បង្កើតមហាវិទ្យាល័យនិងសាកលវិទ្យាល័យ

សាកលវិទ្យាល័យ Bonch-Bruevich នៅ St. Petersburg: មហាវិទ្យាល័យ, អាសយដ្ឋាន, រូបថតការពិនិត្យឡើងវិញ,

គេស្គាល់និងល្បីឈ្មោះនៅក្នុងឧស្សាហកម្មនៃសកលវិទ្យាល័យ St. Petersburg រដ្ឋនៃទូរគមនាគមន៍ Bonch-សញ្ញាដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់រថភ្លើងប៉ែតសិបប្រាំឆ្នាំ។ គុណភាពនៃការអប់រំកំរិតខ្ពស់ - និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាត្រូវបានជួលទាំងស្រុងនិងតែងតែមានឱកាសដើម្បីធ្វើឱ្យអាជីពអស្ចារ្យនេះ។ "Rossvyaz «ជាស្ថាបនិកនៃសាកលវិទ្យាល័យនេះ។

គោលដៅនិងគោលបំណង

សាកលវិទ្យាល័យ Bonch-Bruevich ជានិច្ច, និងសកម្មភាពរបស់ខ្លួនទាំងអស់គឺក្នុងគោលបំណងអនុវត្តគោលនយោបាយរបស់រដ្ឋនៅក្នុងវិស័យអប់រំ - គឺអាចរកបាននិងគុណភាពនៃការអប់រំ, ដូចដែលតម្រូវដោយការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតនៃសេដ្ឋកិច្ចនិងតម្រូវការបច្ចុប្បន្ននៃសង្គម។ គោលបំណងសំខាន់នៃការងាររបស់ការផ្លាស់ប្តូរសាកលវិទ្យាល័យ: វាជា smithy នៃមនុស្សដែលមានការអប់រំខ្ពស់និងអ្នកជំនាញដែលមានជំនាញខ្ពស់ដែលមានសមត្ថភាពក្នុងការកំណើនដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈនិងការចល័តក្នុងលក្ខខណ្ឌថ្មីនៃការអភិវឌ្ឍសង្គម។

កុំព្យូទ័រនិងការអភិវឌ្ឍនៃបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់សាកលវិទ្យាល័យ Bonch-ទាក់ទងជាអាទិភាព។ ប្រព័ន្ធនៃការវាយតម្លៃគុណភាពអប់រំខ្ពស់និងតម្រូវការសម្រាប់ការផ្តល់សេវាអប់រំ។ អនុវត្តនិងប្រើសេវាកម្មថ្មីព, ប្រព័ន្ធនិងបច្ចេកវិទ្យាការរៀន, ធនធានអប់រំនៃជំនាន់ចុងក្រោយបំផុតអេឡិចត្រូនិប្រសិទ្ធិភាព។ សាកលវិទ្យាល័យ Bonch-អនុវត្តសរីរាង្គនិងចាត់ចែងការងារស្រាវជ្រាវនៅក្នុងឧស្សាហកម្មគមនាគមន៍និងលើកកម្ពស់ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។

រឿង

ត្រឡប់មកវិញនៅឆ្នាំ 1930 នៅក្នុង Leningrad មានកំណត់ខ្ពស់ជាងនេះទេ។ នៅលើមូលដ្ឋាននៃវគ្គសិក្សាទាំងនេះ, វាត្រូវបានគេសម្រេចចិត្តដើម្បីបង្កើតមហាវិទ្យាល័យដែលមានឯកទេសក្នុងវិស័យទូរគមនាគមន៍និងអេឡិចត្រូនិមួយ។ បន្ដិចក្រោយមកស្ថាប័ននេះបានប្តូរឈ្មោះនេះ អេឡិចត្រូនិវិទ្យាស្ថាន Leningrad, ដែលមានកេរ្តិ៍ឈ្មោះល្បីល្បាញគឺអស្ចារ្យណាស់នៅក្នុងចន្លោះទាំងអស់នៃសហភាពសូវៀត។ ជាចុងក្រោយក្នុងឆ្នាំ 1994 វិទ្យាស្ថានបានទទួលស្ថានភាពសាកលវិទ្យាល័យហើយឥឡូវនេះវាទាំងអស់នៅក្នុងប្រទេសកម្ពុជាគេស្គាល់ថាជាសាកលវិទ្យាល័យ Bonch-Bruevich St. Petersburg នេះ។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងការពិត, នៅក្នុងព្រះនាមនៃសាកលវិទ្យាល័យនេះគឺច្រើនយូរជាងនេះ - លោក Saint Petersburg រដ្ឋនៃសាកលវិទ្យាល័យទូរគមនាគមន៍។ សាស្ត្រាចារ្យ។ មាន MA Bonch-Bruevich ។

