ព្រឹត្ដិការណ៍ "សប្តាហ៍សៀវភៅកុមារ" នៅក្នុងបណ្ណាល័យ: ពិព័រណ៍កិច្ចប្រជុំកម្រងសំណួរ,

នៅក្នុងសង្គមសម័យទំនើប, ឧបករណ៍ថ្មី fangled ឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័សដូចជាសមាសភាគសំខាន់ជំនួសនៃការអភិវឌ្ឍទាំងអស់ដែលជាជុំកម្រិតខ្ពស់នៃបុគ្គលដូចជាការអានសៀវភៅ។ នៅល្អបំផុត, ក្មេងជំនាន់ក្រោយបោះពុម្ភផ្សាយអេឡិចត្រូនិជ្រើសរើស។ ប៉ុន្តែការសិក្សា, ការស្ទង់មតិសង្គមបានបង្ហាញពីលទ្ធផលខកចិត្ត - ភាគច្រើននៃសិស្សសាលាអាយុមិនចាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងស្នាដៃផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ។ នៅក្នុងពិភពលោកនៃសតវត្សទី XXI នេះគឺចំណង់ចំណូលចិត្តដូចជាការអានសៀវភៅគឺ "unfashionable" និងមិនមានតម្រូវការគ្រប់គ្រាន់។

ក្រុមអ្នករិះគន់ផ្នែកអក្សរសាស្ត្រគ្រូនិងអ្នកចិត្តសាស្រ្តកំពុងព្យាយាមដោះស្រាយស្ថានភាពនេះ។ ជាពិសេសវាអនុវត្តសកម្មភាពនានា - គោលបំណងទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់របស់សកម្មភាពសាលា។ "សប្តាហ៍សៀវភៅកុមារ»បានក្លាយជាថ្ងៃឈប់សម្រាកជាប្រពៃណីនៅក្នុងបណ្ណាល័យនេះរួចទៅហើយ។ គោលបំណងរបស់វាគឺដើម្បីជំរុញការអានក្នុងចំណោមសិស្សសាលា។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីរៀបចំពិធីបែបនេះ? យើងនឹងចែករំលែកគំនិតយោបល់និងគោលការណ៍ណែនាំ។

ប្រវត្តិថ្ងៃឈប់សម្រាក

នៅក្នុងការពិត, ថ្ងៃឈប់សម្រាកដើម្បីឧទ្ទិសដល់សៀវភៅកុមារម្នាក់មានប្រវត្តិជាយូរមកហើយ។ វាត្រូវបានរៀបចំជាលើកដំបូងនៅប្រទេសរុស្ស៊ីថ្ងៃទី 26 ខែមិនាឆ្នាំ 1943 នៅក្នុងសាលនៃជួរឈរ។ នៅក្នុងពេលលំបាកនៃសង្រ្គាមដូចជាព្រឹត្តិការណ៍មួយគឺជាការព្យាបាលជំងឺពិតប្រាកដសម្រាប់កុមារ។ កុមារមិនអាចដើម្បីស្តាប់តែការប្រព្រឹត្ដអក្សរសាស្ត្រប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងទទួលស្គាល់និពន្ធរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះនៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ដែលបានចូលរួមដោយដូចជា អ្នកនិពន្ធរបស់កុមារល្បី ដូច Korney Chukovsky, Samuil Marshak, លោក Leo Kassil, Agniya Barto និងអ្នកដទៃទៀត។ វាជាទិវាសៀវភៅលើកដំបូងនេះបានរៀបចំដើម្បីគាំទ្រដល់ទឹកចិត្តរបស់កុមារនៃសង្រ្គាមនេះហើយគឺជាការចាប់ផ្តើមនៃប្រពៃណីយូរអង្វែងមួយ។

