ការប្រកួតផ្លូវចិត្តសម្រាប់ក្មេងជំទង់និងមិនតែប៉ុណ្ណោះ

វ័យជំទង់ - ពេលវេលានៃការផ្លាស់ប្តូរនៅពេលដែលកុមារបានចាប់ផ្តើមមានអារម្មណ៍ថាដូចមនុស្សពេញវ័យ, ការផ្លាស់ប្តូរទស្សនវិស័យនៅពេលដែលអាកប្បកិរិយាតម្លៃរបស់ពួកគេ។ គ្មានឆ្ងល់ដែលវាត្រូវបានគេហៅថា "អន្តរកាល" ។ ផ្នែកមួយនៃសកម្មភាពសំខាន់សម្រាប់ក្មេងជំទង់នៅពេលនេះបានក្លាយជាការទំនាក់ទំនងផ្ទាល់ខ្លួន។ ទោះជាយ៉ាងណាមិនមែនជាកូនជារៀងរាល់គឺអាចអនុវត្តខ្លួនទៅជាគណបក្សដែលចង់បាន។

ក្នុងគោលបំណងដើម្បីជួយដល់សិស្សនិស្សិតដើម្បីអភិវឌ្ឍតួនាទីក្នុងសង្គមនិងការផ្ទាល់ខ្លួនថ្មី, ជំនាញក្នុងសាលានេះអាចធ្វើការប្រកួតផ្លូវចិត្តសម្រាប់មនុស្សវ័យជំទង់។ តម្លៃនៃសកម្មភាពនេះគឺជាការមិនអាចប្រកែកបាននេះ។ នៅក្នុងការប្រកួតនេះកុមាររំដោះច្រើនទៀត, ទទួលបានបទពិសោធន៍ថ្មីមួយអាចមានលទ្ធភាពដើម្បីជជែកកំសាន្ត, ភាពខុសគ្នាទាំងស្រុងពីអ្វីដែលពួកគេត្រូវបានប្រើដើម្បីក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ។

ការប្រកួតផ្លូវចិត្ត និងលំហាត់ត្រូវបានប្រើនៅក្នុងម៉ោងថ្នាក់វគ្គបណ្តុះបណ្តាវគ្គពិសេសគោលបំណងនៃការដែលអាចនឹងមានភាពខុសគ្នា។ ការច្របាច់បញ្ចូលគ្នានេះក្រុមកុមារសមត្ថភាពក្នុងការទប់ទល់នឹងសម្ពាធ (សម្រាប់ការការពារនៃការញៀនថ្នាំនេះ), ការរៀនជំនាញនៃការទំនាក់ទំនងដែលមានប្រសិទ្ធិភាពជាដើមវាជាការសំខាន់ណាស់ដែលនៅចុងបញ្ចប់នៃការប្រកួតនេះសិស្សបានពិភាក្សាអំពីចំណាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេបានសម្តែងជាងពួកគេសប្បាយរីករាយហើយថាពួកគេមិនចូលចិត្ត (នៅក្នុងចិត្តវិទ្យា - ការចែករំលែក) .. ។

ការធ្វើលំហាត់ប្រាណមួយចំនួនគឺមានតម្លៃស្មើភាពគ្នាសម្រាប់ភាពខុសគ្នានៃការមានអាយុមួយដោយមិនគិតពីថាតើពួកគេត្រូវបានប្រើទាំងអស់សម្រាប់កុមារ, មនុស្សវ័យជំទង់ដែលមានវ័យចំណាស់ឬសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យ។ ការប្រកួតបែបនេះគឺជាសកល។ ទោះយ៉ាងណាអាស្រ័យលើអ្នកចូលរួមកីឡាករអាចមានគោលបំណងពួកគេមានភាពខុសគ្នា។