សព្វថ្ងៃនេះសាកលវិទ្យាល័យរួមជាមួយនឹងមែក - Arkhangelsk និងទីក្រុង St. Petersburg - ណ្តុះបណ្តាលអំពីការប្រាំបួនពាន់សិស្ស។ ជាងមួយពាន់នាក់ជារៀងរាល់ឆ្នាំនិស្សិតដើម្បីបំពេញការសប្បាយរីករាយឡើងចំនួននៃ "bonchevtsev" នេះ។ ក្រុមអ្នកជំនាញខាងល្អបំផុតនៅលើទូរគមនាគមន៍ជាងអ្នកដែលត្រូវបានគេបញ្ជូនចំណេះដឹងដល់សិស្សនិស្សិតឬសាកលវិទ្យាល័យឬស្ថាប័ន-Bonch ណាមួយផ្សេងទៀតនៃឧស្សាហកម្មនេះគ្រាន់តែមិនស្គាល់។ ក្នុងចំណោមគ្រូពេទ្យគ្រូបង្រៀនបួនរយហាសិបបីនិងបេក្ខជនពីររយចិតសិប។ ហេតុ, រកប្រាក់ចំណូលបានវាឈ្មោះនៃសាកលវិទ្យាល័យ Bonch-Bruevich នាំយកការរួមគ្នានៅក្រោមស្លាបរបស់ដូចជាក្រុមរឹងមាំ។

រចនាសម្ព័ន

Bonch-Bruevich សាកលវិទ្យាល័យនៅ St. Petersburg មានសេវាកម្មអប់រំទូលំទូលាយ, មានកម្មវិធីធ្វើឱ្យទាន់សម័យជានិច្ចនិងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង។ សព្វថ្ងៃនេះបានធ្វើការបណ្តុះបក្នុងដប់ប្រាំតំបន់និងជាងម្ភៃឯកទេសលើវិញ្ញាសាមនុស្សសេដ្ឋកិច្ចនិងបច្ចេកទេស។ ការកែលម្អគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាល SUT បានបង្កើតប្រព័ន្ធនៃការអប់រំកម្រិតច្រើន: ពីសាលារៀនខ្ពស់ទៅនឹងមហាវិទ្យាល័យពីមហាវិទ្យាល័យទៅសាកលវិទ្យាល័យ, ដែលជាកន្លែងដែលមានគឺជាខ្សែសង្វាក់ដូចគ្នានេះដែរ: ពីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រទៅនឹងសញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិតពីបានបញ្ចប់ការសិក្សាក្នុងជំនាញនេះ។

បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា, អ្នកអាចបង្កើនកម្រិតនៃការអប់រំនៅក្រោយបញ្ចប់ការសិក្សានិងការសិក្សាថ្នាក់បណ្ឌិតនិងជាការពិតណាស់នៅក្នុងការចំណាយនៃកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាដែលមានស្រាប់។ សិស្សពេញម៉ោង, ពលរដ្ឋនៃប្រទេសរុស្ស៊ីអាចនឹងត្រូវបានបណ្តុះបណ្តានៅក្នុងកម្មវិធីពិសេសនៃវិទ្យាស្ថានសិក្សាយោធា, ដែលជាកន្លែងដែលត្រូវបានធ្វើឡើងបណ្តុះបណ្តាមន្រ្តីបម្រុង។ ចំនួនសរុបនៃនិស្សិត - ច្រើនជាង 6417 នាក់ដែលក្នុងនោះរួមមានការឡើងទៅហុកសិបប្រាំភាគរយនៃបុគ្គលិកសិស្សរដ្ឋ។ សាកលវិទ្យាល័យ St. Petersburg Bonch-Bruevich មានបំណងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងបន្ថែមទៀតកម្មវិធីនេះ, នៅក្នុងការដែលនិស្សិតត្រូវបានបង្រៀនផងដែរដើម្បីបង្កើនកម្រិតនៃការអប់រំដែលពួកគេបានទទួល។

