ហេតុអ្វីបានជាសង្គមសម័យទំនើបអាចហៅថាសង្គមហានិភ័យមួយ? កត្តា

សង្គមសម័យទំនើបគឺជាប្រធានបទត្រូវទម្ងន់ហានិភ័យក្នុងតំបន់ផ្សេងគ្នានៃជីវិតក្នុងសង្គម, វិទ្យាសាស្រ្ត, សេដ្ឋកិច្ច, បរិស្ថាននិងដូច្នេះនៅលើ។ យើងមិនដឹងថាវាជារៀងរាល់ថ្ងៃធ្វើការងារធម្មតារបស់ពួកគេ។ គ្មានការពិតណាស់អំពីហានិភ័យដែលមានជានិច្ចនៅលើត្រចៀកដូចជាហានិភ័យនៃការឡើងកំដៅផែនដីវិបត្តិសេដ្ឋកិច្ចយើងដឹង។ ប៉ុន្ដែពេលខ្លះវាមិនគ្រប់គ្រាន់បើកចំហ mindedness ដើម្បីមើលពីរបៀបដែលជីវិតនៅក្នុងសតវត្សទី 21 នេះបានក្លាយជាគ្រោះថ្នាក់ច្រើនជាងជីវិតមនុស្សនៅក្នុងសតវត្សកន្លងមកនេះ។

ហេតុអ្វីបានជាសង្គមសម័យទំនើបអាចហៅថាសង្គមហានិភ័យមួយ, និង, នៅក្នុងទូទៅ, ដែលជាកន្លែងដែលសញ្ញាណនៃសង្គមហានិភ័យដោយខ្លួនវាផ្ទាល់, អាចត្រូវបានរកឃើញដោយការសម្លឹងមើលការងាររបស់ Ulrich ប៊េក, សាស្រ្តាចារ្យនៃសង្គមវិទ្យាទស្សនវិទូនយោបាយ។

ដបុលយូប៊េក - នេះជាលើកដំបូងដែលបាននិយាយអំពីហានិភ័យក្នុងសង្គម

បុរសម្នាក់នេះបានស្លាប់កាលពីថ្ងៃទី 1 មករាឆ្នាំ 2015 បានរស់ចិតសិបឆ្នាំហើយភាគច្រើននៃការដែលត្រូវបានឧទ្ទិសទៅនឹងបញ្ហានៃសង្គមវិទ្យាផងដែរ។

វាគឺជាការដែលគាត់ដែលបានណែនាំគោលគំនិតនៃ "សង្គមហានិភ័យ" ដែលបានវិភាគនិងពិចារណាជាថ្មីនូវធម្មជាតិនៃសម័យទំនើបបំពេញក្នុងសតវត្សទី twentieth នេះទាំងមូលរបស់អឺរ៉ុបនិងបណ្តាប្រទេសផ្សេងទៀត។ ឥឡូវនេះរួមបញ្ចូលគ្នានូវគំនិតនេះជាច្រើនបន្ថែមទៀត - ផលប៉ះពាល់នៃការធ្វើទំនើបកម្មសង្គមនៅលើអត្ថិភាពនិងស្មារតីរបស់ប្រជាជន។ ហេតុអ្វីបានជាសង្គមសម័យទំនើបអាចហៅថាសង្គមហានិភ័យមួយ? ការពិតដែលថាទំនិញទាំងអស់ដែលបានផលិតដោយទង្វើទំនើបកម្មមនុស្សជាតិនៅពេលដូចគ្នាជាប្រភពគ្រោះថ្នាក់ (បញ្ហាបរិស្ថានទៅដល់កម្រិតនៃការងារមានបញ្ហានៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធគ្រួសារនិងទំនាក់ទំនងក្នុងក្រុមសង្គម) ។

ស្ទើរតែគំនិតនៃសង្គមហានិភ័យណាមួយត្រូវបានផ្អែកលើកត្តា detraditsionalizatsii ។

សារៈសំខាន់នៃកត្តានេះគឺជាអ្វី?

