ហ្គេមសម្រាប់យកចិត្តទុកដាក់

ការផ្តោតអារម្មណ៍យកចិត្តទុកដាក់ត្រឹមត្រូវនឹងអនុញ្ញាតឱ្យផ្លាស់ប្តូរទាំងការយល់ឃើញនិងដើម្បីធ្វើអោយជីវិតកាន់តែមានភាពរស់រវើកនិងភ្លឺថ្លា។ ប្រហែលជាសេចក្តីថ្លែងការណ៍នេះហាក់ដូចជាចម្លែក។ ប៉ុន្តែអ្នកដែលចេះស្ទាត់ជំនាញហ្គេមនឹងបញ្ជាក់ថា: នៅក្នុងជីវិតពួកគេចាប់ផ្តើមកត់សម្គាល់ឃើញលម្អិតបន្ថែមទៀតដើម្បីឱ្យមានអារម្មណ៍ថាមានពណ៌កាន់តែខ្លាំងឡើងដើម្បីឱ្យសម្លេងកាន់តែខ្លាំងឡើងមានប្រតិកម្មកាន់តែលឿនទៅនឹងសកម្មភាព (ដូច្នេះហើយការផ្តោតអារម្មណ៍កាន់តែលឿននិងធ្វើការសម្រេចចិត្ត) ។ ប៉ុន្តែការលេងហ្គេមសម្រាប់ការយកចិត្តទុកដាក់គឺមិនត្រឹមតែសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យប៉ុណ្ណោះទេ។ វាមានសារៈសំខាន់ជាពិសេសសម្រាប់កុមារ។ យ៉ាងណាមិញវាស្ថិតនៅក្នុងអាយុនេះដែលចំណេះដឹងត្រូវបានដាក់ តួអង្គត្រូវបានបង្កើតឡើង ជំនាញមូលដ្ឋានត្រូវបានជួសជុលកម្លាំងរុញច្រានត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនៅកម្រិតបញ្ញា។

ជាពិសេសផ្លែផ្កាគឺជាកូនក្មេងថ្នាក់មត្តេយ្យ។ នៅពេលនេះកុមារ "ស្រូបយក" ព័ត៌មានបានយ៉ាងងាយស្រួលបំផុតដែលអាចផ្តល់ព័ត៌មាននេះឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ ចំពោះគោលបំណងនេះហ្គេមត្រូវបានបង្កើតឡើងដែលអភិវឌ្ឍការយកចិត្តទុកដាក់។

នៅក្នុងសាលាមត្តេយ្យមួយនៃតំបន់ Tambov ការស្ទង់មតិមួយត្រូវបានធ្វើឡើងដែលលទ្ធផលបានបញ្ជាក់ពីសារៈសំខាន់នៃល្បែងបែបនេះនៅក្នុងការអភិវឌ្ឍ។ សម្មតិកម្មស្រាវជ្រាវមានដូចខាងក្រោម: សកម្មភាពល្បែងដែលបាន រៀបចំជាពិសេសអាចបង្កើតទម្រង់នៃការយកចិត្តទុកដាក់ដាច់ដោយឡែកពីគ្នា។ មុខវិជ្ជាគឺជាកុមារដែលមិនទាន់គ្រប់អាយុចូលរៀនមានអាយុ 6 ឆ្នាំ។ មុននឹងចាប់ផ្តើមសង្កេតការស្ទង់មតិត្រូវបានធ្វើឡើងដោយប្រើតេស្តនិងការសង្កេតហើយកម្រិតនៃការយកចិត្តទុកដាក់ (ឬទ្រព្យសម្បត្តិយកចិត្តទុកដាក់) ត្រូវបានបង្កើតឡើង។ បន្ទាប់មកល្បែងជាក់លាក់ត្រូវបានស្នើសម្រាប់ការយកចិត្តទុកដាក់របស់កុមារ (សម្រាប់ច្រើនថ្ងៃ) ។ ដូចរំពឹងទុក, សក្ដានុពលនេះបានបង្កើតលទ្ធផល។ ចំនួនទឹកប្រាក់នៃការយកចិត្តទុកដាក់បានកើនឡើងប៉ុន្តែមិនសូវសំខាន់ទេ។ វាទាំងអស់អំពីយន្ដការបំពាននៃការដាក់បញ្ចាំដែលជាមេកានិចនៅក្នុងធម្មជាតិនិងបានអភិវឌ្ឍតិចតួចណាស់។

