ស្ដង់ដារប្រវត្តិសាស្ត្រនៃប្រវត្តិសាស្រ្តរបស់ប្រទេសនេះ។ គោលការណ៍និងលក្ខខណ្ឌនៃវប្បធម៍និងប្រវត្តិសាស្រ្តស្ដង់ដារ

វិទ្យាសាស្រ្តប្រវត្តិសាស្រ្តអភិវឌ្ឍនៅលើពិភពលោកនិងជាការប្រមូលផ្តុំនៃចំណេះដឹងថ្មីមួយនៅក្នុងវាលនៃប្រវត្តិសាស្រ្តព្រមទាំងបានបង្កើនការចាប់អារម្មណ៍ជាសាធារណៈនៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ដែលកន្លងមកត្រូវបានគេអនុត្តតាមតម្រូវការក្នុងការបង្កើតនៅក្នុងសៀវភៅប្រវត្តិសាស្រ្តរបស់ប្រទេសរុស្ស៊ីនៃទ្រង់ទ្រាយថ្មី។ បានបង្កើតស្តង់ដារប្រវត្តិសាស្ត្ររួមបញ្ចូលការវាយតម្លៃថ្មីជាមូលដ្ឋាននៃព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ទាំងអស់។ លើសពីនេះទៀតលោកបានបង្ហាញថាវិធីសាស្រ្តផ្សេងដើម្បីបង្រៀនក្នុងសាលាសម័យទំនើប នៃប្រវត្តិសាស្រ្តជាតិ បានកំណត់បញ្ជីជាចាំបាច់នៃពាក្យប្រធានបទ, គំនិត, បុគ្គលិកលក្ខណៈនិងព្រឹត្តិការណ៍។ "សំណួរលំបាក" បញ្ជីនៃការដែលត្រូវបានអមដោយស្តង់ដារប្រវត្តិសាស្រ្តនិងវប្បធម៍រួមជាមួយនឹងពន្លឺប្រធានបទជាច្រើនដែលនឹងត្រូវបានពិភាក្សា, បណ្តាលឱ្យការពិភាក្សាយ៉ាងក្តៅគគុកនៅគ្រប់កម្រិតនៃសង្គម។ អត្ថបទនេះនឹងពិនិត្យមើលចំណុចខុសគ្នានៃទិដ្ឋភាពក្នុងរឿងនេះ។

ទិសដៅ

ស្ដង់ដារប្រវត្តិសាស្រ្តនិងវប្បគួរកែលម្អគុណភាពនៃការអប់រំប្រវត្តិសាស្រ្តនៅសាលាដើម្បីអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពស្រាវជ្រាវរបស់សិស្សនិស្សិតដើម្បីបង្កើតចន្លោះវប្បធម៍និងប្រវត្តិសាស្រ្តទូទៅនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី។ ជាមួយនឹងការអនុវត្តស្តង់ដានេះត្រូវបានសន្មត់ថាដើម្បីរៀបចំស្មុគស្មាញអប់រំទាំងមូលនោះគឺនៅតែត្រូវការដើម្បីបង្កើតគម្រោង, សៀវភៅ, សៀវភៅ, សៀវភៅសម្រាប់គ្រូ, សំណុំនៃសន្លឹកបៀនិងកម្មវិធីអេឡិចត្រូនិមួយ។ ព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់នេះនឹងតម្រូវឱ្យមនុស្សជាច្រើនមានកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងជាច្រើនទៀតសម្រាប់ការអនុវត្តពេញលេញនៃដំណើរការអប់រំ។

ជាដំបូងនៃការទាំងអស់ដោយគ្រូនេះនឹងត្រូវផ្លាស់ប្តូរទាំងស្រុងចំពោះការមេរៀននៃប្រវត្តិសាស្រ្តនៅក្នុងអនុវិទ្យាល័យមួយដែលជាការលំបាក undoubted ។ ការដាក់បញ្ចូលនៅក្នុងសៀវភៅដៃនិងសៀវភៅបន្ថែមទៀតសម្រាប់គ្រូសម្ភារសេចក្តីយោងរៀងខ្លួនដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការទាំងអស់នៃចំណុចទាក់ទាញបំផុតនៃទិដ្ឋភាពនៅលើព្រឹត្តិការណ៍នេះត្រូវបានគេសិក្សានៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី, វាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់ការ "សំណួរមានការលំបាកនៃប្រវត្តិសាស្រ្ត," ដោយបានទទួលចម្លើយ។