វាគឺជាអ្វីដែលកើតឡើងនៅក្នុងសង្គមនិងក្នុងល្បឿនពេលអនាគតដែលនៅជិតដោយស្មើភាព, ទម្រង់មិនមែនជាប្រពៃណីនៃការបញ្ជាទិញសង្គមបានផ្លាស់ប្តូរ រចនាសម្ព័ន្ធសង្គម។ ការផ្លាស់ប្តូរតម្លៃនិងតួនាទីនៃតម្លៃនិងបទដ្ឋាននិងប្រព័ន្ធថ្នាក់សង្គមផ្តល់នូវការគាំពារសង្គមដែលនៅក្នុងវេនធ្វើឱ្យបុគ្គលនិងក្រុមអារម្មណ៍នៃអសន្តិសុខ, ភាពមិនច្បាស់លាស់និងការភ័យខ្លាចសម្រាប់អនាគតនៃការមិនអាចទស្សន៍ទាយបានមួយ។

គ្រោះថ្នាក់នៅក្នុងសង្គមសម័យទំនើបនេះដូចខាងក្រោមដែលមនុស្សពីពេលនៃកំណើតរបស់គាត់ជាពិសេសនៅក្នុងចន្លោះក្នុងស្រុក។ កង្វះនៃថ្នាំដែលមានគុណភាពខ្ពស់អាចបង្កឱ្យរីករាលដាលជាមួយកុមារមានបញ្ហានិងការសម្រាលកូនអានុភាព។ ការគាំទ្រផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុតិចតួចពីប្រទេស (ប្រៀបធៀបចំនួនទឹកប្រាក់នៃផលប្រយោជន៍និងតម្លៃនៅក្នុងហាង) សម្រាប់ការថែទាំកុមារនៅក្នុងឆ្នាំដំបូងនៃជីវិតបណ្តាលអោយម្តាយទៅធ្វើការការងារបី។ ស្ថាប័នក្រីក្រការអនុវត្តនៃសាលាមត្តេយ្យនិងសាលាប្រភេទ, ជំនាញទាបនៃបុគ្គលិកការត្រួតពិនិត្យកម្រិតទាបជាងការអប់រំនៃការក្រោយផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ក្នុងការប្រៀបធៀបជាមួយនឹងកម្រិតនៃការអភិវឌ្ឍនៅលើពិភពលោក - មានហានិភ័យដោយផ្ទាល់ក្នុងការចំណាយពាក់កណ្តាលជីវិតរបស់ខ្ញុំនៅក្នុងឥតប្រយោជន៍, មិនអាចស៊ូទ្រាំអ្វីទាំងអស់មានប្រយោជន៍ចេញពីដប់ឆ្នាំនៃការរៀន។ តើមានអ្វីដែលខ្ញុំអាចនិយាយអំពីកុមារដែលត្រូវបានគេចាកចេញដោយគ្មានឪពុកម្តាយនិងជោគវាសនារបស់ពួកគេគឺនៅក្នុងដៃរបស់រដ្ឋ? ហើយវាគឺគ្រាន់តែជាដំណាក់កាលនៃការកុមារភាព។ និងនៅមានជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ - របៀបដើម្បីបន្តឬ?

