ការព្យាបាលល្អនៅក្នុងទីក្រុងម៉ូស្គូនិងទីក្រុង St. Petersburg ។ ការព្យាបាលដោយមជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់ការនិយាយនិងការ defectology

ស្ថិតិបង្ហាញថាកុមារខកចិត្តស្ទើរតែទាំងអស់នេះហើយមនុស្សចាស់មួយចំនួនមានបញ្ហាមួយចំនួនជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍការនិយាយស្តីត្រឹមត្រូវ។ កូនជារៀងរាល់គឺខុសគ្នា, ដូច្នេះគ្នាត្រូវតែត្រូវបានទៅជិតដោយឡែកពីគ្នា។ ក្មេងបដិសេធទៅបីឆ្នាំដើម្បីកសាងប្រយោគ capricious, ពេលដែលវាមិនអាចយល់, និយាយជាមួយកាយវិការ។ សិស្សថ្នាក់លើកដំបូងរៀនដើម្បីមិនបានបញ្ជាក់ច្បាស់, ចូលរួមនៅក្នុងកិច្ចពិភាក្សា។ នៅក្នុងការទាំងអស់នៃបញ្ហាទាំងនេះនឹងជួយក្នុងការយល់ព្យាបាលការនិយាយជាការល្អក្នុងការស្វែងរកថាពេលខ្លះគឺមិនមែនជាការងាយស្រួលដូច្នេះ។ យើងនឹងព្យាយាមមើលទៅក្នុងបញ្ហានេះបានយល់កាន់តែខ្លាំងសំណួរ។ ដែលជាកន្លែងដែលខ្ញុំអាចរកព្យាបាលការនិយាយជាការល្អនៅក្នុងទីក្រុងម៉ូស្គូនិងទីក្រុង St. Petersburg? ខាងក្រោមនេះជាកន្លែងដែលពេញនិយមបំផុតគឺ។

មជ្ឈមណ្ឌលព្យាបាលការនិយាយនៅទីក្រុងម៉ូស្គូ

ខាងក្រោមនេះគឺមួយចំនួននៃមជ្ឈមណ្ឌលនៃការព្យាបាលដោយការនិយាយនិងការ Defectology នៅក្នុងទីក្រុងម៉ូស្គូនេះ។ អ្នកជំនាញបណ្តុះបណ្តាដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិទាំងអស់ដែលមាននៅលើព្យាបាលការនិយាយ, ការមានវិញ្ញាបនបត្រសមរម្យសញ្ញាប័ត្រអាជ្ញាប័ណ្ណនេះ។ ចូលរួមជាមួយពួកគេនៅក្នុងការទទួលស្វាគមន៍នោះគឺអាចធ្វើទៅបានតាមរយៈអ៊ិនធឺណិដោយគ្មានការចាកចេញពីផ្ទះ។ អ្នកជំងឺគ្នានឹងត្រូវបានរកឃើញជាលក្ខណៈបុគ្គល។

"លេប" មជ្ឈមណ្ឌល logopaedic ។ មជ្ឈមណ្ឌលធំជាងគេបំផុតមានការិយាល័យចំនួន។ មានការរីកចម្រើនហើយដាក់វាស្តាប់មើលទៅហាក់កុមារ។ វាផ្ដល់នូវជំនួយក្នុងការដោះស្រាយការ diction វិជ្ជាជីវៈមនុស្សពេញវ័យ។ ព្យាបាលការនិយាយនៅក្នុងវត្តមាននៃឪពុកម្តាយរបស់កុមារនេះត្រូវបានធ្វើការយ៉ាងពេញលេញសំណួរស្ទង់មតិមួយ។ បានបង្ហាញការរំលោភលើពិការភាពនិងការផ្តល់ការព្យាបាលការបញ្ចេញមតិបន្ថែមទៀត។ ការិយាល័យ "លេប" ត្រូវបានគេដែលមានទីតាំងស្ថិតនៅកណ្តាលក្រុងម៉ូស្គូភាគខាងត្បូងនិងខាងលិច, ក្នុងស្រុកកណ្តាលនិងក្នុង Cheryomushki ។

