អត្ថបទនៅលើប្រធានបទនេះថា: «ខ្ញុំចង់បាននិងត្រូវការ ": អនុសាសន៍សម្រាប់ការសរសេរនិងឧទាហរណ៍

អត្ថបទនៅលើប្រធានបទនេះថា: «ខ្ញុំចង់បាននិងត្រូវការ "ត្រូវសរសេរសិស្សគ្នា។ លើសពីនេះទៅទៀត, វាគឺជាការចង់បាន, នៅក្នុងថ្នាក់ទាបឬពាក់កណ្តាល។ បន្ទាប់ពីបានទាំងអស់វាគឺជា - មិនមែនគ្រាន់តែជាការងារមួយ, ការអភិវឌ្ឍភាសាសរសេរ។ អត្ថបទនេះធ្វើឱ្យនរណាម្នាក់គិតនិងឆ្លុះបញ្ចាំងនិងដើម្បីដឹងថានៅក្នុងជីវិតរបស់យើង - "ខ្ញុំចង់បាន»ហើយថា -" ត្រូវតែ "។

ធាតុ

អត្ថបទនីមួយមានអង្គភាពឯកជន 3 ។ សេចក្តីណែនាំនេះជាផ្នែកមួយសំខាន់និងការសន្និដ្ឋាន។ សិស្សជាច្រើនបានកើតឡើងសំណួរជាអ្វីពាក្យដើម្បីចាប់ផ្តើមអត្ថបទមួយនៅលើប្រធានបទនេះ "ខ្ញុំចង់បាននិងត្រូវការ?" ជាការប្រសើរណាស់, ច្បាស់ជាងនេះនឹងត្រូវបានប្រសិនបើយើងអាចបង្ហាញដោយគំរូ។ អ្នកអាចចាប់ផ្តើមដូចនេះ: "" ខ្ញុំចង់ "និង" ត្រូវតែ "- ទាំងនេះគឺជាពាក្យដែលរួមដំណើរជាមួយមនុស្សម្នាក់ពេញមួយជីវិតពីកំណើតរបស់គាត់។ ហើយវាគឺជាការងាយស្រួលណាស់ក្នុងការបង្ហាញថា។ កូនចង់ការ៉េមប៉ុន្តែម្តាយរបស់ខ្ញុំនឹងមិនអនុញ្ញាតឱ្យគាត់រីករាយជាមួយវាទេព្រោះវាមិនមែនជាអាហារថ្ងៃត្រង់ស៊ុប។ គាត់ត្រូវការដើម្បីបរិភោគជាលើកដំបូងដើម្បីទទួលបានបង្អែមរបស់អ្នក។ នោះហើយជាតែប៉ុណ្ណោះប្រសិនបើកូននៅក្នុងបំណងប្រាថ្នារបស់យើងមួយជាមួយនឹងកាតព្វកិច្ចនេះ paltry, បន្តិចបន្តួច, បន្ទាប់មកនៅក្នុងជីវិតរបស់មនុស្សពេញវ័យ, កាន់តែច្រើននិងកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរ»។

ដូច្នេះវាគឺអាចធ្វើបានណាស់ដើម្បីចាប់ផ្តើមការងារនៅលើ "ខ្ញុំចង់ទៅនិងមានការ»។ អ្វីដែលមេ - ដើម្បីកំណត់អារម្មណ៍និងធ្វើឱ្យវាច្បាស់លាស់ដល់អ្នកអាននូវអ្វីដែលនឹងត្រូវបានពិភាក្សាបន្ថែមទៀតក្នុងគោលបំណងដើម្បីចាប់អារម្មណ៍គាត់។ ហើយបន្ទាប់មកគ្រាន់តែត្រូវការដើម្បីបន្តការអភិវឌ្ឍស្បែក។