វិទ្យាសាស្ដ្រ

ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2009 លោកបានបើកដំណើរការទទួលបានជោគជ័យនៅក្នុងវិទ្យាសាស្រ្តសាកលវិទ្យាល័យនិង isssledovatelsky មជ្ឈមណ្ឌលច្នៃប្រឌិតបង្កើតឡើងជាមួយនឹងគោលបំណងនៃការវិទ្យាសាស្រ្តនៃការអភិវឌ្ឍសេចក្តីណែនាំក្នុងមុខជំនួញនិងឧស្សាហកម្មនេះ។ ជោគជ័យផងដែរគឺមានកន្លែងនៃជំនាញការងាររបស់សាខាដែលផលិតសាកលវិទ្យាល័យ Bonch-Bruevich នេះ។ ពិនិត្យឡើងវិញនៃនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃសាកលវិទ្យាល័យនេះគឺតែងតែអំណោយផល, ដោយសារតែសិស្សនិស្សិតត្រូវបានបង្រៀននៅទីនេះបានបង្កើតកម្មវិធីអប់រំច្នៃប្រឌិតថ្មីត្រូវបានគេប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយបច្ចេកវិទ្យាដែលគេហៅថាការរៀនផ្អែកលើគម្រោងដែលជាកន្លែងដែលចំណេះដឹងលេចឡើងតាមរយៈការស្រាវជ្រាវតាមរយៈការចូលរួមក្នុងដំណើរការដែលជាកន្លែងដែលដោះស្រាយបញ្ហាអាជីវកម្មបន្ទាន់វិទ្យាសាស្រ្តនិងជាក់ស្តែង, និងផលិតកម្ម។

នៅឆ្នាំ 1993 សាកលវិទ្យាល័យបញ្ចូលទៅក្នុងសមាគមសាកលវិទ្យាល័យអឺរ៉ុបនិងក្រុមហ៊ុនទូរគមនាគមន៍និងព័មួយនិងបានបម្រើការងារជាសមាជិកស្ថាបនិករបស់ខ្លួន។ នៅក្នុងសមាគមនេះ (ឈ្មោះអឺនីស) លរួមមានសាកលវិទ្យាល័យល្បីឯកទេសនៃប្រទេសបារាំង, អាល្លឺម៉ង់, អ៊ីតាលី, ចក្រភពអង់គ្លេស, ប្រទេសព័រទុយហ្គាល់, អេស្ប៉ាញ, ប្រទេសស៊ុយអែត, ប្រទេសស្វីស, ហ្វាំងឡង់។ ខាងក្រោមនេះគឺជាការផ្លាស់ប្តូរបានអនុវត្តរបស់សិស្សក្នុងចំណោមសាកលវិទ្យាល័យជាដៃគូទាំងនេះបានសរសេររួមគ្នានៅទីនេះគឺជាវិទ្យាសាស្ដ្រ របស់មេសញ្ញាបត្រ-Euromaster ។ សាកលវិទ្យាល័យផ្លាស់ប្តូរសិក្ខាកាមនិងនិស្សិតដែលបញ្ចប់ការសិក្សា, ការស្រាវជ្រាវប្រព្រឹត្ដ, សិក្ខាសាលា, ដែលនាំមុខគេនិងគ្រូសាស្រ្តាចារ្យមិត្តរួមការងារនៅក្រៅប្រទេសចូលទស្សនា។

ក្នុងនាមជានិស្សិតរស់នៅ?

មោទនភាពតំណាងនាមនៃសាកលវិទ្យាល័យ Bonch-Bruevich អគារនិងអន្តេវាសិកដ្ឋានសិក្សារូបថតដែលត្រូវបានភ្ជាប់, ផ្តល់នូវការរៀនសូត្រហើយរស់នៅសត្វចិញ្ចឹមរីករាយរបស់ពួកគេ។ ដើម្បីពិនិត្យមើលលក្ខខណ្ឌក្នុងការដែលមាននិស្សិតដែលនឹងត្រូវទៅទស្សនាកន្លែងផ្សេងគ្នានិងតែងតែស្អាតជាច្រើន Saint-Petersburg: នៅក្នុងកណ្តាលប្រវត្តិសាស្រ្តនៃការវា, និងនៅក្នុងតំបន់កំពុងអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងឆាប់រហ័សរបស់នេរ៉ានេះ។

ក្នុងនាមជាអ្នកមានឥទ្ធិពលខ្លាំងការកើនឡើងខ្ពស់ដែលមានឈ្មោះនៃវិទ្យុល្បីនិងជាសមាជិកឆ្លើយឆ្លងនៃបណ្ឌិតសភាវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ីអិមកសាកលវិទ្យាល័យ Bonch-Bruevich ដែលមានអាសយដ្ឋានគឺ: រំពឹងបុលសេវិកផ្ទះចំនួនម្ភៃពីរ។

ក្នុងនាមជាសិស្សរៀន?