"ស្លាកសញ្ញា" មជ្ឈមណ្ឌលកុមារ។ ដែលមានទីតាំងស្ថិតនៅលើវាលផ្លូវ Yamskogo ទី 5 27 បើកជាលក្ខណៈបុគ្គលនិងជាក្រុម វគ្គជាមួយកុមារ ដោយមានគម្លាតក្នុងការអភិវឌ្ឍនៃការបញ្ចេញមតិនោះទេ។

គ្លីនិកអង្គការមូលនិធិកុមារអក្សរសាស្ត្រ។ វាត្រូវបានគេដែលមានទីតាំងស្ថិតនៅ ul ។ Krasnoarmeyskaya 23A ។ មជ្ឈមណ្ឌលវេជ្ជសាស្រ្ត, ធ្វើការនៅលើផ្នែកជាច្រើន។ នាយកដ្ឋាននៃការព្យាបាលដោយការនិយាយគឺពេញនិយមយ៉ាងខ្លាំងក្នុងចំណោម Muscovites ។

បណ្ឌិត្យសភារបស់កុមារការបញ្ចេញមតិ។ ដ្ឋាន។ Novocheremushkinskaya 49 មេរៀនបុគ្គលឬក្រុម។ បណ្ឌិត្យសភានេះមាន pathologists ការនិយាយការព្យាបាលការនិយាយចិត្តសាស្ត្រនិង neuropsychology ។

សត្វហ្សីរ៉ាហ្វចង់ដឹងចង់ឃើញ។ សុភ។ Birchwood, 6. ការផ្តល់សេវាការព្យាបាលដោយការនិយាយ, ក្លឹបសម្រាប់ក្មេងជំទង់និងកុមារ, វិធីសាស្រ្តនៃការអភិវឌ្ឍមុនចូលសាលា។

មជ្ឈមណ្ឌលព្យាបាលការនិយាយនៅ St. Petersburg

ព្យាបាលសុន្ទរកថាកំពូល St. Petersburg ត្រូវបានស្វាគមន៍នៅគ្លីនិកទីក្រុង។ យើងបានរាយការពេញនិយមបំផុត។

"ទារក" Antonov Ovseyenko, ឃ។ 5. នៅក្បែរ ស្ថានីយ៍រថភ្លើងក្រោមដី "Elizarovskaya" ។ គ្លីនិចនេះមានបុគ្គលិកព្យាបាលការនិយាយ Kiseleva អ៊ី កិច្ចព្រមព្រៀងនូវបញ្ហាទាំងអស់ G. នៃការអភិវឌ្ឍការនិយាយ logomassazhem, ថ្នាក់ការព្យាបាលដោយការនិយាយ, ការត្រួតពិនិត្យដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ។

គ្លីនិក Fidem ។ ស្ថានីយ៍រថភ្លើងក្រោមដីនៅជិត» Novocherkassk "។ Malookhtinsky Ave. 61a ។ សុន្ទរកថាព្យាបាល Usanova II មានបទពិសោធ 11 ឆ្នាំ, រោគវិនិច្ឆ័យនៃកុមារដែលមាន 2,5 ឆ្នាំ, ធ្វើការជាមួយកុមារ nonverbal អាយុ 3 ឆ្នាំពី។ វាត្រូវបានចូលរួមនៅក្នុងសេចក្តីថ្លែងការណ៍ពេញលេញនៃការនិយាយជាមួយការ diction កាកសំណល់នេះ។

គ្លីនិក Thunder ។ ដ្ឋាន។ 7. Kirochnaya, ឃ។ ការនិយាយ Gromova Lidiya Vasilevna មានបទពិសោធ 39 ឆ្នាំមកនេះ។ កិច្ចព្រមព្រៀងជាមួយនឹងបញ្ហាទាំងអស់បានពន្យាពេលការអភិវឌ្ឍការនិយាយ។

