គូរដោយដំបងកប្បាស។ បច្ចេកទេសគំនូរកប្បាសត្រួយ

ពន្លកកប្បាស, វាប្រែចេញ, អាចត្រូវបានប្រើសម្រាប់គោលបំណងមិនត្រឹមតែបំណងរបស់ពួកគេ។ ដោយមានជំនួយរបស់ពួកគេ, អ្នកអាចគូរ, និងនៅក្នុងដំណើរការច្នៃប្រឌិតដើម្បីអភិវឌ្ឍកុមារដើម្បីទន្ទេញចាំណ៍នេះដើម្បីស្គាល់កុមារដែលមានធម្មជាតិ, អភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូផាកពិន័យ, បង្កើនវាក្យសព្ទរបស់កូនអ្នកនិងសូម្បីតែប្រភេទទាំងអស់នៃមុខងារមានប្រយោជន៍ត្រូវបានអនុវត្តដោយប្រធានបទសាមញ្ញនៃអនាម័យ។ ប៉ុន្តែរឿងដំបូងជាលើកដំបូង។

គំនូរព្រមព្រៀងគ្នា

ក្នុងគោលបំណងដើម្បីបង្កើតការចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការចូលទៅក្នុងកុមារ, វាគឺជាការចាំបាច់ក្នុងការបើកដំណើរការនេះនៅក្នុងការប្រកួតមួយឬរឿងនិទានមួយ។ ជាលើកដំបូងដែលកូនដែលមានអារម្មណ៍រីករាយមួយ គូរម្រាមដៃរបស់នាង បន្ទាប់មក - ខ្មៅដៃនិងជក់។ ពេលវេលាកន្លងទៅហើយបានបាត់បង់ការប្រាក់ក្នុងគំនូរ។

ដើម្បីរក្សានៅក្នុងកូនបំណងប្រាថ្នាដើម្បីបង្កើតនោះអ្នកអាចផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវ បច្ចេកទេសគំនូរមិនមែនជាប្រពៃណី។ ក្នុងករណីដូចនោះថ្នាំលាបដែលត្រូវបានអនុញ្ញាត, អ្វីដែលអ្នកចង់បាននិងពីរបៀបដែលអ្នកចង់បាន។

ប៉ុន្តែមនុស្សពេញវ័យតែងតែត្រូវបានគេបញ្ជូនទៅកាន់កូនមួយនៅក្នុងទិសដៅជាក់លាក់មួយ, ដូច្នេះវាអាចផ្តល់ជូននូវប្រភេទជាក់លាក់នៃគំនូរ។ ឧទាហរណ៍មូលដ្ឋាន klyaksografiya ដែលគឺជាសន្លឹកក្រដាសបត់ដែលមានពាក់កណ្តាលនិងបន្តក់មួយចំនួននៃទឹកថ្នាំ។ ឬការគូរទៀនមួយ, នៅពេលដែលបានអនុវត្តទៅលំនាំមើលមិនឃើញក្រដាសជាលើកដំបូងហើយបន្ទាប់មកក្មេងនោះត្រូវបានគ្របដណ្ដប់ដោយសន្លឹកនៃការគូរមួយ។ វណ្ឌវង្កនៃលំនាំនៅពេលដូចគ្នានេះនៅតែ colorless ។ ឬគូរគំនូរដោយដំបងកប្បាស។

pointillism

គំនូរពន្លកកប្បាសអាចត្រូវបានហៅថាប្រភេទនៃ pointillism មួយ។

Pointillism - និន្នាការតែមួយគត់ក្នុងការគូរគំនូរដែលបានបកប្រែពីមធ្យោបាយបារាំង "ដើម្បីសរសេរនៅក្នុងចំណុចនេះ»។ គំនូរផែនការដូចដែលបានសរសេរដោយសិល្បករសិល្បការិនីជាច្រើន។ ឧទាហរណ៍ស្នាដៃនៃការគូរគំនូរបានទទួលស្គាល់ដោយលោក George Seurat ។ គាត់ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាស្ថាបនិកនៃបច្ចេកទេសនេះ។

គំនូរពន្លកកប្បាស - បច្ចេកទេសចម្លែកណាស់, គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សិស្សក្មេងជាងវ័យមិនត្រឹមតែ, ទេប៉ុន្តែកុមារដែលគ្រាន់តែបានស្គាល់ភាពខុសគ្នានៃការគូរគំនូរមួយឧបករណ៍សម្រាប់។