ភារកិច្ចសំខាន់

យើងត្រូវការដើម្បីបង្កើតលក្ខខណ្ឌត្រឹមត្រូវសម្រាប់ចំណេះដឹងសំឡេងនៅលើប្រធានបទនៃនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាវិទ្យាល័យ។ ស្តង់ដាប្រវត្តិសាស្ត្រគួរតែបង្កើតជាគំនិតច្បាស់លាស់នៃដំណាក់កាលសំខាន់នៃការអភិវឌ្ឍរបស់រដ្ឋរុស្ស៊ីចម្រុះជាតិសាសន៍។

វាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីបង្ហាញប្រវត្តិទាំងមូលរបស់ប្រទេសរុស្ស៊ីជាផ្នែកមួយនៃដំណើរការជាសកលនិងបង្ហាញពីសារៈសំខាន់របស់វាជាមួយគ្នាកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់មនុស្សគ្រប់ជំនាន់របស់រុស្ស៊ី។ ស្ដង់ដារប្រវត្តិសាស្ត្របំណងរបស់អ្នកនិពន្ធនេះជាទេសភាពធំទូលាយ, ដែលគួរតែត្រូវបានចាត់ទុកជាប្រវត្តិសាស្រ្តនៃបណ្តាប្រទេសទាំងអស់និងប្រជាជននៅលើទឹកដីទាំងមូលដែលជាផ្នែកមួយនៃប្រទេសរុស្ស៊ីនិងសហភាពសូវៀតនៅក្នុងរយៈពេលសមស្របនោះ។

ឯកសារបង្រៀន

នៅពេលដែលការរៀបចំបន្ទាត់ថ្មីនៃសៀវភៅស្ដង់ដារអនុវិទ្យាល័យត្រូវតែចាំបាច់ត្រូវបានប្រើ។ អត្ថប្រយោជន៍នេះត្រូវតែផ្អែកលើ postulates ដូចខាងក្រោម។

• ដំណើរការនៃប្រវត្តិសាស្រ្តនិងព្រឹត្តិការណ៍រុស្ស៊ីទាំងអស់ត្រូវតែធ្វើសមកាលកម្មជាមួយនឹងដំណើរប្រវត្តិសាស្រ្តពិភពលោក។
• វាត្រូវតែត្រូវបានអនុវត្តវិធីសាស្រ្តថ្មីក្នុងការប្រវត្តិនៃវប្បធម៍រុស្ស៊ី, ដោយសារតែវាគឺជាដំណើរការបន្តនាំមុខគេក្នុងការសំរេចបាននៃអត្តសញ្ញាណជាតិដែលទៅហួសពីការផ្លាស់ប្តូរនៃសមិទ្ធិផលនិងឈ្មោះប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិតនោះទេតែថាស្របជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍនៃប្រទេសនេះ - និងសង្គមសេដ្ឋកិច្ចនិងនយោបាយ។
• ផ្ទុយប៉ះទង្គិចផ្ទៃក្នុងនិងការបកស្រាយអំពីព្រឹត្តិការណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រគួរត្រូវបានដកចេញ, បើទោះបីជាពួកវាមានតម្លៃជាក់លាក់សម្រាប់តំបន់ជាច្រើននៃប្រទេសរុស្ស៊ី។
• អត្ថបទភាសាដែលគួរតែត្រូវរាងបទបង្ហាញអាចចូលដំណើរការបាន។

គោលការណ៍សំខាន់

គោលការណ៍នៃស្តង់ដារប្រវត្តិសាស្ត្រនេះគួរតែត្រូវប្រកាន់យកយ៉ាងរឹងមាំ។ ជំនាញវិជ្ជាជីវៈនិងការពិភាក្សាជាសាធារណៈនឹងក្លាយជាការពិតណាស់មានសារៈសំខាន់ក្នុងការបញ្ចប់របស់វា។ នេះគឺជាព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់និងជាជំហានដំបូងក្នុងការយកឈ្នះកេរដំណែលនៃជម្លោះដែលជាការបកស្រាយបញ្ញារៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធនិងភាពសម្បូរបែបពេកមនោគមវិជ្ជាចាំបាច់ប្រើស្មារតីគិតនៃការបកស្រាយដែលមិនត្រូវបានទាក់ទងទៅនឹងរដ្ឋពិតនៃកិច្ចការនេះ។

