ច្បាប់សម្រាប់ការសរសេរតែងសេចក្តីសរសេរនៅលើវិទ្យាសាស្រ្តសង្គម

គោលបំណងនៃអត្ថបទនេះ - ដើម្បីបញ្ជាក់ពីច្បាប់សម្រាប់ការសរសេរអត្ថបទមួយដើម្បីទាំងអស់ដែលវាអាចនឹងមានការចាប់អារម្មណ៍។

អត្ថបទ - ប្រភេទនៃការប្រព្រឹត្ដនៅក្នុង prose ដែលមានសញ្ញារបស់ខ្លួនក្នុងការនិយាយឱ្យខ្លីនិងសេរីភាពក្នុងការជ្រើសរើសប្រធានបទព្រមទាំងសេរីភាពក្នុងការបង្ហាញសម្ភារៈនេះ។ គិតបារាំង Mishel Monten គឺជាអ្នកត្រួសត្រាយផ្លូវនៃប្រភេទនេះ។ "បទពិសោធ" ល្បីល្បាញរបស់គាត់ត្រូវបានសរសេរជាទម្រង់នៃអត្ថបទក្នុងមួយ។

គោលបំណងនៃអត្ថបទនេះ - ដើម្បីបង្ហាញអំពីអ្វីមួយនិងពន្យល់ពីបាតុភូតដែលបានរៀបរាប់។ សម្រេចបាននូវគោលដៅដោយមធ្យោបាយនៃការបញ្ចេញមតិ authorial ដោយផ្ទាល់។ អត្ថបទនេះគឺមិនដំណើររឿងនិងតួអង្គ។

តាមក្បួនទូទៅមួយ, បានកំណត់នៅក្នុងអត្ថបទរបស់អ្នកនិពន្ធនេះចំណុចនៃទិដ្ឋភាពគឺជាប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិតនិងការផ្ទាល់ខ្លួនខ្ពស់។ គំនិតរបស់គាត់នៅក្នុងការអនុលោមតាមប្រពៃណីនៃប្រភេទនេះអាចទាក់ទងទៅវាលនៃការរិះគន់, អ្នកកាសែត, ទស្សនវិជ្ជានិងវិទ្យាសាស្រ្តនិងប្រធានបទប៉ះពាល់ដល់ការពេញនិយមនោះទេ។

សិស្សសម័យទំនើបសរសេរសំណេរបានទាមទារនៅក្នុងការអនុលោមតាមលក្ខខណ្ឌតម្រូវនៃ ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម (ប្រើ) ។ ឧទាហរណ៍ការប្រព្រឹត្ដនៅក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្រ្តសង្គម, ភាសារុស្ស៊ីនិងបរទេស, អក្សរសាស្ត្រ។ សិស្សនេះត្រូវតែ:

- សរសេរចុះគំនិតរបស់អ្នក (សមត្ថកិច្ចនិងយ៉ាងច្បាស់);

- បង្ហាញពីការគិតច្នៃប្រឌិតឯករាជ្យ។

អត្ថបទនេះបង្ហាញអំពីច្បាប់ជាសកលសម្រាប់ការសរសេរសរសេរតែងសេចក្តីដោយមិនគិតពីបញ្ហាប្រធានបទរបស់ខ្លួនព្រមទាំងច្បាប់សម្រាប់ការសរសេរអត្ថបទស្តីពីវិទ្យាសាស្រ្តសង្គមមួយនេះ។ អនុសាសន៍សកលពន្យល់ពីរបៀបដើម្បីជ្រើសស្បែកមួយនិងការបង្កើតរចនាសម្ព័ន្ធនៃការងារនេះ។

លក្ខខណ្ឌនៃការសរសេរអត្ថបទ

នេះជាតម្រូវការប្រធានបទ

គោលបំណងនៃប្រធានបទ - បញ្ចុះបញ្ចូលអ្នកអានអញ្ជើញឱ្យការឆ្លុះបញ្ចាំងនិងការជជែកពិភាក្សាគ្នាមួយ។ វាត្រូវបានផ្ដល់អនុសាសន៍ឱ្យជ្រើសរើសយកសេចក្តីថ្លែងការណ៍ចម្រូងចម្រាសមួយឬបញ្ហាដែលមានបញ្ហានិងបង្វែរឱ្យពួកគេចូលទៅក្នុងស្បែក។ ឧទាហរណ៍: "តើនរណាជាអ្នកទទួលបានប្រយោជន៍ពីករណីកុប្បកម្មយោនី»នេះ«ហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំមិនចង់ចូលរួមនៅក្នុងការប្រមូលផ្តុំ," ល