កូន Pointillism

កុមារជាធម្មតាមានការសប្បាយចិត្តដើម្បីស្វាគមន៍បច្ចេកទេសការគូរគំនូរដោយដំបងកប្បាស, ដូច្នេះរបៀបដែលអាចដូចគ្នានេះទៅជារូបភាពមួយដែលវិធីផ្សេងគ្នាបង្កើតបានទាំងស្រុង។

1. នៅកន្លែងធ្វើការអ្នកអាចយកជាពុម្ពមូលដ្ឋានមួយហើយបំពេញនៅក្នុងសេចក្តីលម្អិតទាំងអស់នៃពិន្ទុគំនូរនៃណ៍ជាក់លាក់មួយ។
2. អ្នកមិនអាចបំពេញរូបភាពទាំងមូលនិងធ្វើឱ្យចំណុចស្បែកខ្មៅបង្ហាញតែសេចក្ដីលម្អិត។
3. ចង្អុលការបន្ថែមគំនូរដែលមានស្រាប់រួចទៅហើយដែលគួរឱ្យរំភើបនិងពុម្ព។ វ៉ារ្យ៉ង់នេះគឺជាការពិសេសសមរម្យសម្រាប់សិល្បករវ័យក្មេងខ្លាំងណាស់: នៅពេលដែលម៉ាក់បានផ្តល់នូវការដើម្បីគូរភ្នែកសត្វមួយចំនួនឬមនុស្សព្រមទាំងពន្លកកប្បាសគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ដើម្បីបង្កើតព្រិលឬភ្លៀង។
4. កុមារវ័យសិក្សាអាចត្រូវបានផ្តល់ជូនការងារស្មុគស្មាញបន្ថែមទៀតដូចជាក្នុងការផលិតលំនាំប្រជាជនទាំងនេះ។

គំនូរនឹងដំបងកប្បាសសម្រាប់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង

កុមារដែលមានអាយុពី 1 ទៅ 3 ដំបងថ្នាំលាបឆ្នាំគឺកាន់តែងាយស្រួលជាងការជក់មួយ។ ក្នុងគោលបំណងដើម្បីចាប់អារម្មណ៍កុមារដំបូងអ្នកត្រូវតែបង្ហាញគាត់អំពីរបៀបចំណាយពេលមួយបន្ទាត់ដែលស្រស់ស្អាតឬដាក់បញ្ចប់, បន្ទាប់មកមួយផ្សេងទៀតហើយបន្ទាប់មកណ៍ផ្សេងទៀត។

សម្រាប់ថ្នាក់ដំបូងត្រូវការឧបករណ៍ដូចខាងក្រោម:

• គំនូរទឹកថ្នាំឧទាហរណ៍ម្រាមដៃឬ gouache ធម្មតាប្រសិនបើមានការភ័យខ្លាចថាកុមារនឹងទាញបានគូរក្នុងមាត់ទេ
• ក្រដាស;
• លំនាំជាមួយគំនូរសខ្មៅឬរូបភាពប្រធានបទដែលអ្នកចង់បានអ្វីមួយដើម្បីបញ្ចប់!
• ចំនួនទឹកប្រាក់ធំនៃដុំសំឡី;
• ក្តារលាយ។

ក្ដារលាយប្លាស្ទិចគឺមានប្រយោជន៍ក្នុងការមិនផ្តល់ឱ្យទារកនៅក្នុងការចោលរបស់ពាងទាំងមូលនៃការគូរនេះ។ ជាញឹកញាប់ណាស់ដែលកុមារមានបំណងដើម្បីប្រើប្រាស់សម្បូរបែបនៃសម្ភារៈសម្រាប់គោលបំណងផ្សេងទៀត។ នៅលើបន្ទះដូចគ្នានេះ diluted ជាមួយទឹកនិងងាយស្រួលណ៍ជាច្រើនមុខទៀតថ្នាំលាបគ្នាដាក់ wand ទៅគាត់។ ពេលដែលអ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺត្រៀមខ្លួនជាស្រេច, អ្នកអាចចាប់ផ្តើមគូរគំនូរជាមួយកប្បាសដំបងរូបភាពគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយចំនួននៅលើប្រធានបទ។