ការយល់ដឹងពីដំណើរការប្រវត្តិសាស្រ្តត្រូវតែផ្អែកលើចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាននៅក្នុងតក្កតែមួយ, បន្តក្នុងការទំនាក់ទំនងនិងនិរន្តរភាពទាំងអស់។ ទៅសិក្សានៅប្រទេសរុស្ស៊ីព្រឹត្តិការណ៍ដែលគួរជាការគោរពស៊ីនុសទំព័រទាំងអស់ដោយគ្មានករណីលើកលែង, ដែលធ្វើឡើងពីអតីតកាលរបស់ខ្លួន។ ភាពត្រឹមត្រូវនិងពត៍មាននៅក្នុងសៀវភៅវិទ្យាសាស្រ្តសាលារៀន - ជាភារកិច្ចចម្បងហើយវាមិនមែនជាការលំបាកផងដែរសូម្បីតែនៅពេលវាប៉ះរយៈពេលចម្រូងចម្រាស់បំផុតនៃប្រវត្តិសាស្រ្តរុស្ស៊ី។ សំឡេងពាក្យមិនគួររិះគន់កាន់តែមិនគួរជាការរំពឹងទុកបន្តិចគឺគ្រាន់តែហេតុការណ៍និងតួលេខដោយគ្មានយុត្តិកម្មឬការផ្តន្ទាទោសរបស់ពួកគេជាពិសេសដោយមិនបង្កបទល្មើសអារម្មណ៍របស់ពលរដ្ឋ។

សៀវភៅពីរប្រភេទ

យើងបានពិចារណាលើគំនិតនៃការបង្កើតស្ដង់ដារនិងពង្រីកសៀវភៅសម្រាប់សិក្សានៃប្រវត្តិសាស្រ្តរបស់ប្រទេសរុស្ស៊ីនិងមនុស្សផ្សេងទៀតធាតុនេះ។ ប្រភេទទាំងពីរនេះមានជាមូលដ្ឋានស្តង់ដារប្រវត្តិសាស្រ្តនិងវប្បធម៍ដូចគ្នានិងចំណាយពេលដូចគ្នា។ និងសៀវភៅស្ដង់ដារ - មូលដ្ឋានពេញលេញ, មិនមែនតំណាងឱ្យចៅក្រមសម្រាប់ជាការពិតណាស់នេះ "ចម្អិនកុមារ" ។ ពួកគេនឹងត្រូវបានបង្កើតឡើងនិងការបោះឆ្នោត, និងប្រភេទទាំងអស់នៃអត្ថប្រយោជន៍បន្ថែមសម្រាប់ការសិក្សានេះ។

ប្រវត្តិសាស្រ្តយោធាត្រូវបាននៅលើសៀវភៅដៃសម្រាប់សិស្សរៀបចំរួចទៅហើយ, វាផ្សាយ សង្គមយោធាប្រវត្តិសាស្ត្ររុស្ស៊ី។ ទាក់ទងទៅនឹងចំណាយពេលនៃចំនេះដឹងប្រវត្តិសាស្រ្តគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីបញ្ជាក់ថាវាគឺជាការទិញនិងតម្លៃសុភវិនិច្ឆ័យមូលដ្ឋានជាជាងការបដិវត្តន៍មួយនិងមិនប្រជាជន។ សេចក្តីផ្តើមនៃសៀវភៅសិក្សាថ្មីនេះគឺស្ថិតនៅក្រោមការត្រួតពិនិត្យយ៉ាងជិតស្និទ្ធនៃអង្គការសាធារណៈនិងក្រុមដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈដែលពិតជាមានការចាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងលទ្ធផលនិងធ្វើឱ្យយោបល់ស្ថាបនា។