គោលបំណងនៃព្រឹត្តិការណ៍នេះ

គោលបំណងសំខាន់នៃព្រឹត្តិការណ៍ដូចជា "សប្តាហ៍នៃសៀវភៅរបស់កុមារ" ជាការពិតណាស់ការផ្សព្វផ្សាយនៃការអានក្នុងចំណោមសិស្សសាលានោះ។ ប៉ុន្តែលើសពីនេះទៀតមាតិកានៃពិធីបុណ្យនេះមានរួមបញ្ចូលទាំងចំណេះដឹងនៃការជាធម្មតាវិស័យសង្គមផ្សេងគ្នា។ ជាពិសេសនៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ជាញឹកញាប់អក្សរសាស្ត្រប្រារព្ធធ្វើឡើងនៅក្នុងឱកាសនៃកាលបរិច្ឆេទសំខាន់មួយនៅក្នុងសង្គមដែលជាខួបលើកនេះ។ ដូច្នេះអ្នកគួរតែគិតដោយប្រុងប្រយ័ត្នអំពីការបើកសប្តាហ៍សៀវភៅកុមារ។ សេណារីយ៉ូព្រឹត្តិការណ៍គូរឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃបញ្ហាសង្គមបច្ចុប្បន្ន។ ឧទាហរណ៍ប្រធានបទថ្ងៃឈប់សម្រាកដូចជាអាចត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងខួបនៃការរកឃើញឬអ្នកនិពន្ធវិទ្យាសាស្រ្តសម័យទំនើបនេះ។

ហេតុអ្វីបានជាត្រូវបានប្រារព្ធឡើងនៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍និទាឃរដូវដែលបានឧទ្ទិសដល់ការអាន? "សប្តាហ៍សៀវភៅកុមារ" នៅក្នុងបណ្ណាល័យដែលបានរៀបចំជាប្រពៃណីនៅចុងខែមីនាឬដើមខែមេសា។ នេះមិនមែនជាគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល។ បន្ទាប់ពីបានទាំងអស់, 1 ខែមីនាគឺជាទិវាអន្តរជាតិនៃកំណាព្យរបស់កុមារ, ហើយនៅថ្ងៃទី 2 ខែមេសា - ទិវាសៀវភៅកុមារអន្តរជាតិ។ លើសពីនេះទៀតនៅថ្ងៃទី 2 ខែមេសាផងដែរថាវាជាថ្ងៃខួបកំណើតរបស់អ្នកនិទានរឿងកុមារឆ្នើមរបស់ - Hans Christian Andersen ។ ដូច្នេះស្គ្រីបនៃសប្តាហ៍នៃសៀវភៅកុមារក្នុងបណ្ណាល័យរបស់កូនគួរមានច្រើនវិស័យពបីវិមាត្រ។ វានឹងមិនត្រឹមតែអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សមានចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការអានប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែបានក្លាយទៅជាចំណុចយោងសម្រាប់សកម្មភាពនៃការងារដោយខ្លួនឯងការយល់ដឹងរបស់ពួកគេ។

មូលដ្ឋាន

រៀបចំការងារដែលទាមទារសម្រាប់អង្គការនៃព្រឹត្តិការណ៍នេះគឺជាអ្វី? "សប្តាហ៍សៀវភៅកុមារ" នៅក្នុងបណ្ណាល័យនេះត្រូវបានគ្រោងទុកជាផ្នែកមួយនៃកម្មវិធីអប់រំ។ Uchuvstvovat រៀបចំព្រឹត្តិការណ៍នេះអាចធ្វើបានដោយផ្ទាល់បណ្ណារក្សគ្រូនិងនិស្សិតចិត្តសាស្ត្រ។ ដែលជាកន្លែងដែលត្រូវចាប់ផ្តើម? ដំបូងអ្នកកំណត់ស្បែក។ ដោយផ្អែកលើនេះយើងរួចហើយអាចគូរឡើងផែនការលំបាកមួយសម្រាប់ថ្ងៃឈប់សម្រាកមួយ, អនុម័តវា។ ស្គ្រីបនៃសប្តាហ៍នៃសៀវភៅកុមារក្នុងបណ្ណាល័យរបស់កូននេះគួរតែរួមបញ្ចូលសំណុំបែបបទផ្សេងគ្នានៃសកម្មភាពរួមទាំងការតាំងពិព័រណ៍កិច្ចប្រជុំ កម្រងសំណួរអក្សរសាស្ត្រ និងការប្រលងប្រជែង, ព្រឹត្តិការណ៍ល្ខោននិងអ្នកដទៃទៀត។

ធ្វើឱ្យផែនការមួយដែលអ្នកគួរតែបម្រុងទុកការទទួលខុសត្រូវសម្រាប់ការអនុវត្តនៃការមួយចំនួននៃធាតុបុគ្គលរបស់ខ្លួន។ បន្ទាប់មកអ្នកត្រូវគិតអំពីបញ្ជីភ្ញៀវព្រមទាំងថែរក្សាលនិងសកម្មភាពការរចនា។ ការងារត្រៀមរៀបចំជាមួយសិស្សនៅមេរៀនអក្សរសាស្រ្តនិងសកម្មភាពបន្ថែមកម្មវិធីសិក្សា - កុមារនឹករៀនការងារផ្នែកអក្សរសាស្ត្រកាលពីមុន, រៀបចំ ការប្រព្រឹត្ដប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីមកឡើងជាមួយនឹងឈ្មោះនេះ?

