បង្កើត, ការអប់រំមធ្យមសិក្សានិងសាលារៀន
រង្វង់ - រង្វង់មួយ ... - តួលេខធរណីមាត្រ
បង្កើតរង្វង់មួយគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ពីចំណុចនៃទិដ្ឋភាពនៃអត្ថន័យ occult, វេទមន្តនិងបុរាណដែលបានផ្ដល់ទៅវាដោយប្រជាជន។ នៅជុំវិញយើងទាំងអស់សមាសភាគដែលតូចជាងគេបំផុត - អាតូមនិងម៉ូលេគុល - មានរាងជារង្វង់នៅក្នុងរាង។ ព្រះអាទិត្យគឺជុំព្រះចន្ទជុំ, ភពផែនដីរបស់យើងគឺផងដែរជុំ។ ម៉ូលេគុលនៃទឹក - មូលដ្ឋាននៃជីវិតទាំងអស់ - មានរាងជារង្វង់។ សូម្បីតែធម្មជាតិបង្កើតជីវិតក្នុងសហគមន៍។ ឧទាហរណ៍អ្នកអាចចងចាំអំពីសំបុកបក្សី - បក្សីត្បាញនៅក្នុងសំណុំបែបបទនេះ។
តួលេខនេះនៅក្នុងគំនិតនៃវប្បធម៍បុរាណ
រង្វង់ - និមិត្តរូបនៃសាមគ្គីភាព។ វាមានវត្តមាននៅក្នុងប្រទេសផ្សេងគ្នានៅក្នុងជាច្រើននៃសេចក្ដីលម្អិតដែលតូចជាងគេបំផុត។ យើងមិនភ្ជាប់សារៈសំខាន់ជាច្រើនទៅសំណុំបែបបទនេះដូចបុព្វបុរសរបស់យើងបានធ្វើ។
វាត្រូវបានគេរង្វង់មួយរយៈពេលយូរ - គឺជាសញ្ញានៃបន្ទាត់ដែលតំណាងគ្មានទីបញ្ចប់និងអស់កល្បជានិច្ចមួយពេល។ នៅក្នុងសម័យមុនពួកគ្រិស្ដសាសនិកដែលវាជាសញ្ញាព្រះអាទិត្យបុរាណកង់។ ចំណុចទាំងអស់នេះនៅក្នុង តួលេខនេះជា បន្ទាត់រង្វង់ដែលមានតំលៃស្មើមានចាប់ផ្តើមនិងគ្មានទីបញ្ចប់។
កណ្តាលនៃរង្វង់នេះគឺជាប្រភពនៃការបង្វិលគ្មានទីបញ្ចប់នៃទំហំនិងពេលវេលាសម្រាប់ពួកជាងនេះ។ រង្វង់ - ចុងបញ្ចប់នៃបំណែកទាំងអស់, នោះហើយជាមូលហេតុដែលវាគឺជាគំរោងការនៃការកុហកការបង្កើតនេះបើយោងតាម Mason នេះ។ តាមការហៅទូរស័ព្ទនាឡិកាសំណុំបែបបទមានទម្រង់មួយផងសំដៅទៅការត្រឡប់មកវិញស៊ីនុសដល់ចំណុចមួយនៃប្រភពដើមនោះទេ។
តើអ្វីជាបរិមាត្រនេះគឺ
ជាញឹកញាប់គំនិតនៃរង្វង់ច្រឡំជាមួយគំនិតនៃរង្វង់នេះ។ វាជាការចម្លែកឡើយចាប់តាំងពីពួកគេមានគ្នាផ្សារភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធ។ សូម្បីតែឈ្មោះរបស់ពួកគេគឺស្រដៀងគ្នាដែលបណ្តាលឱ្យមានច្រើននៃការយល់ច្រឡំមួយនៅក្នុងគំនិតរបស់និស្សិតមិនទាន់ពេញវ័យនោះទេ។ ដើម្បីរកឱ្យឃើញ "ដែលជាការដែល«គិតពិចារណាអំពីសំណួរទាំងនេះនៅក្នុងលម្អិតបន្ថែមទៀត។