វគ្គសិក្សាបានអនុម័ត

រួចហើយនៅក្នុងខែកញ្ញាឆ្នាំ 2015 សិស្សមានសៀវភៅសិក្សាថ្មីមួយឆ្លុះបញ្ចាំងពីស្ដង់ដារប្រវត្តិសាស្ត្រនៃប្រវត្តិសាស្រ្តរបស់ប្រទេសនេះ។ បីសិតត្រូវបានអនុម័តថាជាឥតគិតថ្លៃពីគ្រប់ប្រភេទនៃភាពមិនច្បាស់និងការលៃតម្រូវ stylistically ។ បោះពុម្ពផ្សាយបីនាក់ត្រូវបានចូលរួមនៅក្នុងបញ្ហានៃសៀវភៅថ្មីមួយសម្រាប់សិស្សនិស្សិតនៅថ្នាក់ប្រាំមួយទៅដប់»ពាក្យរុស្ស៊ី "," bustard "និង" អប់រំ "។ ឧទាហរណ៍នៅថ្នាក់ទីប្រាំបួនពេលដែលអ្នកអាចជ្រើសរើសយកណាមួយនៃសៀវភៅទាំងបីដែលបានអនុម័តក្រុមអ្នកឧបត្ថម្ភដូចខាងក្រោម:

1. Torkunov Danilov, Lewandowski បាន, Arsenyev ។
2. Lyashenko, Volobuev, លោកស៊ីម៉ូន។
3. Zagladin Minako, ដែល Petrov ។

ដើម្បីបញ្ចប់ការផ្លាស់ប្តូរទៅជាស្ដង់ដារប្រវត្តិសាស្រ្តនិងវប្បធម៍ថ្មីនឹងតម្រូវឱ្យមានប្រហែលពីរឬបីឆ្នាំមកហើយ។

ពិនិត្យឡើងវិញអំពីពាក្យបច្ចេកទេស

ពាក្យ "ការអត់ឱន" mnogazhdy កើតឡើងនៅក្នុងសៀវភៅសិក្សាថ្មីនេះបាននិយាយច្រើនអំពីស្ដង់ដារប្រវត្តិសាស្រ្តនិងវប្បធម៍នៅក្នុងគេហទំព័រនៃក្រសួងអប់រំនិងវិទ្យាសាស្រ្តដែលត្រូវបានចាត់ទុកថាសមស្របណាស់ជាមួយការផ្តល់ជូនដើម្បីជំនួសវាជាមួយនឹងឃ្លា "មិត្តភាពរបស់ប្រជាជន» ឬផ្សេងទៀតណាមួយ។ ភស្តុតាងនៃការមិនគោរពតាមគឺពិតប្រាកដនៃការបកប្រែជាការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យរយៈពេលវេជ្ជសាស្រ្ត។

ពិភាក្សាអំពីឯកច្ឆ័ន្ទអះអាងថាចំណុចដោយគោរពថាដើម្បីអង្គការហ្គូឡាក់ដែលជានិមិត្តរូបនៃការស្តាលីនមួយគ្រាន់តែមើលទៅយីករយាក។ មិនត្រឹមតែជាអក្សរកាត់សុទ្ធសាធបានបង្ហាញក្រាហ្វិកបានត្រឹមត្រូវក្នុងស្តង់ដារប្រវត្តិសាស្រ្តតូចចិត្ដដែលមិនអាចត្រូវបាននៃតួអក្សរដើម្បីបង្ហាញរយៈពេលស្មុគស្មាញនេះ។ ជម្រើសជាតិដែកពិសេសការផ្តល់ជូន: ឈើឆ្កាង - និមិត្តរូបនៃ Tsarist, លោកពេត្រុសនិងលោកប៉ុលការ Fortress - និមិត្តរូបនៃការផ្តាច់ Petra Velikogo មួយ។ វាត្រូវបានពិភាក្សាយ៉ាងខ្លាំងប្រភេទកំហឹងឃ្លា«មហិច្ឆតាអំណាចអស្ចារ្យនៃការស្តាលីន "។ យ៉ាងហោចណាស់ - កុមារមិនយល់។

