ដល់ការគិតសត្វប្រធានបទបឋមមួយដែលបានបង្កើតឡើងដោយប្រព័ន្ធពិសេសនេះ។

នេះជាសញ្ញាដំបូងនៃប្រព័ន្ធប្រតិបត្តិការរបស់មនុស្សនៅក្នុងវិធីដូចគ្នាថានៃសត្វខ្ពស់។ ដោយឡែកការប្រព្រឹត្តទៅរបស់ខ្លួនត្រូវបានអង្កេតឃើញតែនៅក្នុងទារកពីកំណើតរហូតដល់អាយុប្រាំមួយខែ, ប្រសិនបើកូនគឺស្ថិតនៅក្នុងបរិយាកាសសង្គមធម្មតា។ ការបង្កើតនិងការអភិវឌ្ឍនៃប្រព័ន្ធសញ្ញាលើកទីពីរត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុងដំណើរការនិងជាលទ្ធផលនៃការអប់រំនិង អន្តរកម្មសង្គម រវាងមនុស្សនិងមនុស្ស។

ប្រភេទនៃសកម្មភាពសរសៃប្រសាទ

បុរសម្នាក់ - មាលភាពស្មុគស្មាញមួយអតីតកាលក្នុងការអភិវឌ្ឍប្រវត្តិសាស្រ្តរបស់ខ្លួនតាមរយៈការផ្លាស់ប្តូរស្មុគ្រស្មាញក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធនិងមុខងារទាំងពីរកាយវិភាគវិទ្យានិងសរីរវិទ្យានិងផ្លូវចិត្ត។ បរិវេណទាំងមូលនៃដំណើរការចម្រុះនៅក្នុងរាងកាយរបស់ខ្លួនបានអនុវត្តនិងគ្រប់គ្រងដោយប្រព័ន្ធសរីរវិទ្យាសំខាន់មួយ - ភ័យ។

សកម្មភាពរបស់ប្រព័ន្ធនេះត្រូវបានបែងចែកទៅជាទាបជាងនិងខ្ពស់ជាង។ សម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យនិងការគ្រប់គ្រងនៃសរីរាង្គខាងក្នុងទាំងអស់និងប្រព័ន្ធនៃរាងកាយរបស់មនុស្សទាក់ទងទៅនឹងសកម្មភាពភ័យទាបដែលគេហៅថា។ ទាក់ទងជាមួយនឹងវត្ថុនិងវត្ថុពីការពិតដោយមធ្យោបាយនៃដំណើរការ neuro ផ្លូវចិត្តនិងយន្តការ-ដូចជាការស៊ើបការណ៍សម្ងាត់, ការយល់ឃើញ, ការគិត, ភាសា, ការចងចាំ, ការយកចិត្តទុកដាក់, សន្មតថាការសកម្មភាពភ័យខ្ពស់ជាងនេះ (GNI) ។ អន្តរកម្មនេះបានកើតឡើងតាមរយៈផលប៉ះពាល់ដោយផ្ទាល់នៃវត្ថុជាច្រើននៅលើទទួលបាន, ឧទាហរណ៍, auditory ឬមើលឃើញ, ជាមួយនឹងការឆ្លងបន្ថែមទៀតនៃការទទួលសញ្ញានៃប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទដែលជាសិទ្ធិអំណាចដំណើរការ - ខួរក្បាល។ វាជាប្រភេទនៃការបង្ហាញជាសញ្ញាថាអ្នកវិទ្យាសាស្រ្តរុស្ស៊ី I. សូមប្រាសាទ Pavlovym នេះត្រូវបានដាក់ឈ្មោះប្រព័ន្ធចំលងជាលើកដំបូង។ សូមអរគុណទៅនាងថាបានធ្វើឱ្យអាចធ្វើទៅបានការកើតនិងការអភិវឌ្ឍនៃប្រព័ន្ធសញ្ញាលើកទីពីរតែមួយគត់ដើម្បីមនុស្សនិងបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការស្ដាប់ (សុន្ទរកថា) ឬពាក្យដែលមើលឃើញ (ប្រភពសរសេរ) ។

ប្រព័ន្ធព្រមានជាអ្វី?