តាមនិយមន័យនេះគឺជាខ្សែកោងជារង្វង់មួយដែលត្រូវបានបិទមួយនិងចំណុចគ្នាដែលមាន equidistant ពីចំណុចកណ្តាលនៃរង្វង់ដែលគេហៅការនេះ។
តើអ្វីដែលអ្នកត្រូវដឹងនិងរបៀបដើម្បីអាចប្រើវាដើម្បីគូររង្វង់មួយ
ដើម្បីគូររង្វង់មួយជ្រើសចំណុចបំពានគឺគ្រប់គ្រាន់ដែលអាចត្រូវបានចាត់ទុកថាជា O (ដែលជាភាគច្រើននៃប្រភពបានបញ្ជូនទៅកណ្តាលនៃរង្វង់នេះ, យើងនឹងមិនងាកចេញពីការកំណត់បែបប្រពៃណី) ។ ជំហានបន្ទាប់គឺត្រូវប្រើត្រីវិស័យ - ឧបករណ៍សម្រាប់គូរដែលមានពីរផ្នែកជួសជុលដើម្បីពួកគេទាំងគ្នាឬម្ជុលប៊ិច។
ពីរផ្នែកទាំងនេះត្រូវបាន interconnected ដោយការ hinge ដែលអនុញ្ញាតឱ្យជ្រើសជួរដែលបំពានក្នុងដែនកំណត់ជាក់លាក់ទាក់ទងនឹងប្រវែងនៃភាគច្រើនបំផុតនៃផ្នែកទាំងនេះ។ ដោយប្រើឧបករណ៍នេះក្នុងអូរចំណុចបំពានត្រូវបានកំណត់ត្រីវិស័យដឹកនាំនិងខ្មៅដៃរួចទៅហើយដែលខ្សែកោងដាក់កំហិតណ្តាលនៃរង្វង់មួយគឺ។
តើអ្វីទៅជាតម្លៃរង្វង់កំណត់លក្ខណៈ
ប្រសិនបើអ្នកបានតភ្ជាប់ដោយប្រើការកណ្តាលបន្ទាត់នៃរង្វង់និងចំណុចណាមួយនៅលើខ្សែកោងបំពានទទួលបានជាលទ្ធផលនៃត្រីវិស័យមួយនោះយើងទទួលបាន កាំនៃរង្វង់។ ផ្នែកទាំងអស់បែបនេះ, គេហៅថា radii ស្មើគ្នា។ ប្រសិនបើយើងភ្ជាប់ជាមួយជំនួយពីបន្ទាត់ត្រង់បន្ទាត់ដែលមានចំណុចពីរនៅលើរង្វង់និងកណ្តាលយើងបានទទួលអង្កត់ផ្ចិតរបស់ខ្លួន។
សម្រាប់ការគណនានៃរង្វង់នេះគឺជាលក្ខណៈនៃប្រវែងរបស់ខ្លួនផងដែរ។ ដើម្បីស្វែងរកវាចាំបាច់ដើម្បីឱ្យដឹងថាទាំងអង្កត់ផ្ចិតឬកាំនៃរង្វង់និងប្រើរូបមន្តដែលបានបង្ហាញខាងក្រោម។
នៅក្នុងរូបមន្តនេះ, C - បរិមាត្រ, R - កាំនៃរង្វង់នេះឃ - អង្កត់ផ្ចិតនិងចំនួនពីរ - ថេរដែលមានតម្លៃ 3,14 មួយ។
ជួបដោយចៃដន្យនោះ Pi ត្រូវបានគណនាថេរវេលាពីរង្វង់ដែលជានោះ។
វាប្រែទៅជាថាគ្មានបញ្ហាអ្វីអង្កត់ផ្ចិតរង្វង់គឺសមាមាត្រនៃប្រវែងអង្កត់ផ្ចិតនិង circumferential ដូចគ្នានេះដែរស្មើនឹង 3,14 ។
តើអ្វីជាភាពខុសគ្នាគឺសំខាន់ពីបរិមាត្ររង្វង់មួយ