ពិនិត្យឡើងវិញពីការគ្របដណ្តប់នៃព្រឹត្តិការណ៍ប្រវត្តិសាស្រ្ត

ទាក់ទងនឹងកថាខណ្ឌអំពីសកម្មភាពនៃការ Smersh អនឡាញពិសេសគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ច្រើនមតិយោបល់ជាមួយអ្នកប្រវត្តិសាស្រ្តនិងគ្រូ-អះអាងថាវានឹងមានការលំបាកក្នុងការអនុវត្តសម្ភារៈដែលដឹកនាំដោយការពិតដែលគ្រប់គ្រាន់ថាតម្រូវការស្នើឡើងស្ដង់ដារប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ដែលជាកន្លែងដែលអ្នកបានឃើញ "គ្រូពេទ្យក្លែងក្លាយតាម" មិនសមរម្យរាប់ពាន់លានអ្នកកាសែតបានបាញ់និងការងាររបស់អង្គការនេះដើម្បីឆ្លុះបញ្ចាំងពីការផ្តល់ជូនត្រឹមត្រូវដូចជានៅក្នុងសៀវភៅ Bogomolov ដែលជា«ពេលនៃសេចក្តីពិត។ នៅក្នុងខែសីហាសែសិបបួន»។ បានពិភាក្សាផងដែរគឺបានបោះពុម្ភផ្សាយជាផ្លូវការនៃបណ្ណសារ FSB បានជាមួយនឹងអនុសាសន៍របស់គ្រូបង្រៀនដើម្បីអប់រំនេះ។

មិនស្គាល់ទៅនឹងការសន្យាគ្មានសមត្ថភាពនេះទាក់ទងនឹងការរិះគន់របស់លោកហ្គ័របាឆូវ, យែលស៊ីនដែលបានកត់សម្គាល់ថាវាគឺជាការរិះគន់របស់ខាងឆ្វេងមួយខណៈពេលដែលគណបក្សសេរីទាក់ទងនឹងសង្គមនិយមនិងសូម្បីតែជនប្រជាធិបតេយ្យសង្គមបាននៅខាងស្ដាំជានិច្ច។ តឹងទ្រូងព្រួយបារម្ភផងដែរបណ្តាលឱ្យមនុស្សជាច្រើននិងគំនិតលក្ខខណ្ឌក្នុងស្ដង់ដារណែនាំនិងវប្បធម៍សម្រាប់ប្រវត្តិសាស្រ្តប្រវត្តិសាស្រ្តរុស្ស៊ី។ ឧទាហរណ៍: សង្គមអធិរាជអារម្មណ៍ស៊ីវិលរបស់តុលាការ, សង្គមស៊ីវិល, គំនិតផ្តួចផ្តើពលរដ្ឋ (! ទាំងអស់នេះ - ជាមួយពាក្យ "ស៊ីវិល" - សំដៅទៅសតវត្សទីដប់ប្រាំបួន), ការ stratification សង្គម, មនុស្សជំនាន់ត្រាស់ជា gulags ័ក្រោយសង្គ្រាម - ទាំងអស់មិនបានចុះបញ្ជី។

ពិនិត្យឡើងវិញនៃលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ

គំនិតនៃការស្ដង់ដារប្រវត្តិសាស្ត្រសម្រាប់ផ្នែកច្រើនបំផុតបណ្តាលឱ្យការមិនទុកចិត្តក្នុងចំណោមគ្រូបង្រៀននៃសាលាផ្សេងគ្នានៃប្រទេសរុស្ស៊ី។ ពួកគេមិនឃើញមានសៀវភៅអនុលោមតាមលក្ខខណ្ឌតម្រូវថ្មី GEF ។ តើយើងអាចសម្របសម្រួលទាំងពីរស្ដង់ដារមនោគមវិជ្ជា, វិធីសាសែ្តនិងច្បាប់តើធ្វើដូចម្តេច - សំណួរគ្មាននរណាម្នាក់អាចឆ្លើយបាន។ ស្ដង់ដារប្រវត្តិសាស្ត្រត្រូវបានអនុម័តនោះទេប៉ុន្តែសុទ្ធសាធគ្រូជាក់ស្តែងមិនដឹងពីរបៀបដើម្បីរកវា។