ដោយផ្អែកលើការសរសេររបស់សរីរវិទូនិងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ី I. សូមសកម្មភាពល្បីន្របតិកមមអិម Sechenova ផ្នែកខ្ពស់នៃខួរក្បាល, ខ្ញុំបានអភិវឌ្ឍទ្រឹស្តី P. Pavlov នៃ GNI - សកម្មភាពភ័យខ្ពស់នៃមនុស្ស។ ជាផ្នែកមួយនៃគោលលទ្ធិនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការកត់សម្គាល់នេះថាប្រព័ន្ធចំលងនេះ។ ពួកគេត្រូវបានគេយល់ថាជាការបង្កើតជាអគារសំបក (isocortex) ខួរក្បាលត្រជាក់ការតភ្ជាប់ន្របតិកមមដែលជាផលវិបាកនៃជីពចរចូលជាច្រើនពីបរិស្ថានឬពីសរីរាង្គរាងកាយនិងប្រព័ន្ធមួយ។ នោះគឺជាការងារនៃប្រព័ន្ធផ្ដល់សញ្ញាជាលើកដំបូងនៅក្នុងគោលបំណងដាក់ពាក្យសុំត្រូវបានវិភាគនិងសំយោគប្រតិបត្តិការក្នុងការទទួលស្គាល់សញ្ញាពីសរីរាង្គវិញ្ញាណនៃវត្ថុនៃពិភពលោកខាងក្រៅ។

ជាលទ្ធផលការអភិវឌ្ឍសង្គមនិងភាសាការទិញយកការវិវត្តប្រព័ន្ធក្រោកឡើងលើកទីពីរជាសញ្ញា។ ជាមួយនឹងកំណើននិងការអភិវឌ្ឍនៃចិត្តរបស់កុមារក្នុងការអភិវឌ្ឍជាបណ្តើរនូវសមត្ថភាពក្នុងការយល់និងបន្ទាប់មកដើម្បីបន្តពូជការបញ្ចេញមតិដែលជាផលវិបាកនៃការកើតនិងការពង្រឹងទំនាក់ទំនងមួយ, សំឡេងឬពាក្យនិយាយជាមួយចំណាប់អារម្មណ៍ញ្ញានៃវត្ថុនៃបរិស្ថានខាងក្រៅ។

លក្ខណៈពិសេសនៃប្រព័ន្ធផ្ដល់សញ្ញាជាលើកដំបូង

នៅក្នុងប្រព័ន្ធផ្ដល់សញ្ញានេះជាមធ្យោបាយនិងវិធីសាស្រ្តនៃការទំនាក់ទំនងនិងទម្រង់ផ្សេងទៀតទាំងអស់នៃឥរិយាបទដោយផ្អែកលើការយល់ឃើញបន្ទាន់នៃជុំវិញការពិតនិងការឆ្លើយតបទៅនឹងសំណើ therefrom ក្នុងអំឡុងពេលជីពចរអន្តរកម្ម។ ប្រព័ន្ធសញ្ញាដំបូងរបស់មនុស្សដែល - វាគឺជាការឆ្លើយតបនៃការឆ្លុះបញ្ចាំងពីផលប៉ះពាល់បេតុងញ្ញាលើការទទួលលើផ្នែកមួយនៃពិភពលោកនេះ។

ជាដំបូងគឺមានអារម្មណ៍នៅក្នុងខ្លួនរបស់បាតុភូតណាមួយ, លក្ខណៈសម្បត្តិឬវត្ថុដែលបានមើលឃើញដោយទទួលនរណាម្នាក់ឬច្រើននៃវិញ្ញាណនេះ។ បន្ទាប់មកមានអារម្មណ៍បម្លែងទៅជារាងស្មុគ្រស្មាញកាន់តែច្រើន - ការយល់ឃើញ។ វាគ្រាន់តែបន្ទាប់ពីប្រព័ន្ធសញ្ញាលើកទីពីរនឹងត្រូវបានបង្កើតឡើងនិងបានអភិវឌ្ឍវាជាការដែលអាចធ្វើបានដើម្បីបង្កើតមិនត្រូវបានចងទៅនឹងធាតុជាក់លាក់មួយនៃទម្រង់អរូបីនៃការឆ្លុះបញ្ចាំងដូចជាគំនិតនិងគំនិត។