វាគឺជាការល្អប្រសើរជាងមុនក្នុងការគិតជាមុនប្រធានបទនៃថ្នាក់នាពេលខាងមុខនេះ, ការរកឃើញឬការ riddles កំណាព្យសមរម្យ។ កុំធ្វេសប្រហែសក្នុង ការប្រកួតម្រាមដៃ នៅកណ្តាល, គំនូរ, ដោយសារតែកូនពី 1 ទៅ 3 ដែលជាញឹកញាប់ត្រូវបានរំខាន។ ហើយពួកគេត្រូវការផ្លាស់ប្តូរថេរនៃសកម្មភាព។

Pointillism សម្រាប់កុមារចូលសាលា

ការងារជាមួយកុមារមុនចូលសាលានេះគួរតែយកចិត្តទុកដាក់ទៅរឿងបច្ចេកទេស pointillism បានច្រើនបំផុត។ អ្នកត្រូវតែផ្ដល់អប្បបរមាដែលបានបង្កើតដោយប្រើរូបភាពបុគ្គលឬជំងឺដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាលចំណុចនៃការណ៍ផ្សេងគ្នា។

វាគឺជាទីប្រឹក្សាដើម្បីរៀបចំបង្កើតឡើងនៅក្នុងគំនូរជាច្រើនរបស់ pointillism ការបច្ចេកទេសបង្ហាញពួកគេឱ្យកូនរបស់អ្នកដើម្បីនាំយកការចាប់អារម្មណ៍កាន់តែជ្រៅ។

វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលនៅពេលដែលអ្នកបង្កើតគូររូបភាពដែលមិនគួរត្រូវបានយល់ច្រឡំជាមួយគ្នា។ ចម្ងាយពីចំណុចមួយទៅមួយទៀតអាចជាការធំនិងអាចផ្ទុយទៅវិញ, ពិន្ទុទីតាំងជិតគ្នា។

ប្រសិនបើអ្នកចង់បន្ថែមទៀតស្រេចចិត្តប្រើថ្នាំលាបសម្រាប់គូររូបភាពនៅក្នុង pointillism សិល្បៈអាចជំនួសដុំសំឡីសញ្ញាសម្គាល់ប៊ិចឬសញ្ញាសម្គាល់។

ការ nuances អាយុ

នៅក្នុងការបច្ចេកទេសការគូរគ្នាមានសម្ងាត់និង nuances ផ្សេងគ្នាមាន។ Pointillism - គឺជាករណីលើកលែងនោះទេ។ មានចំណុចមួយចំនួនដែលយើងគួរតែផ្តោតក្នុងគោលបំណងដើម្បីទទួលបានលទ្ធផលជាទីពេញចិត្តបំផុតគឺ។

1. សម្រាប់កុមារនៅមេរៀនដំបូងមានលក្ខណៈល្អប្រសើរដើម្បីផ្តល់ជូននូវពណ៍តែមួយគត់នៃការគូរ។ រូបភាពត្រូវតែត្រូវបានជ្រើសជាធម្មតាដូចជាអាចធ្វើទៅបាន: ព្រះអាទិត្យ, ផ្លែប៉ោមមួយឬព្រិល, ភ្លៀង។
2. កុមារដែលមានវ័យចំណាស់ត្រូវបានផ្តល់ភារកិច្ចការលំបាកបន្ថែមទៀត។ បង្កើនចំនួននៃការណ៍នេះ។ នេះនឹងអនុញ្ញាតឱ្យសិល្បករវ័យក្មេងដើម្បីបង្ហាញការស្រមើលស្រមៃ។
3. និស្សិតអាចសាកល្បងបានដោយខ្លួនឯងនៅក្នុងតួនាទីរបស់សិល្បករ, បង្កើតរូបភាពទាំងមូលក្នុងការបច្ចេកទេស pointillist នេះ។

ឧទាហរណ៍មួយនៃការបណ្តុះបណ្តាមួយនៃ - "Rowan twigs"

គំនូរពន្លកកប្បាស rowan - វាគឺជាសកម្មភាពមួយដែលអាចត្រូវបានអនុវត្តក្នុងក្រុមមត្តេយ្យនិងជាមួយកុមារនៅតាមផ្ទះមួយ។ វាមានគោលបំណងដើម្បីណែនាំបច្ចេកទេសគំនូរកុមារទៅថ្មីព្រមទាំងបណ្តាលឱ្យពួកគេមានការចាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងធម្មជាតិ។