រាងកាយដំបូងក្នុងកណ្តាលនៃទីក្រុងនេះនៅលើនេរ៉ា, ការដកដង្ហើមស្ងប់ស្ងាត់, ប្រាជ្ញានិងវត្ថុបុរាណ, ប៉ុន្តែអ្នកទាំងពីរគឺពិតជាអស្ចារ្យដែលជាអគារថ្មីមួយទំនើបនៅស្រុក Nevsky! នៅទីនោះនិងជួបបន្ទប់និងទស្សនិកជនសម័យទំនើបយ៉ាងខ្លាំងនិងបានបំពាក់ជាមួយនឹងសាលកីឡាចាំបាច់ទាំងអស់និងពេញលេញនៃវិទ្យាសាស្រ្តនិងបច្ចេកទេសបណ្ណាល័យអក្សរសាស្ត្រនិងអន្តេវាសិកដ្ឋានល្អនិងមជ្ឈមណ្ឌលកំសាន្ត។

ការបង្រៀនត្រូវបានប្រារព្ធឡើងនៅក្នុងសំណុំបែបបទអេឡិចត្រូនិនៅក្នុងការចំណាយនៃបន្ទប់ពហុសិស្សទទួលបានការចូលដំណើរការពីគ្រប់ទីកន្លែងនៅក្នុងពិភពលោក។ ការសិក្សាពីចម្ងាយនៅសាកលវិទ្យាល័យនេះគឺលើសពីការសរសើរ។ តំបន់នៅទូទាំងសាលានិងមាន Wi-Fi ។ សម្ភារៈប្រសិទ្ធិភាពរំលាយដោយសារតែការផ្សាយនៃសម្ភារៈដែលមានអេក្រង់ធំមួយនៅក្នុងថ្នាក់រៀនអាចត្រូវបានស្ទួននៅលើកុំព្យូទ័រផ្ទាល់ខ្លួន។ ព្រឹត្តិប័ត្រអនុវត្តការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងកាលវិភាគដែលបានបង្រៀនសម្ភារអនឡាញ។ ដូច្នេះបានបំពាក់ដោយបន្ទប់ចំនួនបួនបង្រៀនសាមសិបហាសិបបួនហើយ។ លើសពីនេះទៀតចិតសិបបីមន្ទីរពិសោធន៍បំពាក់ដែលការច្រណែនរបស់ស្ថាប័នណាមួយនៅក្នុងឧស្សាហកម្មនេះគឺមាន។

និស្សិតដែលរស់នៅ?

ជីវិតរបស់សិស្សគឺសម្បូរណាស់, ទាំងវប្បធម៍និងសង្គម។ វាដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្រុមប្រឹក្សាសិស្សនិស្សិតនេះគឺសហជីពសកម្មធ្វើការក្រុមប្រឹក្សានៃនិស្សិតបរទេស។ សាកលវិទ្យាល័យនេះត្រូវបានបោះពុម្ភកាសែតក្នុងឈាមរត់ក្រោមឈ្មោះដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ "Signalman" ។ សិស្សទាំងឡាយណាដែលអាចព្យាយាមដើម្បីបង្កើតស្ទូឌីយោវីដេអូមួយនិងកម្មវិធីវីដេអូឃ្លីប, mediaprezentatsiyu ឬទូរទស្សន៍។ អ្នកអាចសរសេរស្គ្រីបនិងការអភិវឌ្ឍគំនិតខ្សែភាពយន្ត។