ការផ្តោតលើ ការអប់រំស្នេហាជាតិនៃ ការទាំងអស់ពិចារណាត្រឹមត្រូវប៉ុន្តែបញ្ហានៅក្នុងវិធីដែលត្រូវបានបង្កើតនេះគឺមិនច្បាស់លាស់លើសពីនេះទៅទៀតការជាច្រើននៃភាពមិនត្រឹមត្រូវនិងភាពពុំត្រឹមត្រូវមួយ។ ប្រវត្តិសាស្រ្ត - វិទ្យាសាស្រ្តមួយ។ ដូច្នេះហេតុការណ៍ទាំងអស់ដែលត្រូវបានផ្តល់ជូនដល់សិស្សនិស្សិតត្រូវតែត្រូវបានជ្រើសវត្ថុ, ដែលជាកន្លែងដែលជាមូលដ្ឋានស្នេហាជាតិស្នេហាជាតិគឺជាការសំខាន់តិច។ វិធីសាស្រ្តនៃការជ្រើសរើសនៃការថែទាំនេះគឺជាជនក្រីក្រ។ ហេតុអ្វីបានជាការងារផ្នែកអក្សរសាស្ត្រសំខាន់នៃសតវត្សទីដប់ប្រាំបួនដែលគេហៅថា«វេទនាពី Wit "Griboyedov និងទីម្ភៃ -" មួយថ្ងៃនៅ Ivana Denisovicha "Solzhenitsyn? "តើនេះអាចជា?" - ស្នើសុំឱ្យគ្រូ។

យោបល់អំពីការសិក្សាសម័យទំនើប

ស្ដង់ដារប្រវត្តិសាស្ត្រសំខាន់លុបបំបាត់សិក្សាព្រឹត្តិការណ៍នៃទសវត្សរ៍ចុងក្រោយនេះនិងពាក់កណ្តាលមួយ។ ក្នុងវគ្គ 7 នៃអនុសាសន៍នេះមិនមាននិយាយពីការសិក្សាសម័យទំនើបនោះគឺមានន័យថាវត្ថុដែលបានបញ្ចូលថ្មី "នៅក្នុងពិភពនៃប្រទេសរុស្ស៊ី»។ គ្រូបង្រៀនមិនយល់ពីរបៀបក្នុងការទាក់ទងជាមួយនឹងស្ដង់ដារប្រធានបទនេះ។ ការសន្មត់នេះត្រូវបានធ្វើឡើងដែលថាស្ដង់ដារនេះត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់សាលាបឋមសិក្សានិងមូលដ្ឋានសិស្សវិទ្យាល័យផងដែរនឹងត្រូវបានសិក្សាជាការពិតណាស់«ពិភពលោករុស្ស៊ី "នេះ។

គ្រូចង់ដឹងថាគោលបំណងនៃការមកទស្សនាស្ដង់ដារប្រវត្តិសាស្ត្រនេះ: ដើម្បីនាំមកនូវមោទនភាពសម្រាប់ប្រទេសរបស់ខ្លួនឬមិនបង្កើនអ្នកបង្កើតនិងអ្នកប្រើប្រាស់, ជាមួយនឹងការសមហេតុសមផល? អ្វីដែលជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនិងប្រព័ន្ធសំរបសំរួល, គ្រូបង្រៀនមិនអាចយល់បាន។ ពួកគេបានមើលឃើញនៅក្នុងការវាយតម្លៃស្ដង់ដារនៃប្រវត្តិសាស្រ្តរបស់យើងពីទស្សនៈនៃគំនិតខាងលិចសេរី, ដែលជាកន្លែងដែលជាអទិភាពត្រូវបានផ្ដល់ទៅទីផ្សារ, សេដ្ឋកិច្ចនិងគុណលក្ខណៈផ្សេងទៀតនៃពិភពលោកសម្ភារៈនេះ។ ដឹកនាំដោយស្តង់ដានេះវាមិនអាចទៅរួចទេដើម្បីពន្យល់ពីមូលហេតុដែលរុស្ស៊ីបានជានិច្ច (ហើយនឹងត្រូវបាន) ប្រជាជាតិទទួលបានជោគជ័យ, ដែលជាកន្លែងដែលវាបានមកពីប្រវត្តិសាស្រ្តរបស់យើង។

ពិនិត្យឡើងវិញនៃខ្វះខាតក្រុមហ៊ុន Canon

វាមិនមែនជាការងារងាយស្រួល - ការបង្កើតស្តង់ដារដូចដែលអ្នកនិពន្ធបានអនុវត្តសម្រាប់ទិសដៅធ្ងន់ធ្ងរមួយចំនួនវិធីសាសែ្តនោះ។ ប៉ុន្តែកម្មវិធីនៅក្នុងការវានៅតែមានវិធីសាសែ្តនៅទីនោះនិងការពិនិត្យឡើងវិញទេ (បានប្រកាស - រ៉ាឌីកាល់មួយ!) មាតិកានៃប្រវត្តិសាស្រ្តនៃប្រធានបទនៅក្នុងអនុវិទ្យាល័យមួយនេះ។ ប៉ុន្តែនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះគឺមានឱកាសនៃការទម្លាយភាពទាល់ច្រកជាប្រវត្តិសាស្រ្តនៅក្នុងសង្គមវិទ្យាសាស្រ្តមួយ: ពេលវេលាចុងក្រោយនេះមានសំណុំនៃការរកឃើញបុរាណវត្ថុ (មិនតែប៉ុណ្ណោះនៅក្នុង Novgorod) ។