លទ្ធផលនៃការពិសោធន៍នេះត្រូវបានគេរំពឹងទុកថាសូចនាករ: ពេលវេលាដែលចំណាយលើការងារដែលបានស្នើឡើងបានថយចុះបើប្រៀបធៀបនឹងពេលវេលាមុនពេលពិសោធន៍។ ប៉ុន្តែជាថ្មីម្តងទៀតវាមិនសំខាន់ទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយមានការរីកចម្រើន។ ហើយប្រសិនបើកុមារខ្លះមានការយកចិត្តទុកដាក់តិចតួចមិនសូវផ្លាស់ប្តូរនោះស្ថេរភាពនៃការយកចិត្តទុកដាក់បានកើនឡើងខ្ពស់នៅក្នុងគ្រប់មុខវិជ្ជាទាំងអស់ដោយគ្មានករណីលើកលែង។ ហើយនេះបង្ហាញថាហ្គេមសម្រាប់យកចិត្តទុកដាក់បានផ្តល់លទ្ធផលវិជ្ជមានជាទូទៅ

ហ្គេមមួយចំនួនត្រូវបានផ្តល់ជូននៅទីនេះ។

1. "តើអ្នកណានៅពីក្រោយនរណា?" កុមារត្រូវបានបែងចែកជា 2 ក្រុមហើយដាក់នៅ 2 ជួរ។ នៅក្នុងក្រុមនីមួយត្រូវបានជ្រើសរើសឈានមុខគេ, ដែលបានក្លាយទៅជាត្រឡប់មកវិញទាំងអស់។ កុមារនៅពេលនេះត្រូវបានកសាងឡើងវិញ។ នៅសញ្ញានៃមេដឹកនាំអ្នកដឹកនាំគួរតែចងចាំថាអ្នកនៅពីក្រោយនរណា (បានផ្តល់ពេលពីរបីវិនាទី) ហើយងាកចេញម្តងទៀត។ កុមារកំពុងកសាងឡើងវិញម្តងទៀត។ អ្នកបើកបរបត់ហើយដាក់មនុស្សគ្រប់គ្នានៅកន្លែងរបស់គាត់។

2. "ធីកប្រអប់របស់អ្នក" ។ កុមារត្រូវបានបែងចែកជាក្រុមជាច្រើន (កាន់តែច្រើនកាន់តែប្រសើរ) ។ សម្រាប់ក្រុមនីមួយៗទង់ជាតិរបស់វាត្រូវបានបន្លិច (ពណ៌ទាំងអស់គឺខុសគ្នា) ។ នៅសញ្ញានៃមនុស្សពេញវ័យកុមាររត់ជុំវិញបន្ទប់ងាកហើយបិទភ្នែក។ នៅពេលនេះទង់ត្រូវបានដាក់។ នៅលើសញ្ញាបន្ទាប់ក្រុមនីមួយៗត្រូវតែរត់ទៅទង់ជាតិ។ ក្រុមដែលបានឈ្នះលើកដំបូងបានឈ្នះ។

3. "រកភាពខុសគ្នា" ។ សូម្បីតែមនុស្សពេញវ័យក៏ចូលចិត្តលេងហ្គេមនេះដែរ។ នៅថ្ងៃទីពីររូបភាពដំបូងមានភាពខុសគ្នាជាច្រើន។ កុមារគួរដាក់ឈ្មោះពួកគេ។ ដើម្បីចាប់ផ្តើមរូបភាពត្រូវបានជ្រើសរើសដោយភាពខុសគ្នាពីរឬបីបន្ទាប់មកផលវិបាកត្រូវបានណែនាំ (ចំនួនភាពខុសគ្នាដែលត្រូវការបញ្ជាក់ត្រូវបានកើនឡើង) ។

4. "Gawk" ។ ក្មេងៗកំពុងឈរនៅក្នុងរង្វង់។ កប្បាសមេដឹកនាំចាប់ផ្តើមដើម្បីផ្លាស់ទីនាឡិកា, កប្បាសបន្ទាប់ - ប្រឆាំងនឹង។ ទម្លាក់នរណាម្នាក់ដែលយល់ច្រឡំ។ កូនបីនាក់ដែលនៅសល់ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាអ្នកឈ្នះ។ ហ្គេមអាចស្មុគស្មាញដោយផ្លាស់ប្តូរល្បឿននៃចលនា។ ក្នុងករណីនេះការផ្លាស់ប្តូរកុមារត្រូវបានផ្តល់ការបញ្ជាសំលេងមុនពេលកប្បាស: "ការរត់" "ជំហាន" ។

កុមារដែលចាស់ជាងនេះល្បែងដែលមានភាពស្មុគស្មាញគួរជាការពិតណាស់។ សព្វថ្ងៃនេះការប្រមូលផ្ដុំនៃល្បែងបែបនេះត្រូវបានលក់, ពួកគេអាចត្រូវបានរកឃើញនៅលើអ៊ីនធឺណិត។ រឿងសំខាន់ - អនុញ្ញាតឱ្យកុមារអភិវឌ្ឍ, បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់គាត់ហើយលទ្ធផលនឹងមាន។