សហគ្រាសមូលដ្ឋាននៃឧស្សាហកម្មនេះគឺមាននៅក្នុងទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយនិងថេរដំណើរការអប់រំសាកលវិទ្យាល័យ។ សកម្មភាពបុត្រសម្ព័ន្ធរបស់អាជីវកម្មជាច្រើននិស្សិតមានអារម្មណ៍ថាស្ទើរតែរៀងរាល់ថ្ងៃនិងនៅគ្រប់ជំហាន, ឧទាហរណ៍, SRI "ទូរគមនាគមន៍ប្រព័ន្ធ", "Rostelecom" LONIIR, មេក្រូហ្វូន, កាន់ "Lentelefonstroy", "ក្រុមហ៊ុន VimpelCom", "Tele 2" និងជាច្រើនទៀត។ នេះគឺដោយសារនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាលើក្រុមហ៊ុនទាំងអស់នេះរំពឹងថានឹងជានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យដែលមានឈ្មោះបន្ទាប់កាន់តែច្រើន-Bruevich Bonch ។

មហាវិទ្យាល័យ

ក្នុងចំណោមអ្នកចូលរួមមហាវិទ្យាល័យចំនួនប្រាំបួនផ្តោតសំខាន់ប្រើនាយកដ្ឋាន RTS - បច្ចេកវិទ្យាវិទ្យុទំនាក់ទំនង។ និស្សិតមាននិន្នាការដើម្បីទទួលបានទៅនាយកដ្ឋាននេះ "អក្សរនិង B" - វិទ្យុនិងផ្សព្វផ្សាយ។ នៅទីនេះរៀបចំបរិញ្ញាបត្រ, បច្ចេកទេសវិទ្យុលើទម្រង់ "ឧបករណ៍សោតទស្សន៍", "វិទ្យុ", នៅក្នុងទិសដៅនៃការសិក្សា "បច្ចេកវិទ្យាពត័មាននិងការប្រាស្រ័យទាក់ទងបរិញ្ញាបត្រ" នៃទំនាក់ទំនងចល័តនិងទូរទស្សន៍ឌីជីថល។ ថ្នាក់អនុបណ្ឌិតនៅក្នុងទិសដៅ "វិទ្យុ" ទម្រង់លើ "និង Mediacommunications audiovideosistemam" និងមានតែ "វិទ្យុ", ហើយនៅក្នុងទិសដៅទីពីរនេះជារបស់ទម្រង់ "ប្រព័ន្ធនិងបណ្តាញវិទ្យុផ្សាយវិទ្យុនិង" និង "ប្រព័ន្ធវិទ្យុពិសេស" ។

នៅនាយកដ្ឋានក្របខ័ណ្ឌវិធីសាសែ្តជាខ្លាំងសាលបណ្តុះបណ្តាលបីនេះត្រូវបានសិក្សាស្តង់ដារពិធីការនិងវិធីសាស្រ្តនៃការរៀបចំផែនការបណ្តាញ UMTS, GSM, ប្រព័ន្ធ Wi-Fi ។ មន្ទីរពិធន៍ទាំងពីរត្រូវបានបំពាក់យ៉ាងពេញលេញជាមួយនឹងកម្មវិធីនិងផ្នែករឹងដើម្បីស្វែងយល់ពីដំណើរការនៃការផ្ទេរដែលមានស្រាប់ពក្នុងបណ្តាញនិងការបង្កើតបណ្តាញដែលជាទូរស័ព្ទដៃថ្មី។ ភ្លាមពិនិត្យមើលប៉ារ៉ាម៉ែត្រនៃឧបករណ៍ទទួលស្វាគមន៍វិទ្យុសំណួរនៃដំណើរការអូឌីយ៉ូឌីជីថលនិងវិទ្យុ, សិក្សាសញ្ញាសំឡេងផ្សាយ, ឧបករណ៍អូឌីយ៉ូនិងលក្ខណៈសម្បត្តិរបស់ពួកគេ, ប្រព័ន្ធទូរស័ព្ទ, វិទ្យុស្ថានីនិងពិសេសប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយដីនិងផ្កាយរណបឌីជីថលនិងច្រើនទៀតផងដែរ។

នាយកដ្ឋានស្រាវជ្រាវ

នាយកដ្ឋាននេះនៃការបង្រៀនលើផ្នែកទាំងបី - ម្ភៃវគ្គដែលត្រូវបានរចនាឡើងដោយគ្រូនាយកដ្ឋាននិងត្រូវបានផ្តល់យ៉ាងពេញលេញជាមួយនឹងសៀវភៅពុម្ព។ បានចេញផ្សាយនៅទីនេះសាមសិបប្រាំពីរសំណៅឯកសារសៀវភៅនិងវិធីសាសែ្តដែលត្រូវបានចេញផ្សាយសៀវភៅមួយដែលក្នុងនោះមានគឺ analogues ទេ។