ធ្វើឱ្យផែនការនៃសកម្មភាពដូចជាការគួរតែនៅក្នុងជាមុន - មិនតិចជាងមួយខែមុនពេលដែលកាលបរិច្ឆេទដែលបានស្នើឡើងនៃកិច្ចប្រជុំនេះ។ តើមានអ្វីអាចមកឡើងជាមួយនឹងឈ្មោះនៃសប្តាហ៍សៀវភៅកុមារនោះ? គួរតែត្រូវបានផ្អែកលើប្រធានបទរួមនៃព្រឹត្តិការណ៍នេះ។ ដូច្នេះប្រសិនបើការផ្តោតសំខាន់នៃសប្តាហ៍នេះគឺដើម្បីលើកកម្ពស់អក្សរសាស្ត្រកុមារសហសម័យរបស់វាគឺអាចធ្វើបានដើម្បីមកឡើងជាមួយនឹងឈ្មោះដូចជា "សៀវភៅនេះ - ឧបករណ៍នៃអតីតកាលក្នុងសតវត្សថ្មីនេះ" ឬ "អ្នកនិពន្ធសម័យ - កុមារ។ "

ផែនការលំបាក

ដោយបានកំណត់ប្រធានបទនិងចំណងជើង, វាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីបន្តដល់ការអភិវឌ្ឍនៃសកម្មភាពប្រចាំថ្ងៃ។ យើងផ្តល់ជូននូវផែនការបណ្តោះអាសន្នដូចខាងក្រោមសម្រាប់សប្តាហ៍នៃសៀវភៅរបស់កុមារ។

ការរកឃើញនៃ "សៀវភៅសប្តាហ៍នេះ"

ព្រឹត្តិការណ៍យូររង់ចាំសម្រាប់ទាំងកុមារនិងមនុស្សពេញវ័យគឺជាការបើកសម្ពោធនៃ "សប្តាហ៍សៀវភៅរបស់កុមារ" ។ សេណារីយ៉ូនៃការដូចជាព្រឹត្តិការណ៍មួយនេះគួរតែត្រូវបានគូរឡើងដូច្នេះថាសិទ្ធិក្នុងការយកចិត្ដទុកដាក់របស់សិស្សសាលាឈ្នះនេះ។ ដូច្នេះអ្នករៀបចំគឺត្រូវបានទាមទារដើម្បីបង្ហាញពីការច្នៃប្រឌិតនិងការច្នៃប្រឌិតក្នុងការរៀបចំសម្រាប់ថ្ងៃឈប់សម្រាកនេះ។ កុមារសម័យទំនើបចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការអន្តរកម្ម ទ្រង់ទ្រាយនៃព្រឹត្តិការណ៍នេះ, ការប្រើប្រាស់នៃផលប៉ះពាល់ភ្លើងបំភ្លឺ, មានចលនាធាតុការប្រកួតនេះ។ អ្នកអាចជាមុនដើម្បីធ្វើការសាលារៀនកុមារការស្ទង់មតិមួយ, កំណត់តួអក្សរអក្សរសាស្ត្រនិងចំណង់ចំណូលចិត្តសិល្បៈសំណព្វ។ ទិន្នន័យដែលទទួលបានត្រូវបានផ្ដល់អនុសាសន៍សម្រាប់ការប្រើប្រាស់នៅក្នុងការរៀបចំនៃស្គ្រីបនៃព្រឹត្តិការណ៍នាពេលខាងមុខនេះ។ ជាការពិតណាស់វាត្រូវតែយកទៅក្នុងគណនីសមត្ថភាពខាងដឹកនាំសាស្ត្ររបស់បណ្ណាល័យ។