ហេតុអ្វីបានជាសង្គមសម័យទំនើបអាចហៅថាសង្គមហានិភ័យមួយពីទស្សនៈនៃការពេញវ័យនេះ

អ្នកអាចចូលទៅបន្ថែមទៀតឬតិចជាងនេះដោយសុវត្ថិភាពតាមជំហានមុនទាំងអស់ហើយនៅទីនេះនៅចុងបញ្ចប់នៃសាលានៅចំពោះមុខអ្នកដែលមានគឺជាជម្រើសមួយ - អ្វីដែលត្រូវធ្វើបន្ទាប់? នោះគឺជាបុរសទៅឱ្យនរណាដែលមានអាយុអាយុ 16 ឆ្នាំប៉ុណ្ណោះមានដើម្បីសម្រេចនូវអ្វីដែលគាត់នឹងក្លាយជានាពេលអនាគត។ វាគួរតែវាយតម្លៃទីផ្សារការងារ, ដើម្បីយល់ពីអ្វីដែលជាប្រភេទនៃការងារបានទាមទារហើយនឹងអនុញ្ញាតឱ្យគាត់ដើម្បីផ្តល់នូវការសម្រាប់ខ្លួនឯងនៅក្នុងពេលអនាគតដើម្បីវាយតម្លៃសមត្ថភាពបញ្ញានិងហិរញ្ញវត្ថុរបស់ពួកគេនៅលើមុខរបរជោគជ័យនិងអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេទៅរៀនហើយបន្ទាប់មកដើម្បីត្រួតពិនិត្យស្ថាប័នដែលមានស្រាប់នៃការអប់រំខ្ពស់, ដែលនឹងធានាថាកម្រិតសមស្របរបស់ខ្លួននៃចំណេះដឹង។ យើងបានរំឭកក្មេងអាយុដប់ប្រាំមួយវាបានមួយឆ្នាំ។

អ្នកនិយាយថា "នេះគួរតែត្រូវបានដោះស្រាយដោយមានឪពុកម្តាយ '

បាទ, ដូច្នេះនៅក្នុងកៅសិបភាគរយនៃករណីកើតឡើង។ ប៉ុន្តែមុនពេលកំណត់កូនរបស់ពួកគេទៅសិក្សានៅស្ថាប័នអប់រំខ្ពស់ជាងឪពុកម្តាយភាគច្រើនមិនបានវាយតម្លៃចំណេះដឹងនិងជំនាញសមត្ថភាពនិងទេពកោសល្យទំនោរចិត្ដនិងមិនមែនជាបំណងប្រាថ្នារបស់កុមារមិនមែន, និងសមត្ថភាពហិរញ្ញវត្ថុរបស់ពួកគេដើម្បីផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាស្នាក់នៅនិងអាហាររបស់សិស្សនាពេលអនាគត។ ជាការប្រសើរណាស់, ប្រសិនបើវាផ្គូផ្គងជាមួយនឹងលក្ខណៈពិសេសនិងចំណេះដឹងប្រារព្ធធ្វើឡើងដោយក្មេងជំទង់និងស្ថាប័ននៃការអប់រំខ្ពស់នឹងបើកនៅក្នុងសក្តានុពលរបស់ខ្លួន។ ប៉ុន្តែអនុញ្ញាតឱ្យពួកយើងទៅ។ មនុស្សជាច្រើននៃពួកយើងបានរៀននៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យ, សាកលវិទ្យាល័យ។ តើមានមនុស្សប៉ុន្មាននាក់នៅក្នុងក្រុមរបស់អ្នកបានទទួលចំនេះដឹងនិងរបៀបដែលមនុស្សជាច្រើន - "សំបក"? តើមានមនុស្សប៉ុន្មានរបស់ក្រុមនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សារបស់អ្នកជំនាញបានរកឃើញថាការងារក្នុងនិងមានការសប្បាយរីករាយជាមួយនឹងអ្វីដែលពួកគេកំពុងធ្វើអ្វី? ក្មេងជំទង់នៅក្នុងសង្គមហានិភ័យមួយ - ឈូសនៅឯកកោមួយដែលត្រូវស្វែងរកគន្លឹះ។ ប្រសិនបើពេលវេលាមិនបានបង្ហាញចាក់សោអាច rust និងមាតិកា - ត្រូវបានខូចនិងមិនលេចឡើងមុនពេលដែលពិភពលោក។

ហានិភ័យនៅក្នុងសង្គមសម័យទំនើប - ជាបាតុភូតរីករាលដាល។

ហានិភ័យនៃការបាត់បង់ការងាររបស់ពួកគេបាត់បង់ហានិភ័យសុខភាពជាលទ្ធផលនៃការបំពុលមួយ, ហានិភ័យទៅនៅតែមាននៅខាងក្រៅនៃការរីកចំរើននេះ - អ្វីផ្សេងទៀត?