ប្រព័ន្ធផ្ដល់សញ្ញាមូលដ្ឋានីយកម្ម

ក្នុងអំឡុងពេលប្រតិបត្ដិការធម្មតានៃប្រព័ន្ធសញ្ញាបង្ហាញថាពីរនាក់គឺជាការទទួលខុសត្រូវក្នុងអឌ្ឍគោលមជ្ឈមណ្ឌលខួរក្បាលនេះ។ ទទួលភ្ញៀវនិងដំណើរការនៃពសម្រាប់ប្រព័ន្ធចំលងជាលើកដំបូងផ្តល់ជូននូវ ការអឌ្ឍគោលខាងស្ដាំ។ ជាការយល់ឃើញនិងដំណើរការស្ទ្រីមពដើម្បីប្រព័ន្ធសញ្ញាទីពីរបង្កើត អឌ្ឍគោលខាងឆ្វេង គឺជាការទទួលខុសត្រូវចំពោះការគិតឡូជីខល។ ប្រព័ន្ធ (ច្រើនជាងមួយ) សំឡេងរោទិ៍ទីពីរនៃខួរក្បាលរបស់មនុស្សអាស្រ័យលើបូរណភាពរចនាសម្ព័ន្ធនិងមុខងារ។

ទំនាក់ទំនងរវាងប្រព័ន្ធសញ្ញានេះ

នេះជាលើកទីពីរនិងជាសញ្ញាដំបូងនេះបើយោងតាមប្រព័ន្ធ Pavlov មានក្នុងការទំនាក់ទំនងថេរនិង interconnected ដោយមុខងារ។ នេះគឺដោយសារតែការពិតដែលថានៅលើមូលដ្ឋាននៃការដំបូងនេះបានផុសឡើងនិងការបង្កើតប្រព័ន្ធសញ្ញាទីពីរ។ មកពីបរិស្ថាននិងពីផ្នែកផ្សេងនៃរាងកាយនៃសញ្ញាដំបូងគឺមានក្នុងការទំនាក់ទំនងជាបន្តជាមួយនឹងសញ្ញាទីពីរ។ ក្នុងអំឡុងពេលបែបនេះគឺជាការកើតអន្តរកម្មនៃចលនាត្រជាក់នៃលំដាប់មួយខ្ពស់ដែលបានបង្កើត therebetween ទំនាក់ទំនងមុខងារ។ នៅក្នុងការតភ្ជាប់ជាមួយនឹងដំណើរការគំនិតអភិវឌ្ឍនិងវិធីសង្គមនៃជីវិតរបស់មនុស្សម្នាក់ដែលត្រូវបានបង្កើតប្រព័ន្ធសញ្ញាលើកទីពីរបន្ថែមទៀត។

ដំណាក់កាលនៃការអភិវឌ្ឍ

នៅក្នុងដំណើរការនៃការអភិវឌ្ឍផ្លូវចិត្តរបស់បុគ្គលនៃកូនដែលកើតនៅក្នុងរយៈពេលប្រព័ន្ធសញ្ញាដំបូងចាប់ផ្តើមដើម្បីទទួលបានរូបរាងក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានថ្ងៃបន្ទាប់ពីកំណើត។ នៅអាយុ 7-10 ថ្ងៃបង្កើតចលនាត្រជាក់ដំបូង។ ដូច្នេះទារកធ្វើឱ្យចលនាការជញ្ជក់បបូរមាត់របស់គាត់សូម្បីតែមុនពេលដែលគាត់បានដាក់នៅក្នុងចុងសុដន់មាត់របស់គាត់។ ចលនាត្រជាក់ដើម្បីរំញោចការ auditory អាចត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅដើមខែទីពីរនៃជីវិត។