"រាជវង្ស" នៅលើចិញ្ចើមផ្លូវ។ Repischeva 13. គ្លីនិកមុខវិជ្ជាសិក្សាជាច្រើនបានឡើងថ្លៃព្យាបាលការនិយាយការបំបែក។ ការទទួលយកជាការព្យាបាលដែលមានបទពិសោធ KOVALENKO បច្ចេកទេសដោយមានបទពិសោធ 18 ឆ្នាំ។ វាត្រូវបានចូលរួមនៅក្នុងជំងឺនៃការបញ្ចេញមតិទាំងនៅក្នុងកុមារនិងមនុស្សពេញវ័យ។

ការអភិវឌ្ឍភាសារបស់កុមារ

វា - មុខងារមនុស្សខ្ពស់បំផុត, ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងដំណើរការនៃការអភិវឌ្ឍទូទៅ physiological ។ កង្វះនៃឬការរំញោចច្រើនហួសអាចនាំឱ្យមានភាពតានតឹង។ វាត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងដំណាក់កាលជាច្រើន: មុនសុន្ទរកថា (ហៅរបស់ babble សំឡេងបុគ្គល) និងការនិយាយ (ពាក្យប្រយោគ) ។ ដំណាក់កាលទាំងនេះត្រូវតែត្រូវបានដាក់នៅក្នុងពេលវេលាមួយ, ដែលគួរតែមានគំនិតរបស់ឪពុកម្តាយទាំងអស់។ ដោយដឹងថាបទដ្ឋានអាយុឪពុកម្តាយត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ដោះស្រាយជាមួយនឹងកុមារ, មានបញ្ហាកំពុងរីកចម្រើនដើម្បីដោះស្រាយអ្នកជំនាញ។ ដាក់ព្យាបាលការនិយាយរបស់កុមារនឹងជួយបុគ្គល, ថ្នាក់ដែលអ្នកចង់ទៅទស្សនានៅលើមូលដ្ឋានធម្មតាមួយ។ ឪពុកម្តាយដែលមិនបានមើលឃើញបញ្ហាមួយប្រសិនបើកុមារបានធ្លាក់នៅពីក្រោយក្នុងការអភិវឌ្ឍការនិយាយគិតថាគាត់នឹងចាប់ឡើងជាមួយនឹងអាយុពិនិត្យមើលខ្លួនឯង។ ក្នុងការធ្វើដូច្នេះពួកគេមានការយល់ច្រឡំគួរឱ្យស្តាយ។ ការអភិវឌ្ឍបានពន្យាពេលនៃការនិយាយ exacerbates រដ្ឋផ្នែកស្មារតីអារម្មណ៍របស់កុមារ, មិនអនុញ្ញាតឱ្យគាត់ទៅធ្វើទំនាក់ទំនងយ៉ាងពេញលេញ, រៀនអំពីពិភពលោកដែលជាលទ្ធផលមានច្រើននៃកន្លែងកុមារ។

តើអ្វីទៅជាបញ្ហានៃការព្យាបាលដោយការនិយាយនេះជាអ្វី?

ចាប់ពីអាយុដំបូងបំផុតដែលកុមារអាចអភិវឌ្ឍភាពខុសគ្នានៃបញ្ហាការព្យាបាលដោយការនិយាយជំងឺសុន្ទរកថាមួយ។ ទូទៅបំផុតគឺមានដូចខាងក្រោម:

• ផ្លូវចិត្តនិងពន្យាពេលការអភិវឌ្ឍការនិយាយ
• នេះមិនទាន់មានការអភិវឌ្ឍទូទៅនៃការនិយាយ,
• ការរំលោភលើរចនាសម្ព័ន្ធនៃសរីរាង្គបញ្ចូលគ្នានេះ,
• dyslalia,
• alalia,
• ការអភិវឌ្ឍក្រចេះនិយាយសង្វាក់,
• dysarthria,
• ពន្យាពេលការនិយាយ,
• dyslexia,
• រដាក់រដុប,
• សំឡេង / គួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល,
• dysgraphia,
• ការធ្លាក់ចុះ
• កង្វះនៃការយកចិត្តទុកដាក់,
• ការធ្វេសប្រហែសគរុកោសល្យ,
• បញ្ហាក្នុងការស្តាប់។