នៅក្នុងការពិត, រង្វង់ - បន្ទាត់។ វាមិនមែនជាតួលេខមួយ, វាគឺជាបន្ទាត់ខ្សែកោងបិទជិតដោយមិនមានការចាប់ផ្តើមចុងឬ។ និងកន្លែងដែលមានទីតាំងស្ថិតនៅខាងក្នុងវា - គឺទទេ។ ឧទាហរណ៍សាមញ្ញបំផុតនៃ circumferential protrudes ការ hoop ឬខុសគ្នាជាមួយកង-ការ hoop ដែលបានប្រើក្នុងការបណ្តុះបណ្តាកុមារឬមនុស្សធំរាងកាយក្នុងគោលបំណងដើម្បីបង្កើតទំហំចង្កេះស្ដើង។
ឥឡូវនេះយើងមកដល់គំនិតនៃអ្វីរង្វង់មួយ។ នេះគឺជាចម្បងតួលេខដែលជាសំណុំជាក់លាក់នៃពិន្ទុបន្ទាត់ដែលមានកំណត់មួយ។ ក្នុងករណីនេះបន្ទាត់បរិមាត្ររង្វង់ដើរតួនាទីបានពិភាក្សាខាងលើ។ វាប្រែថារង្វង់ - រង្វង់មួយ, នៅក្នុងពាក់កណ្តាលដែលមិនទទេនិងសំណុំនៃពិន្ទុក្នុងចន្លោះ។ ប្រសិនបើអ្នកទាញនៅលើកង-ការ hoop ក្រណាត់, បន្ទាប់មកយើងអាចស្រស់វាមិនមានទៀតទេព្រោះវានឹងរង្វង់លែង - ទទេរបស់ខ្លួនត្រូវបានជំនួសដោយដុំកណាត់មួយនៃទំហំ។
បន្តដោយផ្ទាល់ទៅនឹងគំនិតនៃរង្វង់នេះ
រង្វង់ - តួលេខធរណីមាត្រដែលជាផ្នែកមួយនៃយន្តហោះដែលបានកំណត់ដោយរង្វង់មួយ។ សម្រាប់វាត្រូវបានកំណត់ផងដែរដោយលក្ខខណ្ឌដូចជាកាំនិងជាអង្កត់ផ្ចិតពិភាក្សាខាងលើនៅក្នុងនិយមន័យនៃរង្វង់នេះ។ ហើយពួកគេត្រូវបានគណនានៅក្នុងវិធីដូចគ្នានេះដែរ។ កាំនៃរង្វង់និងកាំនៃរង្វង់នេះគឺដូចគ្នាបេះបិទក្នុងទំហំ។ ដូច្នោះហើយប្រវែងនៃអង្កត់ផ្ចិតនេះផងដែរគឺស្រដៀងគ្នានៅក្នុងករណីទាំងពីរ។
ចាប់តាំងពីរង្វង់គឺជាផ្នែកមួយនៃយន្តហោះដែលបានកំណត់ដោយការតំបន់សម្រាប់គាត់។ គណនាវាអាចប្រើឡើងវិញកាំដូចគ្នានិងចំនួន Pi ធ្វើ។ រូបមន្តគឺមានដូចខាងក្រោម (សូមមើល។ រូបភាពខាងក្រោម) ។
ក្នុងរូបមន្តនេះ, របស់ S - តំបន់, R - កាំនៃរង្វង់។ pi - ជាថ្មីម្តងទៀតថេរដូចគ្នាស្មើទៅនឹង 3,14 ។
រូបមន្តនៃរង្វង់មួយដែលអាចធ្វើទៅបានផងដែរគណនាដើម្បីប្រើការផ្លាស់ប្តូរជាមួយនិងត្រូវចំណាយពេលអង្កត់ផ្ចិតសំណុំបែបបទដែលបានបង្ហាញក្នុងតួលេខដូចខាងក្រោម។
ត្រីមាសមួយមកពីការពិតដែលថាកាំ - វាជា 1/2 អង្កត់ផ្ចិត។ ប្រសិនបើមានកាំការេ, វាប្រែថាអនុបាតនេះត្រូវបានបម្លែងទៅវាយ:
r, * r = 1/2 1/2 * ឃ * * ឃ;
r, * r = 1/4 * ឃ * ឃ។