ក្នុងចំណោមសហគ្រាសដែលអនុវត្តការស្រាវជ្រាវរួមគ្នាជាមួយនឹងក្រសួង "RS និងខ" - ការព្រួយបារម្ភ "Okeanpribor" នេះ, "Ruby ព្រមទាំង", "វ៉ិចទ័រ" LONIIR នៃខែមីនារបស់ RIPR, វិទ្យាស្ថាននាវាចរណ៍និងពេលវេលា, MTS, "ក្រុមហ៊ុន Beeline", " ក្រុមហ៊ុន MegaFon "," SKYLINK "និងអ្នកផ្សេងទៀតជាច្រើន។ នៅលើប្រធានបទនៃការសិក្សានេះរួមមានការបង្កើនប្រសិទ្ធិភាពនៃការធ្វើផែនការបណ្តាញអង្គការនៃសេវាកម្មថ្មី, ការកែលម្អគុណភាពនៃអតិថិជនប្រើប្រាស់របស់សេវាកម្ម។

មហាវិទ្យាល័យ IKSS

នៅមហាវិទ្យាល័យនៃ "បណ្តាញនិងប្រព័ន្ធ info គមនាគមន៍" សិស្សនិស្សិតដែលសប្បាយចិត្តដើម្បីទៅ PIiVT នាយកដ្ឋានដែលជាកន្លែងដែលចូលរួមនៅក្នុងផ្នែកវិស្វកម្មផ្នែកទន់និងបច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រឌីជីថល។ នាយកដ្ឋានរដ្ឋនៃសាស្រ្តាចារ្យនិងសាស្រ្តាចារ្យរងចំនួនប្រាំមួយគ្រូម្ភៃនៃប្រាំពីរ, វានិយាយសម្រាប់ខ្លួនវាផ្ទាល់។ មានបន្ទប់កុំព្យូទ័រចំនួនបីបានបំពាក់ជាមួយនឹងកុំព្យូទ័រចុងក្រោយបំផុតដែលត្រូវបានរួមបញ្ចូលគ្នាចូលទៅក្នុងបណ្តាញមូលដ្ឋានតែមួយគឺ។ ការចូលដំណើរការទៅអ៊ីនធឺណិតគឺតែងតែនៅទីនោះ។ នៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍នៃការ microprocessor និងបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលនិស្សិតនិងកម្មវិធីធ្វើតេស្តអភិវឌ្ឍនៃការទំនាក់ទំនងសម័យទំនើប។

មហាវិទ្យាល័យ ISITO

នៅទីនេះត្រូវបានសិក្សានិងបច្ចេកវិទ្យាប្រព័ន្ធពស្ទើរតែប្រាំមួយរយសិស្សនិស្សិតនិងនិស្សិត។ គ្រូដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ - ទាំងដប់ពីររូបស្រ្តាចារ្យ, សាមសិបបីសាស្ត្រាចារ្យជាន់ខ្ពស់ - ការងារនៅបរិញ្ញាបត្ររថភ្លើងមហាវិទ្យាល័យនៅក្នុងទិសដៅបីនិងម្ចាស់សម្រាប់ពីរ។ នៅមហាវិទ្យាល័យនៃនាយកដ្ឋានបួននេះ។ សកម្មភាពអប់រំវិទ្យាសាស្រ្តនិងបច្ចេកវិទ្យាមានការព្រួយបារម្ភមហាវិទ្យាល័យភាគច្រើនជាព, ស្វ័យប្រវត្តិកម្មនិងប្រព័ន្ធត្រួតពិនិត្យ។

ខាងក្រោមនេះបានបង្កើត Cisco Academy, ត្រូវបានរួមបញ្ចូលទៅក្នុងដំណើរការរៀនសូត្រនេះថ្នាក់ត្រូវបានធ្វើឡើងដោយគ្រូនៃចំនួនស្ដ្រាបញ្ជាក់របស់ក្រុមហ៊ុននេះ។ សិស្សដែលបានស្ទាត់ជំនាញការទាំងនេះដោយជោគជ័យមានកម្មវិធីគុណសម្បត្តិយ៉ាងធំនៅក្នុងការងារ។

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 km.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.