ដូច្នេះ, ឧទាហរណ៍, ការជ្រើសរើសការប្រកួតផ្លូវចិត្តសម្រាប់មត្តេយ្យគួរតែយកចិត្តទុកដាក់ទៅដូចខាងក្រោម, ដែលហៅថា "ស្តេចបាននិយាយថាអ្វី? »។ សម្រាប់កុមារធ្វើលំហាត់ប្រាណនេះមានបំណងអភិវឌ្ឍ សមត្ថភាពដើម្បីធ្វើការនៅក្នុងក្រុមនេះបាន រៀបចំឱ្យពួកគេដើម្បីយកនៅលើតួនាទីមនុស្សពេញវ័យ, នាប់បនំ "ភាពជាអ្នកដឹកនាំ" ពាក្យបញ្ជា។ ចំពោះមនុស្សពេញវ័យក្នុងចំណោមរបស់ផ្សេងទៀតកំពុងអភិវឌ្ឍដូចជាមុខងារសំខាន់ដូចជាការគិតច្នៃប្រឌិត។

ការធ្វើលំហាត់ប្រាណនេះព្រមទាំងការប្រកួតផ្លូវចិត្តផ្សេងទៀតសម្រាប់មនុស្សវ័យជំទង់អាចត្រូវបានប្រើសម្រាប់គោលបំណងនៃការ teambuilding នេះ។ ជំហានដំបូងគឺដើម្បីកំណត់ "គុណលក្ខណៈនៃអំណាច»។ វាអាចជាសៀវភៅប៊ិចមួយ, ព្រួញឬវត្ថុផ្សេងទៀត។ នៅពេលដែលអ្នកចូលរួមត្រូវចំណាយពេលរឿងនេះនៅក្នុងដៃរបស់អ្នក, វាក្លាយជា«ស្ដេច»។ នៅក្នុងរយៈពេល 5 នាទីគាត់អាចផ្តល់ឱ្យពាក្យបញ្ជាណាមួយដើម្បីកីឡាករដែលនៅសល់ទាំងអស់, ឬនរណាម្នាក់តែម្នាក់ឯង។

មិនមានដើម្បីធ្វើឡើងវិញការងារមុននិងមិនឈរឬផ្អាករយៈពេលយូរ: ចំពោះការបើកបរ, មានច្បាប់សំខាន់ពីរ។ អ្នកចូលរួមផ្សេងទៀតទាំងអស់គួរតែធ្វើការអ្វីដែលត្រូវនិយាយថា "ស្តេច", ការបំផ្លិចបំផ្លាញឬការលះបង់គ្មាននរណាម្នាក់នេះមានសិទ្ធិ។

ការប្រកួតផ្លូវចិត្តសម្រាប់មនុស្សវ័យជំទង់ជាធម្មតាមានច្បាប់ច្បាស់លាស់ដែលត្រូវអនុវត្តតាមជាដាច់ខាត។ គម្លាតពីការបំពេញភារកិច្ចនេះគឺមិនមែនស្វាគមន៍។ ឧទាហរណ៍សកម្មភាព "ទឹកជ្រោះ" អាចត្រូវបានប្រើសម្រាប់ការសំរាកលំហែ, ការផ្តល់ជំនួយសង្គ្រោះស្ត្រេសនិងការអភិវឌ្ឍនៃការស្រមើលស្រមៃដែល។ កុមារត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យអង្គុយមានភាពងាយស្រួលនិងសម្រាក។ លើសពីនេះទៀតបាននិយាយថាអត្ថបទដែលឈានមុខគេនេះបានអធិប្បាយអំពីកន្លែងដែលមានមនុស្សវ័យក្មេងចូលទៅកាន់ការស្រមើលស្រមៃមួយនេះ។ ពាក្យត្រូវតែជាស្រស់ស្អាតណាស់ដូច្នេះថាកុមារអាចមានលទ្ធភាពទិញវត្តមានត្រឹមត្រូវអ្វីដែលពួកគេបាននិយាយថា។

ការប្រកួតផ្លូវចិត្តសម្រាប់មនុស្សវ័យជំទង់គឺមានជាឧបករណ៍សំខាន់នៅក្នុងការសម្រេចបាននូវគោលដៅជាច្រើនដូច្នេះការងាររបស់គ្រូបង្រៀននេះពួក irreplaceable ជាធម្មតា។