រង្វង់ - តួលេខដែលនៅក្នុងផ្នែកបុគ្គលវិស័យនេះអាចត្រូវបានរកឃើញ។ វាហាក់ដូចជាផ្នែកមួយនៃរង្វង់មួយដែលត្រូវបាន bounded ដោយផ្នែកធ្នូនិង radii ពីររបស់ខ្លួនបានដកចេញពីមណ្ឌលនេះ។
រូបមន្តដែលអនុញ្ញាតឱ្យការគណនាតំបន់នៃវិស័យនេះត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងតួលេខដូចខាងក្រោមនេះ។
ដោយប្រើតួលេខនៅក្នុងបញ្ហាជាមួយពហុកោណ
ដូចគ្នានេះផងដែររង្វង់ - រាងធរណីមាត្រដែលជាញឹកញាប់ត្រូវបានប្រើជាមួយនឹងតួលេខផ្សេងទៀត។ ឧទាហរណ៍ដូចជាត្រីកោណមួយ trapezoid មួយការ៉េឬ rhombus មួយ។ ជាញឹកញាប់មានភារកិច្ចជាកន្លែងដែលអ្នកត្រូវស្វែងរកតំបន់នៃរង្វង់ចារឹកឬនៅលើផ្ទុយមកវិញ, បានរៀបរាប់នៅជុំវិញតួលេខជាក់លាក់មួយគឺ។
នេះជារង្វង់ចារឹកគឺជាការទំនាក់ទំនងជាមួយភាគីទាំងអស់នៃពហុកោណនោះ។ នៅលើផ្នែកម្ខាងនៃពហុកោណនៅចំណុចណា circumferential គួរមានទំនាក់ទំនង។
ចំពោះពហុកោណប្រភេទនិយមន័យជាក់លាក់កាំរង្វង់ចារឹកត្រូវបានគណនាប្រើក្បួនដែលផ្សេងគ្នាដែលបានរៀបរាប់ត្រូវបានពន្យល់ក្នុងវគ្គសិក្សានៃធរណីមាត្រនេះ។
មួយអាចលើកយកជាឧទាហរណ៍មួយចំនួននៃពួកគេ។ រូបមន្តនៃរង្វង់ចារឹកក្នុងពហុកោណនេះអាចត្រូវបានគណនាដូចខាងក្រោម (រូបភាពខាងក្រោមបង្ហាញជាឧទាហរណ៍មួយចំនួន) ។
ឧទាហរណ៍សាមញ្ញមួយចំនួននៃជីវិតនៅក្នុងគោលបំណងដើម្បីពង្រឹងការយល់ដឹងពីភាពខុសគ្នារវាងរង្វង់និងរង្វង់នេះ
មុនពេលដែលពួកយើងគឺ manholes មួយ។ ប្រសិនបើវាគឺជាការបើកចំហដែលជាក្រុមហ៊ុន RIM ដែកដែល hatch - រង្វង់មួយ។ ប្រសិនបើវាត្រូវបានបិទគម្របដើរតួនាទីជារង្វង់មួយ។
រង្វង់អាចហៅចិញ្ចៀនណាមួយ - មាសប្រាក់ឬគ្រឿងអលង្ការ។ ចិញ្ចៀនដែលត្រូវបានកាន់ការ bunch នៃគ្រាប់ចុច - រង្វង់ដូចគ្នានេះ។
ប៉ុន្តែមេដែកនៅលើទូរទឹកកកជុំម្ហូបឬ pancakes នេះ, ជីដូនដុតនំ, គឺជារង្វង់មួយ។
កនៃដបឬកំប៉ុងនៅក្នុងផែនការមួយ - វាគឺជារង្វង់មួយ, ប៉ុន្តែគម្របដែលបិទកនៅដូចគ្នាកំពូលនេះគឺជារង្វង់មួយ។
ឧទហរណ៍បែបនេះគឺមានច្រើនហើយសម្រាប់ការ assimilation នៃសម្ភារៈនេះពួកគេត្រូវការដើម្បីដឹកនាំកុមារដើម្បីចាប់បានតភ្ជាប់រវាងទ្រឹស្តីនិងការអនុវត្តន៍ល្អប្រសើរជាងមុន។
Similar articles
Trending Now