គំនិតនៃការកាន់នេះបានបើកឆាកមហោស្រព

នៅក្នុងផែនការរបស់យើង, យើងបានស្នើការរកឃើញនៃ "សៀវភៅនេះនៃសប្តាហ៍នេះ" ដាច់ដោយឡែកសម្រាប់សិស្សដែលមានវ័យចំណាស់និងមានអាយុក្មេងជាង។ ដូច្នេះតន្ត្រីនិងពិធីបុណ្យអក្សរសាស្រ្តសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 8-11, "អាន - វាជាម៉ូដទាន់សម័យ!" វាអាចត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងសំណុំបែបបទនៃការសម្តែងដែលមានមូលដ្ឋានលើការងារកុមារសហសម័យរបស់ខ្លួន។ នៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នេះអ្នកនិពន្ធនេះក្រុមមានគំនិតច្នៃប្រឌិតអាចត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យចូលរួមប្រសិនបើអាចធ្វើទៅបាន។

សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 1-7 ការផ្តល់ជូនទៅកាន់ការប្រកួតអន្តរកម្មល្ខោន "ការធ្វើដំណើរនិម្មិតដើម្បីប្រទេសអស្ចារ្យ" ។ នៅក្នុងពិធីបុណ្យនេះតាមរយៈការប្រើប្រាស់នៃការរៀនអន្តរកម្មនិងមធ្យោបាយផ្សេងទៀតនៃបច្ចេកវិទ្យាពនិងការទំនាក់ទំនងសិស្សទទួលស្គាល់តួអក្សរនៃអក្សរសាស្រ្តសម័យទំនើបរបស់កុមារ។ លើសពីនេះទៀតស្គ្រីបព្រឹត្តិការណ៍នេះត្រូវតែរួមបញ្ចូលការប្រកួតសកម្មជាមួយនឹងទស្សនិកជន។ ភាពចាំបាច់នេះត្រូវបានបង្កឡើងដោយលក្ខណៈផ្លូវចិត្តនិងសរីរវិទ្យានៃសិស្សក្មេងជាងវ័យហើយវាជាអសមត្ថភាពរបស់កុមារដែលមានអាយុនោះដើម្បីកាន់យកចិត្តទុកដាក់ជាយូរមកហើយនៅលើសកម្មភាពមួយ។

កិច្ចប្រជុំ

យល់ដឹងសម្រាប់កុមារបង្កើតការងារនេះគឺត្រូវជួបជាមួយអ្នកនិពន្ធ។ បើទោះបីជាការពិតដែលថាអ្នកនិពន្ធនៃការប្រព្រឹត្ដអញ្ជើញសំណព្វរបស់សិស្សគឺមិនតែងតែអាចធ្វើទៅបានស្គាល់ជាមួយស្នាដៃតែងកំណាព្យនិងអ្នកនិពន្ធសម័យទំនើបក្នុងតំបន់នេះនឹងចាកចេញពីការជាច្រើននៃអារម្មណ៍វិជ្ជមានកុមារ។ កិច្ចប្រជុំអាចត្រូវបានរៀបចំនៅក្នុងទ្រង់ទ្រាយផ្សេងគ្នា។ ឧទាហរណ៍ដើម្បីអនុវត្តការងារបែបនេះនៅក្នុង សំណុំបែបបទនៃបទសម្ភាសមួយដែលជា ដែលក្នុងនោះមេការសន្ទនា Mezhuyev និងភ្ញៀវធ្វើឡើងនៅលើសំណួរមុនបានរៀបចំ។ វាគឺអាចធ្វើបានផងដែរដើម្បីរៀបចំការធ្វើបទបង្ហាញរបស់អ្នកនិពន្ធ, ដែលជាកន្លែងដែលអ្នកនិពន្ធអាចប្រាប់រឿងរ៉ាវគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បង្កើតស្នាដៃរបស់ពួកគេចែករំលែកនូវរឿងសម្ងាត់ច្នៃប្រឌិត, ឆ្លើយសំណួរនៃការព្រួយបារម្ភទៅនឹងកុមារ។