លក្ខណៈពិសេសរចនាសម្ព័ន្ធ

1. Desirably វត្តមាននៃសន្លឹកគម្រប។ (ត្រូវតែនៅក្នុងការងាររបស់សិស្ស) ។
2. Chapeau ។ អត្ថន័យនិងពាក្យនៃមូលដ្ឋានប្រធានបទនេះ។ សេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់សំណួរសំខាន់នៅលើប្រធានបទមួយដែលនឹងទទួលបានចម្លើយរបស់អ្នកនៅក្នុងផ្នែកមួយសំខាន់ (នៅក្នុង "តួអត្ថបទ") ។ ស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ននៃប្រធានបទ (វាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីភ័ស្តុតាងនិងបង្ហាញ) ។ ស័ព្ទជាមួយនឹងការពន្យល់។
3. "តួអត្ថបទ" (ផ្នែក) ។ ការឆ្លើយតបលម្អិតទៅនឹងសំណួរចម្បង។ វាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីវិភាគទិន្នន័យដែលអាចប្រើបានទៅជាអ្នកនិពន្ធនិងការពារជាតិនៃទស្សនៈរបស់លោកមួយនេះ។ វាត្រូវបានផ្ដល់អនុសាសន៍ឱ្យប្រើប្រភេទទស្សនវិជ្ជាគូនិងរៀបរាប់អំពីទំនាក់ទំនងមួយនេះ: ធ្វើអោយ, ជាផ្លូវការ, អត្ថន័យទំនាក់ទំនងទាំងមូលនិងផ្នែករបស់ខ្លួន, ល វិធានកថាខណ្ឌកថាខណ្ឌមួយ - មួយការគិត។
4. នេះជាផ្នែកមួយចុងក្រោយ។ រួមបញ្ចូលគ្នារវាងការរកឃើញ។ ការពិនិត្យឡើងវិញនៃលទ្ធផល។ ពាក្យផ្ទួននៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ជាមូលដ្ឋានក្នុងការដែលវាគឺជាបំណងជ្រើសរើសសម្រង់មួយ។

ទាំងនេះគឺសម្រាប់ការសរសេរអត្ថបទច្បាប់មួយលើប្រធានបទណាមួយ។ យើងងាកទៅរកការសិក្សាសង្គម។

ការសរសេរតែងសេចក្តីលើវិទ្យាសាស្រ្តសង្គម

ក្បួនគ្នានៃការសរសេរអត្ថបទមួយនៅក្នុងតំបន់នេះតម្រូវឱ្យមានដើម្បីដឹងថាបញ្ហានៃវិទ្យាសាស្រ្តនៃវិទ្យាសាស្រ្តសង្គមទាំងប្រាំពីរនេះ:

• ទស្សនវិជ្ជា,
• ចិត្តវិទ្យាសង្គម,
• សេដ្ឋកិច្ច,
• សង្គមវិទ្យា
• វិទ្យាសាស្រ្តនយោបាយ,
• យុត្ដាធិការ។

ការសរសេរត្រូវតែមានការច្នៃប្រឌិត។ អ្នកនិពន្ធនេះបានឆ្លុះបញ្ចាំងពីលើស្ថានភាពបញ្ហាដែលបានលើកឡើងនៅក្នុងការងារនិងការកំណត់ទស្សនៈរបស់ខ្លួនលើពួកគេ។ ត្រូវតែដាក់អាគុយម៉ង់ធ្ងន់ធ្ងរក្នុងការធ្វើប្រតិបត្តិការផ្នែកវិទ្យាសាស្រ្តសង្គមនិងគំនិតពាក្យដើម្បីបង្ហាញពីការកាន់កាប់នៃការស្នើទ្រឹស្តី។ វាគឺជាការចង់ខ្ពស់ដើម្បីប្រើការពិតដោយផ្អែកលើបទពិសោធផ្ទាល់ខ្លួននិងសង្គមរបស់សិស្ស។

លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ការវាយតម្លៃនៃ ការសរសេរតែងសេចក្តីលើវិទ្យាសាស្រ្តសង្គម:

• ការប្រើប្រាស់ឱ្យបានត្រឹមត្រូវនិងចំណេះដឹងល្អនៃលក្ខខណ្ឌវិទ្យាសាស្រ្តសង្គមជាមូលដ្ឋាន។
• សមត្ថភាពក្នុងការរៀបរាប់ពន្យល់និងប្រៀបធៀបជាច្រើន ដំណើរការសង្គម និងវត្ថុ។
• ពឹងផ្អែកលើប្រៀបប្រដូចរបស់ផ្ទាល់ខ្លួនដើម្បីបទប្បញ្ញត្តិនៃទ្រឹស្តីនេះ។
• សមត្ថភាពនេះដើម្បីវាយតម្លៃពីហេតុការណ៍ក្នុងសង្គមផ្ទាល់។

តម្រូវការសម្រាប់ការទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់ខ្ពស់បំផុត:

• បញ្ហានៃអត្ថបទនេះបានបើកនៅក្នុងកម្រិតនៃទ្រឹស្ដីបទនេះ។
• ទីតាំងរបស់អ្នកនិពន្ធនេះ ត្រូវបានបង្កើតនិងការការពារ។
• គំនិតរបស់អ្នកនិពន្ធនេះត្រូវបានផ្អែកលើជីវិតជាសាធារណៈ (សមត្ថភាពក្នុងការបង្ហាញឱ្យឃើញដើម្បីវិភាគអង្គហេតុ) និងនៅលើបទពិសោធផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់នៃជីវិតក្នុងសង្គម។

ការសរសេរតែងសេចក្តីលើវិទ្យាសាស្រ្តសង្គម - ផ្នែកតែមួយគត់នៃការប្រឡងដែលបានអនុញ្ញាតជម្រើសនៃប្រធានបទនៃប្រាំមួយដែលអាចប្រើបាន។ ថានេះជាជម្រើសដឹងសិស្សគួរត្រូវបានរៀបចំដើម្បីសរសេរអត្ថបទមួយនៅក្នុងការអនុលោមតាមតម្រូវការខាងលើនេះ។