នេះបានក្លាយជាកុមារមានវ័យចំណាស់ជាច្រើនយ៉ាងឆាប់រហ័សដែលគាត់បានបង្កើតចលនាត្រជាក់។ ដើម្បីមានសិទ្ធិទទួលបាន grudnichka ប្រចាំខែមានការតភ្ជាប់បណ្តោះអាសន្ននោះវាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីធ្វើការជាច្រើននៃពាក្យផ្ទួនមួយដែលប៉ះពាល់ដល់ការ stimuli ដោយគ្មានលក្ខណនិងត្រជាក់។ ក្នុងរយៈពេលពីរបីខែទារកមួយចំនួនតូចប៉ុណ្ណោះដែលតំណាងដើម្បីបង្កើតត្រូវការការតភ្ជាប់ជាបណ្តោះអាសន្ន។

ប្រព័ន្ធសញ្ញាលើកទីពីរចាប់ផ្តើមទទួលយករូបរាងនៅលើកុមារដែលមានអាយុពីមួយឆ្នាំកន្លះរវាងនៅពេលដែលការដាក់ឈ្មោះម្តងហើយម្តងទៀតបន្ទាប់ពីវត្ថុ, ការរួមគ្នាជាមួយនឹងការធ្វើបាតុកម្មរបស់ខ្លួន, កុមារចាប់ផ្តើមដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងពាក្យនេះ។ នៅក្នុងកុមារ, វាមកនៅលំដាប់នេះមានតែនៅក្នុង 6-7 ឆ្នាំមកហើយ។

ការផ្លាស់ប្តូរតួនាទី

ដូច្នេះនៅក្នុងវគ្គសិក្សានៃការអភិវឌ្ឍផ្លូវចិត្តនិងផ្លូវកាយរបស់កុមារនៅទូទាំងកុមារភាពនិងវ័យជំទង់នោះ, វាមានការផ្លាស់ប្តូរនៃការសារៈសំខាន់និងផ្ដល់សញ្ញាអាទិភាពរវាងប្រព័ន្ធទាំងនេះ។ នៅអាយុសាលារៀននិងរហូតដល់ការចាប់ផ្តើមនៃការពេញវ័យប្រព័ន្ធសញ្ញាលើកទីពីរមកនៅលំដាប់នេះ។ នៅវ័យគ្រប់ការដោយសារតែការផ្លាស់ប្តូរអ័រម៉ូននិងសរីរវិទ្យាយ៉ាងសំខាន់ក្នុងរាងកាយរបស់ក្មេងជំទង់នៅក្នុងរយៈពេលតូចមួយនៃប្រព័ន្ធផ្ដល់សញ្ញាជាលើកដំបូងត្រូវបាននាំមុខគេជាថ្មីម្តងទៀត។ ដោយសាលារៀនខ្ពស់, ប្រព័ន្ធសញ្ញាលើកទីពីរជាថ្មីម្តងទៀតនាំមុខនិងរក្សាតំណែងនាំមុខរបស់ខ្លួននៅទូទាំងជីវិតរស់នៅរបស់ពួកគេមានការរីកចំរើននិងការអភិវឌ្ឍ។

តម្លៃ

ប្រព័ន្ធសញ្ញាដំបូងរបស់មនុស្ស, បើទោះបីអត្រាប្រេវ៉ាឡង់នៃការលើកទីពីរចំពោះមនុស្សវ័យនេះគឺមានសារៈសំខាន់យ៉ាងខ្លាំងក្នុងសកម្មភាពរបស់មនុស្សដូចជាកីឡា, សិល្បៈ, ការអប់រំនិងការងារ។ បើគ្មានវាគឺមិនអាចធ្វើការជាតន្ត្រីករនិងជាសិល្បករមួយ, តារាសម្តែងនិងជាអត្តពលិកដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ។

ទោះបីជាមានភាពស្រដៀងគ្នានៃប្រព័ន្ធនេះនៅក្នុងមនុស្សនិងសត្វនៅក្នុងប្រព័ន្ធផ្ដល់សញ្ញាដំបូងនៃបុគ្គលមួយ - វាគឺជាច្រើនទៀតជារចនាសម្ព័ន្ធស្មុគ្រស្មាញនិងស្មុគ្រស្មាញ, ដូចដែលវាគឺនៅក្នុងអន្តរកម្មថេរជាមួយនឹងអាម៉ូនិកលើកទីពីរ។