បច្ចេកវិទ្យា, ការអភិវឌ្ឍឧស្សាហកម្ម staggering ល្បឿន, ប៉ុន្តែហានិភ័យដែលកើតឡើងជាលទ្ធផលមួយដែលជាញឹកញាប់ល្ងង់ខ្លៅនិងមិនមានការការពារនៃស្រទាប់ប៉ះពាល់ដល់សង្គម។ សូមចាំថាសូម្បីតែ 15-20 ឆ្នាំមុន, មិនមែនគ្រប់គ្នាអាចមានលទ្ធភាពទិញទូរស័ព្ទមួយហើយឥឡូវនេះគាត់គឺជាការពិតជារៀងរាល់ពលរដ្ឋនៃប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍។ ប៉ុន្តែហេតុអ្វីបានជាប្រើវា? ដឹកនាំគោលបំណងរបស់ខ្លួន - ការទំនាក់ទំនងពីចម្ងាយ - វាគឺគ្រាន់តែជាផ្នែកតូចមួយ។ មនុស្សវ័យក្មេងប្រើវាសម្រាប់រូបថត, វីដេអូ, ដើម្បីចូលដំណើរការអ៊ីនធឺណិតជាកន្លែងដែលគាត់បានចំណាយពេលវេលានៅក្នុងបណ្តាញសង្គម។ ហេតុអ្វីបានជាសង្គមសម័យទំនើបអាចហៅថាសង្គមហានិភ័យមួយ? ដោយសារតែយើង, មនុស្សធម្មតា, ប្រើបច្ចេកវិទ្យាជាគ្រឿងកម្សាន្តមួយ។ យើងបានអនុវត្តជាច្រើនដងនៅក្នុងការប្រកួតលើបណ្តាញ, ឬណាមួយផ្សេងទៀតដែលអាចរកបានជាមួយនឹងភាពទៀងទាត់គឹមឡុង។ យើងបានចំណាយពេលមានសក្តានុពលមួយខ្លាំងពូកែនិងមានមនុស្សគ្រប់រូបមានពួកគេនៅលើល្ងង់ខ្លៅឬ peddling វានៅលើជារៀងរាល់ថ្ងៃនេះបានគ្របដណ្តប់វាជាមួយ "ស្ថិរភាព" ។

«ខ្ញុំមានការងារមួយដែលខ្ញុំទទួលបានប្រាក់ "

ហើយប្រសិនបើប្រាក់គ្រប់គ្រាន់? តើអ្នកពេញចិត្តជាមួយនឹងលក្ខខណ្ឌការងារបានដែរឬទេ? វានៅតែទៅពេលអ្នកដើម្បីអភិវឌ្ឍចំណេះដឹងនៃអ្វីដែលថ្មី? តើអ្នកជឿថាក្នុងរយៈពេលពីរបីឆ្នាំអ្នកនឹងនៅតែមានការងារនេះ, ដែលនៅក្នុងវិធានការមួយចំនួនធានាស្នាក់នៅរបស់អ្នក?

ហានិភ័យចម្បងនៅក្នុងសង្គមសម័យទំនើបគឺថាយើង, ប្រជាជននៃភពផែនដីរបស់យើងប្រហែលជាមនុស្សតែមួយគត់នៅលើពិភពលោកដោយមានសក្តានុពលសម្បើមនិងធនធានបច្ចេកវិទ្យាមាននិងការអភិវឌ្ឍយ៉ាងឆាប់រហ័សរបស់ពួកគេ, យើងមិនបានគិតអំពីផលវិបាកតើនេះនិងបានចំណាយជីវិតរបស់ពួកគេនៅក្នុងការឥតប្រយោជន៍។