ជួសជុលបញ្ហាទាំងនេះទាំងអស់នឹងជួយព្យាបាលការនិយាយកែប្រែឪពុកម្តាយគួរតែនាំយកកូនរបស់ពួកគេដើម្បីនរណា។ កង្វះនៃការយកចិត្តទុកដាក់, ទោះជាយ៉ាងណា, ជា overabundance របស់វាអាចនាំឱ្យមានផលវិបាកអវិជ្ជមានកុមារមិនរៀននិយាយបានត្រឹមត្រូវ។ ជាមួយនឹងការខ្វះការទំនាក់ទំនងជាមិនអនុវត្តក្មេងឮការនិយាយនេះបានផ្ញើទៅឱ្យគាត់និយាយទៅគាត់តូចមួយមិនបានប្រាស្រ័យទាក់ទង, ជាលទ្ធផលមួយដែលមិនមានការអភិវឌ្ឍពេញលេញ។ ក្រោយមកទៀតពេលដែលកុមារនេះចូលរួមជាមួយសមូហភាពវាប្រែចេញថាគាត់គឺជាការមិនអាចប្រាស្រ័យទាក់ទង - ដើម្បីកសាងប្រយោគសំណួរចម្លើយ។ ប្រសិនបើអ្នករកឃើញខ្ចោះនៃការនិយាយថាវាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីទាក់ទងមជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់ការព្យាបាលការនិយាយនិងការ Defectology ។ នៅក្រុងម៉ូស្គូ, St. Petersburg, អ្នកជំនាញចំណេះដឹងទីក្រុងណាមួយផ្សេងទៀតនឹងជួយដោះស្រាយបញ្ហានេះ។

ដែលជាកន្លែងដែលខ្ញុំអាចរកព្យាបាលការនិយាយល្អ?

នៅក្នុងសុន្ទរកថាមត្តេយ្យព្យាបាលដោយគឺមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ, និងអ្នកដែលមានពេលវេលានោះទេដើម្បីធ្វើជាញឹកញាប់ជាមួយកុមារថ្នាក់ទាំងអស់។ លទ្ធផលបានមកពីឪពុកម្តាយមួយ - ដើម្បីស្វែងរកអ្នកផ្តល់សេវាឯកជន។ តើអ្នករកលោក? ដើម្បីឆ្លើយសំណួរចំនួននៃបញ្ហាគន្លឹះដែលកើតឡើងនៅពេលដែលកំពុងតែស្វែងរកព្យាបាលការនិយាយមួយ។

តើអ្វីទៅជាបទពិសោធនិងគុណសម្បត្តិនៃការព្យាបាលការនិយាយមួយ? ជាមួយនឹងបញ្ហានេះយើងគួរតែចាប់ផ្ដើមស្គាល់គ្នាជាមួយគ្រូ។ ជាការប្រសើរណាស់, ប្រសិនបើគាត់នឹងផ្តល់ជូនអ្នកមើលឃើញឯកសារបញ្ជាក់គុណវុឌ្ឍិរបស់គាត់។ សញ្ញាបត្រគួរតែអាន "គ្រូ-ការព្យាបាល, ព្យាបាលការនិយាយមួយ»។ ប្រសិនបើមានផលប័ត្រដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ, អ្នកគួរតែធ្វើឱ្យប្រាកដថាតើយូរមកហើយត្រូវបានបញ្ជាក់អះអាងដោយគុណវុឌ្ឍិព្យាបាលការនិយាយ, ជាញឹកញាប់មិនមានគ្រូបង្រៀនចូលរួមវគ្គសិក្សាទៅវាប្រសើរឡើង, មាននិន្នាការដើម្បីអភិវឌ្ឍចំណេះដឹងរបស់ពួកគេ។