មេរៀននេះកុមាររៀនដើម្បីបង្ហាញ bunch នៃផេះភ្នំមួយនៅក្នុងការបច្ចេកទេស pointillism នេះ។

សម្រាប់ថ្នាក់ត្រូវការឧបករណ៍ដូចខាងក្រោម:

• bunch នៃ Rowan (រូបភាពឬការពិត);
• គូរក្រហម (gouache ឬ ម្រាមដៃថ្នាំលាប) ;
• ពុម្ពជាមួយនឹងរូបភាពនៃសាខានេះ;
• bullfinches រូបភាពស្រមោល។

ការអភិវឌ្ឍន៍នៃសកម្មភាពនេះ។

1. ទាយប្រស្នាថា: «នៅក្នុងរដូវរងារសាខានៃផ្លែប៉ោមនេះ! ផ្ទុយទៅវិញពួកគេបានប្រមូលផ្តុំគ្នា! រំពេចនោះ fluttered ផ្លែប៉ោម, ដោយសារតែវា ... (Snegiri) ។ "
2. នៅលើដំណើរទស្សនកិច្ចទៅកាន់កុមារបានមកដល់ bullfinches ។ Bullfinches មកដល់នៅក្នុងការធ្លាក់ចុះចុងរដូវរងារដើម, ការពិភាក្សា apt ឡើយដូច្នេះការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងធម្មជាតិនៃរដូវកាលទាំងនេះ: ស្លឹកធ្លាក់ចុះពីដើមឈើ, សត្វស្លាបហើរទៅឱ្យឆ្ងាយទៅ climes កក់ក្តៅ, ដើមឈើមួយចំនួនទុំ berries, ឧទាហរណ៍, នៅលើផេះភ្នំមួយ។
3. វាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីពិចារណាសាខានៃផេះភ្នំមួយ។ បញ្ចូលពាក្យថ្មី "ជក់": berry ច្រើន, ពួកគេគឺមានទាំងអស់ជិតគ្នាទៅវិញទៅមក។ ម្តងហើយម្តងទៀតផងដែរគំនិតនៃការទម្រង់ "រង្វង់" និងចំណេះដឹងដែលមានសុវត្ថិភាពនៃការក្រហម។
4. បង្ហាញកុមារ workpiece និងបាននិយាយថាមានបញ្ហា។ ខ្ញុំបានរត់មួយខ្យល់បក់យ៉ាងខ្លាំងនិង berries ទាំងអស់ធ្លាក់ចុះរ៉ូ។ និងភ្ញៀវដែលត្រូវបានគេខកចិត្តយ៉ាងខ្លាំង។ កុមារការផ្តល់ជូនផ្គាប់ចិត្ដមិត្ដ feathers និងគូរពួកគេមួយព្យាបាលជំងឺថ្មី។
5. រៀបរាប់អំពីច្ចេកទេសនៃគំនូរ។ និយាយដោយឥតគិតលំដាប់ដែលបានទាមទារនៃប្រតិបត្តិការ: ដំបូង wand ត្រូវបាន wetted នៅក្នុងទឹកហើយបន្ទាប់មកទម្លាក់ចូលទៅក្នុងការគូរនេះតែបន្ទាប់ពីនេះ berry សំណុំចំណុចលើពុម្ពនោះ។
6. គំនូរពន្លកកប្បាសរូបភាព "រ៉ូ twigs" ។

7. ក្នុងអំឡុងពេលសម័យដែលបានប្រារព្ធធ្វើឡើង fizminutka "Snegiri" ។

   Bullfinches ហើរ, flapping ស្លាបរបស់ពួកគេ។

   ពួកគេមិនអាចស្នាក់នៅក្នុងកន្លែង,

   ដូចទៀតហើយកំពូល,

   លោត - Skokie កើនឡើង - Gallop ។

   បានហោះទៅបរិភោគរួមតុ,

   ប៉ុន្តែបានតែនៅជុំវិញព្រិលនិងព្រិល។

   ជាការប្រសើរណាស់, ពួកគេបានស្នូកសត្វ,

   បានធ្វើជាបុរសល្អម្នាក់!