ពិព័រណ៍

ក្រៅផ្លូវការសម្រាប់សិស្សនិស្សិតនិងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេទៅនឹងព្រឹត្តិការណ៍នេះគឺជាការតាំងពិព័រណ៍នេះ "សប្តាហ៍សៀវភៅរបស់កុមារ" ។ វាបង្ហាញមិនត្រឹមតែការងាររបស់អ្នកនិពន្ធប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែការងាររបស់សិស្សសាលានេះ។ ដូច្នេះយើងស្នើឱ្យក្មេងជាងវ័យកាន់សម្រាប់សិស្សនិស្សិតប្រឡងគូរ "វីរបុរសរឿងព្រេងវេទមន្ត" - កុមារនៅថ្នាក់ 1-4 ក្នុងការបង្កើតនិងតំណាងឱ្យតួអក្សរអស្ចារ្យថ្មីមួយ។ និស្សិតជាន់ខ្ពស់នឹងជាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ដើម្បីព្យាយាមគំនូរដើម្បីខ្លួនគាត់ផ្នែកអក្សរសាស្ត្រជាការពេញចិត្តធ្វើការងារជាមួយ - មនុស្សគ្រប់គ្នាអាចធ្វើដូចភារកិច្ចមួយ។ កុមារធ្វើការចេញនៅក្នុងសំណុំបែបបទនៃការតាំងពិព័រណ៍នេះ "គំនូរសម្រាប់សៀវភៅសំណព្វរបស់អ្នក។ " ទទួលស្គាល់ស្នាដៃផ្នែកអក្សរសាស្ត្រទំនើបនឹងជាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មិនត្រឹមតែសម្រាប់សិស្សនិស្សិតប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះនៅក្នុងបណ្ណាល័យនោះអ្នកអាចរៀបចំការតាំងពិព័រណ៍របស់អ្នកនិពន្ធសៀវភៅកុមារនៃពេលវេលារបស់យើងនៅក្រោមឈ្មោះនៃ "ការមិនគួរឱ្យជឿដំណើរ" នេះ។

ការប្រកួតកម្រងសំណួរនិងការប្រកួតប្រជែង

ជាការពិតណាស់កុមាររីករាយជាមួយនឹងភាពខុសគ្នានៃការប្រកួតមួយ។ ដូច្នេះ "សប្តាហ៍សៀវភៅកុមារ»ក្នុងបណ្ណាល័យសាលានេះគួរតែត្រូវបានអនុវត្តដោយមានការប្រើប្រាស់ទម្រង់នៃការងារទាំងនេះ។ នៅក្នុងផែនការរបស់យើងយើងបានស្នើជាសកម្មភាពក្នុងការប្រកួតប្រជែងដែលជា សំណួរមួយនៅលើរឿងនិទាន ដោយ Hans Christian Andersen សម្រាប់សិស្សនិស្សិតវ័យក្មេងនិងការស្វែងរកអក្សរសាស្ត្រ»វ័យក្មេងស៊ើបអង្កេត "សម្រាប់ថ្នាក់ 5-8 ។

រហូតមកដល់ពេលនេះសាលារៀននិងបណ្ណាល័យទម្រង់ការប្រកួតប្រជែងគឺមានពេញនិយមការប្រកួតថា: "ផ្នែកអក្សរសាស្ត្រខួរក្បាលចិញ្ចៀន", "KVN", "មុខវិជ្ជាសុបិន" ឬ "តើមានអ្វីនៅកន្លែងណានៅពេលណា? »។ ប៉ុន្តែការពិតគឺថានៅក្នុងបរិយាកាសនៃការកំសាន្តដូចជាសាលាទំនើបមិនត្រូវបានចាត់ទុកថាជាពេញនិយមគឺជារឿងអតីតកាលនេះ។ ដូច្នេះការចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការចូលរួមនៅក្នុងការប្រកួតដូចមានសំខាន់។ រៀបចំ "សប្តាហ៍សៀវភៅ" គួរមិនត្រឹមតែត្រូវយល់ដឹងនៃនិន្នាការបច្ចុប្បន្ននៅក្នុងវប្បយុវជនប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែមានការគិតច្នៃប្រឌិត, ការច្នៃប្រឌិត។ ដូច្នេះការប្រកួតប្រជែងផ្នែកអក្សរសាស្ត្រអាចត្រូវបានប្រារព្ធនៅក្នុងសំណុំបែបបទនៃដំណើរស្វែងរក, ល្បែងផ្គុំរូប, ហ្គេម, រឿងរ៉ាវការរកឃើញនិងអ្នកដទៃទៀតនោះទេ។

ការចុះឈ្មោះ

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីធ្វើឱ្យពិធីបែបនេះ? "សប្តាហ៍សៀវភៅកុមារ" នៅក្នុងការជាប់ពាក់ព័ន្ធនឹងការបង្កើតបណ្ណាល័យជាក់លាក់បរិយាកាសដែលនៅក្នុងវេនអាស្រ័យលើគោលបំណងនៃថ្ងៃឈប់សម្រាកនេះ។ ឧទាហរណ៍ប្រសិនបើជាប្រធានបទសំខាន់នៃព្រឹត្តិការណ៍នេះគឺអក្សរសាស្រ្តកុមារទំនើបរបស់, បញ្ហានៃសាលបណ្ណាល័យនេះអាចជារូបភាពនៃវីរបុរសនៃសៀវភៅពេញនិយម។ គំនិតគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍អាចនឹងមានតួលេខពីប៉េងប៉ោងមួយ។ អ្នកអាចអញ្ជើញភ្ញៀវទាំងអស់ដើម្បីបំបែកធាតុលក្ខណៈនៃការគ្រងសម្លៀកបំពាក់របស់វីរបុរសសម័យទំនើបនៃការសរសេររបស់កុមារ។