តើបទពិសោធការព្យាបាលដែលបានជ្រើសក្នុងការដោះស្រាយជាមួយនឹងការច្បាស់ណាស់បញ្ហាដែលអ្នកកំពុងប្រឈមមុខនឹងបានដែរឬទេ? ឧទាហរណ៍, កុមារដែលមាន dysgraphia ឬរអាក់រអួលជានឹងមិនជាអ្នកជំនាញជារៀងរាល់។ នេះជាបទពិសោធច្រើនជាងព្យាបាលការនិយាយមួយល្អប្រសើរជាងមុនដែលគាត់នឹងអាចជួយអ្នកជាមួយនឹងគម្លាតជាក់លាក់មួយ។

តម្លៃនៃបញ្ហានេះ? វាគឺជាធម្មជាតិដែលថាឪពុកម្តាយទាំងអស់គឺមានការចាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងការចំណាយនៃការងារនេះដោយសារតែលទ្ធភាពហិរញ្ញវត្ថុគឺខុសគ្នាសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ វាគួរតែត្រូវបានដោយសារក្នុងចិត្តថាកុមារចូលសាលាជាមួយនឹងការព្យាបាលការនិយាយមិនដោះស្រាយជាជាងមួយម៉ោង។ ជាមួយនឹងថ្នាក់ទីជាលើកដំបូង - ពី 40 ទៅ 60 នាទី។ បានគេស្គាល់ព្យាបាលការនិយាយនៅក្រុងម៉ូស្គូនឹងចំណាយប្រាក់ច្រើនជាងអ្នកជំនាញនៅក្នុងខេត្តនេះ, វាគឺជាធម្មជាតិ។

តើអ្នកមានផាសុខភាពជាមួយនឹងទារកនិងមានអារម្មណ៍ជាមួយនឹងការព្យាបាលការនិយាយមួយ? ជាធម្មតានៅពេលដែលទំនាក់ទំនងដំបូងកុមារអាចនឹងមិនអាចបើកបានរហូតដល់ទៅចម្លែកមួយ។ ប៉ុន្តែនេះគឺជាវិជ្ជាជីវៈនេះឱ្យបានលឿនតាមដែលអាចធ្វើការស្វែងរកវិធីសាស្រ្តដើម្បីកុមារមួយ។ ប្រសិនបើបន្ទាប់ពីវគ្គមួយចំនួនវាមិនពិចារណាថាតើមានផលប្រយោជន៍នៃការទស្សនាអ្នកជំនាញនេះ។

តើខ្ញុំត្រូវធ្វើរបៀបដែលវែង? ការធានានៃលទ្ធផលជាអ្វី? ការព្យាបាលមានសមត្ថកិច្ចនឹងអាចកំណត់បានភ្លាមថាវាយូរប៉ុណ្ណាដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានេះ។ រួចហើយនៅលទ្ធផលវិជ្ជមាននេះជាលើកដំបូង, គាត់នឹងបានដឹងអំពីវា។ ព្យាបាលការនិយាយមើលទៅនៅសក្ដានុពលនៃការងារនិងការណែនាំជាញឹកញាប់ចំណាយយ៉ាងហោចណាស់ចំនួនដប់មេរៀន។ ឪពុកម្តាយមួយចំនួនមិនចូលចិត្តវានោះទេប៉ុន្តែអ្វីដែលអ្នកអាចធ្វើបាន, មនុស្សគ្រប់រូបគួរតែយល់ថាការមានសុន្ទរកថាកុមារគឺជាការចាំបាច់។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីពង្រឹងការបញ្ចេញសំឡេងត្រឹមត្រូវនៃសំឡេង

