បង្កើត, វិទ្យាសាស្ដ្រ
ដំណើរការរៀនសូត្រ - ជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃជីវិតរបស់មនុស្ស
មានសុភាសិតមួយគឺ: «អ្នករស់នៅ - និងរៀន»។ និងសូម្បីតែអ្នកទាំងឡាយណាដែលកំពុងព្យាយាមនៅក្នុងវិធីគ្រប់បដិសេធគំនិតនេះដោយមិនចង់យល់ទាំងអស់ដែលថ្មីបានយ៉ាងល្អដឹងថាវគ្គបណ្ដុះបណ្ដាលនេះអាចជួយក្នុងការទទួលបានកន្លែងឈរជើងមួយក្នុងពិភពលោកនេះដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅនិងកម្ពស់របស់ពួកគេ។
ដំណើរការនេះរៀន - ប្រព័ន្ធដែលទាក់ទងនឹងការសិក្សានៃវិទ្យាសាស្ដ្រពិសេសមួយ - didactic ។ ក្នុងចំណោមគោលបំណងចម្បងរបស់ខ្លួន - ការពង្រឹងទិន្នន័យដែលបានទទួលរួចទៅហើយអំពីដំណើរការនិងការសិក្សាបន្ថែមទៀតនៃធម្មជាតិរបស់ខ្លួននិង កងកម្លាំងបើកបរ។ ដំណើរការនៃការរៀនសូត្រដូចជាប្រព័ន្ធរួមនេះ - រួមបញ្ចូលគ្នានៃចំណងទាក់ទង, ជំហានឹងគ្នាទៅវិញទៅមកជាច្រើន។ សាស្រ្តាចារ្យសាកលវិទ្យាល័យប្រទេសកាណាដា Ryerson ពេត្រុស Urs Bender, ចូលរួមនៅក្នុងការសិក្សារៀនសូត្រនេះបានដំណើរការកំណត់អត្តសញ្ញាណជំហានសំខាន់បំផុតដូចខាងក្រោម:
- បំណងប្រាថ្នានិងចេតនា។ ការបណ្តុះបណាមួយដែលតែងតែចាប់ផ្តើមដោយការជំរុញផ្ទៃក្នុងដើម្បីចំនេះដឹងថ្មី។ ប្រសិនបើមនុស្សម្នាក់មានឆន្ទៈនិងចង់រកឃើញអ្វីដែលថ្មី, វាជាការងាយស្រួលក្នុងការស្វែងយល់បាន។ នេះជាច្រើនទៀតពីបំណងប្រាថ្នារបស់គាត់, បន្ថែមទៀតដែលគាត់អាចរៀន។
- ការយល់ដឹងជាផ្នែកមួយនៃដំណើរការរៀនសូត្រផងដែរ។ គិតការពិតវាយតម្លៃពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅជុំវិញ, សង្កេតមើលចលនារបស់ប្រជាជននៅជុំវិញពួកគេដើម្បីស្ដាប់និងមនសិការយល់ឃើញថាអ្វីដែលពួកគេបាននិយាយថា។ ការយល់ដឹង - អារម្មណ៍នៃទិសដៅមួយដែលជួយយើងឱ្យយល់ពីអ្វីដែលអ្នកចង់បានឬអ្វីដែលមិនបានគ្រប់គ្រងនៅឡើយទេដែលបានដឹងថាបានមកពីអ្នកដែលជាអ្នកមកពីមនុស្សម្នាក់អាចនឹងត្រូវការមនុស្សផ្សេងទៀត។
- ព។ សូមអរគុណដល់ការយល់ដឹងរបស់មនុស្សម្នាក់ដែលទទួលបានភាពខុសគ្នានៃពមួយ។
- សកម្មភាព។ ដើម្បីជាការល្អក្នុងការរៀនព័តមាននេះ, គ្រាន់តែគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីឮវាអាន។ វាជាការសំខាន់ដើម្បីធ្វើសកម្មភាព - ការរៀន, ដើម្បីអនុវត្តមេរៀនដែលបានរៀននៅក្នុងការអនុវត្តនិងការមិនភ្លេចអំពីវា។
- លទ្ធផលចុងក្រោយ។ បន្ទាប់ពីបានឆ្លងកាត់ដំណាក់កាលទាំងអស់នៃការរៀន, នៅក្នុងលទ្ធផលចុងបញ្ចប់, មនុស្សម្នាក់ទទួលបានដូចខាងក្រោម: ការពេញចិត្តនៃការសិក្សា, តំណាងនៃការពិតបំណងប្រាថ្នា, សិក្សានិងឆន្ទៈក្នុងការចែករំលែកចំណេះដឹងរបស់ពួកគេជាមួយអ្នកដទៃ។