ធ្វើការជាមួយក្រុមគ្រួសារ

ក្នុងការរៀបចំសម្រាប់ថ្ងៃឈប់សម្រាកនេះថាជា«សប្តាហ៍នៃសៀវភៅរបស់កុមារ "គួរតែពិចារណានិងធ្វើការជាមួយឪពុកម្តាយសិស្ស។ តម្លៃគ្រួសារគឺជាសមាសភាគសំខាន់នៃការបង្កើតការចាប់អារម្មណ៍របស់កុមារនៅក្នុងការអាននេះ។ ធ្វើការជាមួយឪពុកម្តាយអាចត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងសំណុំបែបបទនៃតារាងប្រកួតជុំទីមួយក្រោមឈ្មោះ "ទិវានៃក្រុមគ្រួសារអាន" ការសន្ទនា "តម្លៃនៃសៀវភៅសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍរបស់កុមារនេះ»។ ដូចគ្នានេះផងដែរបានរៀបចំអានរួមគ្នា, សិក្ខាសាលានិងទម្រង់ផ្សេងទៀតនៃការអប់រំ, នៅក្នុងការដែលឪពុកម្តាយរបស់សិស្សសាលានេះអាចទទួលបានចម្លើយចំពោះសំណួរអំពីហេតុអ្វីបានជាអ្នកត្រូវទៅអានដល់កុមារក្នុងនាមជាកូនដែលមានការចាប់អារម្មណ៍ក្នុងអក្សរសិល្ប៍ព្រមទាំងដើម្បីទទួលបានបញ្ជីសៀវភៅដែលបានផ្ដល់អនុសាសន៍សម្រាប់ប្រភេទអាយុជាក់លាក់កុមារ។

បិទនៃ "សប្តាហ៍សៀវភៅ"

សំខាន់គឺការសេចក្តីសន្និដ្ឋានត្រឹមត្រូវនៃការងារនេះ។ ការប្រារព្ធពិធីចុងក្រោយ "សប្តាហ៍សៀវភៅកុមារ" នឹងបង្កើនប្រសិទ្ធិភាពនៃវិធានការមុន។ ក្នុងការបន្ថែមទៅការសម្តែងនៃក្រុមការច្នៃប្រឌិតនិងភ្ញៀវស្គ្រីបគួរតែរួមបញ្ចូលការប្រគល់រង្វាន់ជូនអ្នកឈ្នះប្រកួតកម្រងសំណួរនិងការប្រកួតប្រជែងនេះ។ លើសពីនេះទៀតនិយមន័យនៃ "កម្មវិធីអាននៃឆ្នាំនេះ" ដូចដែលបានបង្ហាញដោយបទពិសោធគឺជាទម្រង់មួយផងដែរនៃការលើកទឹកចិត្តនៃការមានប្រសិទ្ធភាពដើម្បីកែលម្អការអានសិស្ស។

ដូច្នេះការរៀបចំនៃ "សប្តាហ៍សៀវភៅកុមារ" នៅក្នុងបណ្ណាល័យនេះ - ជាព្រឹត្តិការណ៍ជាប្រពៃណីប្រចាំឆ្នាំដែលកើតឡើងនៅក្នុងភាគច្រើនបំផុតនៃស្ថាប័នអប់រំដែលជាគោលបំណងនៃការដែលត្រូវបង្កើនការចាប់អារម្មណ៍របស់កុមារនៅក្នុងការអានសៀវភៅ។ បញ្ហានេះគឺមានពាក់ព័ន្ធនៅក្នុងសង្គមនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។ ដូច្នេះ, អ្នករៀបចំព្រឹត្តិការណ៍នេះគួរទៅដើម្បីត្រៀមរៀបចំសម្រាប់ថ្ងៃឈប់សម្រាកទទួលខុសត្រូវ, ការចំណាយការងារបឋមគុណភាព។