សំខាន់

បែបនេះនៅក្នុងការងារជាអត្ថបទលើប្រធានបទមួយថា: «ខ្ញុំចង់ទៅហើយយើងត្រូវតែ«ត្រូវតែជាតក្ក traceable ។ គោលការណ៍នេះគឺសាមញ្ញ។ អ្នកនិពន្ធនេះបានធ្វើឱ្យសេចក្តីថ្លែងការណ៍និងការ justifies វា។ វាអាចមើលទៅដូចនេះ: "ការចាស់មនុស្សម្នាក់នេះគឺជាធ្ងន់ធ្ងរបន្ថែមវាក្លាយជាជម្រើសមួយរវាង" ចង់ "និង" ត្រូវតែ "។ គាត់បានធ្វើការពេញមួយឆ្នាំ, សម្លឹងឆ្ពោះទៅមុខវិស្សមកាលនេះ។ បុរសម្នាក់ដែលចង់ទៅបរទេស, របៀបដើម្បីសម្រាកនិងមានភាពសប្បាយរីករាយ។ ប៉ុន្តែផងដែរវាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរអាគុយចាស់នៅក្នុងផ្ទះល្វែងនោះគឺមិនត្រជាក់ក្នុងរដូវរងារនេះ, និងដំឡើងបន្ទប់ទឹកថ្មី, ដែលជាអតីតរូបរាង priglyadny បានបាត់។ ហើយគាត់នឹងមានដើម្បីធ្វើឱ្យជម្រើសមួយ។ បំណងប្រាថ្នាឬតម្រូវការ - នឹងត្រូវបញ្ឈប់នៅក្នុងរឿងមួយ។ មនុស្សមួយចំនួនដែលទទួលបានការធ្វើ«សិទ្ធិ»របស់លោកផងដែរនិងធ្វើឱ្យការពិតនៃការ "ខ្ញុំចង់" ព្រោះវាមិនមែនតែងតែរកឱកាសល្អ "។

ក្នុងស្មារតីនេះអ្នកអាចបន្តធ្វើការអាគុយម៉ង់នៅលើប្រធានបទនេះថា: «ខ្ញុំចង់បាននិងត្រូវការ។ " រឿងដែលចម្បងនោះគឺថាទស្សនៈនេះត្រូវបានគេមានព័ស្តុតាងដោយអ្នកនិពន្ធ។ នេះគឺជាភារកិច្ចសំខាន់នៃការងារនេះ - ដើម្បីបង្រៀនកូនឱ្យចេះវែកញែកនិងអះអាងថាទស្សនៈរបស់ពួកគេ។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

សម្រាប់សិស្សនិស្សិតជាច្រើនដែលជាការលំបាកបំផុត - គឺដើម្បីសរសេរបន្ទាត់ចុងក្រោយ។ ពេលខ្លះវាគឺជាការលំបាកខ្លាំងណាស់ក្នុងការដាក់បញ្ចប់ទៅទាំងអស់ខាងលើនេះ។ និងអត្ថបទ-ការធ្វើសមាធិនៅលើប្រធានបទ "ខ្ញុំចង់បាននិងត្រូវការ" គឺជាករណីលើកលែងនោះទេ។

ដូច្នេះដើម្បីបញ្ចប់សំឡេងរលូនបញ្ចូលទៅក្នុងអត្ថបទនេះបានបង្ហាញពីការគ្រប់គ្រាន់ហើយវាជាគំនិតចុងក្រោយរបស់ខ្លួននៅលើប្រធានបទកិច្ចការនេះ។ ហើយវាអាចនឹងមើលទៅដូចនេះថា: «យើងរាល់គ្នានឹងតែងតែត្រូវបានអមដំណើរដោយជម្រើសមួយ - ឬ "ខ្ញុំចង់" ឬ "ត្រូវតែ" ។ និងយើងទាំងអស់គ្នានឹងត្រូវតែសម្រេចចិត្តដែលជាការសំខាន់បន្ថែមទៀត។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលមេ - ចងចាំថា: គ្មានហេតុផលដែលអ្នកមិនអាចផ្តល់ឱ្យឡើងបំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេ។ ពេលខ្លះវាពិតជាល្អប្រសើរជាងមុនដើម្បីថ្វាយយញ្ញបូជាអ្វីដែលជា "ចាំបាច់" ។ ដោយសារតែនៅក្នុងភាគហ៊ុនដែលនឹងឈរជាបំណងប្រាថ្នាដែលនឹងផ្តល់ឱ្យមនុស្សម្នាក់អារម្មណ៍នៃសេចក្ដីអំណរនិងសុភមង្គលមួយ។ ហើយវាជាតម្លៃវា "។

នៅក្នុងទូទៅ, ការងារនៅលើប្រធានបទនេះត្រូវបានមិនមានភាពស្មុគស្មាញដូច្នេះ។ ហើយបើពិតជាវាពិបាកក្នុងការដោះស្រាយជាមួយនឹងភារកិច្ចនេះអ្នកអាចបង្កើតការសរសេរតែងសេចក្តីសង្ខេបសរសេរផែនការ។ បន្ទាប់ពីការវា, សិស្សនោះនឹងមិនភ្លេចសម្រាប់ប្រាកដថាអ្វីដែលគាត់ចង់និយាយថានៅក្នុងការងាររបស់គាត់។