ដំណើរការរៀនសូត្រនេះបានចាប់ផ្តើមពីពេលនេះពេលដែលមនុស្សម្នាក់ត្រូវបានកើត។ ដំបូងវាត្រូវបានផ្អែកលើអារម្មណ៍និងសំឡេង, ហើយបន្ទាប់មកបន្តិចម្តងក្លាយជាស្មុគ្រស្មាញ, អនុញ្ញាតឱ្យបន្តិចម្តងកើនឡើងក្មេងតូចមួយបោះជំហានទៅមុខដើម្បីជំហានបន្ទាប់នៃជីវិត។ ក្នុងជីវិតរបស់មនុស្សម្នាក់គឺស្ថិតនៅក្នុងការស្វែងរកមិនចេះចប់សម្រាប់ពថ្មី, គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍និងការរកឃើញអង្គហេតុ។ ចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងគ្រប់កិច្ចការជុំវិញអនុញ្ញាតឱ្យយកអង្គភាពសង្គមដើម្បីស្វែងរកការត្រាស់ហៅរបស់គាត់និងដើម្បីចែករំលែកបទពិសោធន៍របស់ពួកអ្នកដែលវាអាចមានប្រយោជន៍។
កត្តាដែលប៉ះពាល់ដល់ដំណើរការរៀនសូត្រនេះមានសម្បូរបែបណាស់។ ពួកគេគឺមិនត្រឹមតែសង្គមប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងនយោបាយ, សេដ្ឋកិច្ច។ ការអប់រំរបស់កុមារបានចាប់ផ្តើមនៅតាមផ្ទះ, និងនៅលើរបៀបដែលវាគឺដើម្បីធ្វើការជាមួយវាអាស្រ័យលើការបង្កើតនិងការអភិវឌ្ឍបន្ថែមទៀតនៃមនុស្សម្នាក់។ ដំណើរការរៀនសូត្ររបស់សាលាគឺសំខាន់បំផុត, របៀបដែលវានឹងត្រូវបានរៀបចំឱ្យបានត្រឹមត្រូវ, ការយល់ឃើញអាស្រ័យលើសិស្សនៃពិភពលោកការស្រាវជ្រាវនៃវិទ្យាសាស្រ្តនិងកម្មវិធីនៃមេរៀនដែលបានរៀននៅក្នុងជីវិត។ សាលា - នេះគឺជាដំណាក់កាលសំខាន់នៃជីវិតដែលបានផ្តល់ឱ្យមនុស្សម្នាក់ជំនាញជាមូលដ្ឋានដែលអនុញ្ញាតឱ្យនាងសម្រេចចិត្តនៅលើចុងនៃវិជ្ជាជីវៈនិងការ រកឃើញជំរុញសេដ្ឋកិច្ច សម្រាប់ជីវិតបន្ថែមទៀត។ ប្រសិនបើយើងនិយាយអំពីកត្តានយោបាយនិងសេដ្ឋកិច្ចដំណើរការរៀនសូត្រនេះគឺភាគច្រើនពឹងផ្អែកលើរបៀបដែលការយកចិត្តទុកដាក់ច្រើនទៅដំណើរការបង់ប្រាក់របស់រដ្ឋព្រមទាំងទំហំដែលវាត្រូវបានចូលរួមនៅក្នុងមូលនិធិរបស់ខ្លួន។ វាគឺជាដំណើរការរៀនភាគច្រើនអាស្រ័យទៅលើអ្វីដែលជាប្រភេទនៃសុខភាពរបស់មនុស្សម្នាក់។ តាមក្បួនមួយដែលមនុស្សឈឺលើកទឹកចិត្តដើម្បីរៀនត្រូវបានកាត់បន្ថយយ៉ាងខ្លាំង, ភាពមិនប្រក្រតីក្នុងការសូចនាករសង្កេតឃើញដូចជាការចងចាំការយកចិត្តទុកដាក់, ការផ្តោតអារម្មណ៍។ ជាចុងក្រោយជាកត្តាសំខាន់ក្នុងដំណើរការរៀនសូត្រវិញមានព្រះវិញ្ញាណផ្ទាល់របស់មនុស្សម្នាក់នោះទេព្រោះបើយោងតាមលោក Peter Urs Bender Ryerson ចំណង់និងសេចក្តីប្រាថ្នាតែមួយគត់ដែលអាចផ្ដល់ឱ្យអ្នកនូវការកើនឡើងទៅចំនេះដឹង។
Similar articles
Trending Now