មិនមានពាក្យនៅក្នុងស្តង់ដាររបស់ Vedas នេះ, ហើយនៅក្នុងការពិតគំនិតនៃលំដាប់ពិភពលោកនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីគឺ Vedic យ៉ាងច្បាស់ណាស់។ ប្រភពដែលបញ្ជាក់កន្លែងដែលមានសិរីរុងរឿងរបស់រុស្ស៊ីដែលមានដើមកំណើត: តានៃវត្តអារាមនៃ lackey ថា: «តាងនៃស្លូវេនីនិងល្បិច«តា ioachim, បណ្ឌិត្យសភា chronograph Tikhomirov ការស្រាវជ្រាវ Gumilyov និង Solonevich ... ដែលជាកន្លែងដែលបានលាក់, ទោះបីជាក្រុមអ្នកជំនាញដែលគេស្គាល់ថាព្រឹត្តិការណ៍ - Azov ប្រយុទ្ធកៅអីរបស់យុវជន? បញ្ជីនៃការសំខាន់និងមិនត្រូវបានរួមបញ្ចូលក្នុងស្ដង់ដាគឺជាយូរខ្លាំងណាស់។

ការស្រូបយកជាប្រព័ន្ធនៃការ

រួមជាមួយនឹងការរិះគន់របស់គ្រូបង្រៀននៅក្នុងការពិភាក្សាបម្រើស្តង់ដាអ្នកបង្កើតមានសំណើចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់។ គ្រាន់តែជាឧទាហរណ៍មួយនៃរបៀបដែលវានឹងមានការចាំបាច់ដើម្បីដាក់ពប្រព័ន្ធ។ សិស្សវិទ្យាល័យត្រូវការដើម្បីឱ្យដឹងថាលោក Ivan Grozny មិនមែនជា "បុរស-eater" ។ មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះលោកបានកើនឡើងទឹកដីនៃប្រទេសរុស្ស៊ីគឺជាការមួយរយភាគរយ (!): ពី 2,8 ដល់ 5,4 លានគីឡូម៉ែត្រការ៉េ។ សម្រាប់ការទាំងអស់ដែលព្រះអង្គបានរជ្ជកាលហាសិបឆ្នាំមនុស្សតិចឆ្ងាយបានប្រហារជីវិតជាងមួយ (!) តែប៉ារីស ផ្លូវបារថូឡូមេ, ដែលជាកន្លែងដែល Huguenots ត្រូវបានសម្លាប់នៅក្នុងពីរបីម៉ោងបន្ថែមទៀត។

និងដូចគ្នាជាគ្រិស្ដសាសនិកទី II រយៈពេលពីរថ្ងៃ (!) ការសំលាប់រង្គាលនៅរដ្ឋធានី Stockholm រំខានប្រធានបទដប់ដងបន្ថែមទៀត។ ប៉ុន្តែនៅពេលដូចគ្នានេះវាត្រូវតែត្រូវបានឱ្យដឹងថានៅក្នុងប្រទេសអង់គ្លេសបានព្យួរគ្មានដីម្ភៃដងតិច (ច្បាប់ vagrancy) និងហូឡង់ត្រូវបានគេសម្លាប់មិនដូច្នេះច្រើនក្នុងអំឡុងពេល សង្រ្គាមប៉ែតសិបឆ្នាំ។ ហើយនៅទីបញ្ចប់មួយបន្ថែមទៀតជាការពិត។ បន្ទាប់ពីការគូរគំនូរនេះ, ដែលជាកន្លែងដែលស្តេចបានសម្លាប់កូនប្រុសរបស់គាត់លោក Ivan, Ilya Repin ក្រៀមស្វិតដៃ។