ឪពុកម្តាយត្រូវតែមានវត្តមាននៅក្នុងវគ្គជាមួយនឹងការព្យាបាលការនិយាយមួយ, និងនៅតាមផ្ទះដើម្បីជួសជុលលទ្ធផល។ បណ្តុះបណ្តាល - វាបង្ហាញថាការព្យាបាលល្អ។ ដូចជានៅក្នុងករណីណាមួយ, លទ្ធផលនេះមិនបានមកពីពេលមួយ, វាត្រូវតែយល់ពីឪពុកម្តាយទាំងអស់ដែលចង់កូនរបស់ពួកគេឱ្យបានត្រឹមត្រូវនិងការនិយាយស្រស់ស្អាត។ គួរតែធ្វើសកម្មភាពទាំងអស់រួមគ្នាហើយការព្យាបាលការនិយាយនិងកុមារនិងឪពុកម្តាយ។ ការអភិវឌ្ឍទាន់ពេលវេលានៃការបញ្ចេញមតិ - គន្លឹះដើម្បីការអភិវឌ្ឍពេញលេញនៃកុមារទទួលបានភាពជោគជ័យនាពេលអនាគតរបស់លោកនៅក្នុងសាលា។ ការចូលរួមរបស់ស្ត្រីជាម្តាយឪពុកនៅក្នុងថ្នាក់រៀនមិនគួរជាមួយបិទប្រព័ន្ធការពារបូរណភាពនៃថាដំណើរការផលិតកម្មបញ្ចេញមតិទាំងមូលនេះ។ ពេលខ្លះឪពុកម្តាយក្លាយជាការខកចិត្តនៅពេលដែលទារកនៅទីបំផុតបានអ្វីមួយជាបញ្ហាសំឡេងដោយខ្លួនវាផ្ទាល់, ប៉ុន្តែនៅក្នុងពាក្យនិងមិនប្រើប្រាស់វា។ ព្យាបាលការនិយាយនៅលើផ្លូវនោះគាត់បានចេញសារាចរស្តីពីសំឡេងមួយឪពុកម្តាយត្រូវការតភ្ជាប់និងនាំយកមកនូវដំណើរការដោយស្វ័យប្រវត្តិ។ ឧទាហរណ៍ការកំណត់សំឡេង "sh" សម្ដែងជាបន្តបន្ទាប់នៅក្នុងពាក្យទាំងអស់។

អនុស្សរណៈដើម្បីកាន់កាប់

ការធ្វើលំហាត់ប្រាណផ្ទះដែលបានគ្រោងទុក, ចងចាំជានិច្ចថាពួកគេត្រូវតែមានលក្ខណៈជាប្រព័ន្ធ។ ក្មេងនេះគឺអាចទន្ទេញចាំតែនៅលើមូលដ្ឋាននៃពាក្យផ្ទួនថេរ។ មិនបោះថ្នាក់មួយ, បើមិនដូច្នេះទេដំណើរការស្វ័យប្រវត្តិកម្មនេះនឹងត្រូវបានពន្យាពេល។

• ជ្រើសដើម្បីអនុវត្តការពេលវេលាត្រឹមត្រូវ។ រក្សាកូនរបស់អ្នកពីការលេងហ្គេម, មើលរូបថ្លុកមួយ, បើមិនដូច្នេះទេគាត់នឹងអភិវឌ្ឍអាកប្បកិរិយាអវិជ្ជមាន។
• បញ្ចប់ការធ្វើលំហាត់ប្រាណដែលចាំបាច់មុនពេលដែលកុមារនេះត្រូវបានគេសួរអំពីវា។ ចំណាយពេលមួយថ្ងៃមិនលើសពី 20-25 នាទី។
• កុមារគឺតែងតែនៅក្នុងតម្រូវការនៃការសរសើរ។ កុំថ្កោលទោសសកម្មភាពរបស់ពួកគេជាអវិជ្ជមានពាក្យ "ខុស", "មិនចេះខ្វល់ខ្វាយ" និងដូច្នេះនៅលើ។ ឃព្យាយាមរកការវាយតម្លៃសភាពទន់។
• អ្នកជំនួយសំខាន់របស់អ្នកនៅក្នុងថ្នាក់រៀន - ភាពរាក់ទាក់, ការសរសើរ, ការអត់ធ្មត់និងការអត់ធន់។ ប្រសិនបើមានអ្វីមួយមិនដំណើរការប្រយ័ត្ននឹងសម្លេងយ៉ាងខ្លាំង, ការស្បថ។ ក្មេងក្នុងវគ្គសិក្សានៃការងារនេះត្រូវតែមានអារម្មណ៍ថាមានផាសុខភាព។
• កុំចាប់ផ្តើមបណ្តុះបណ្តាជាមួយស្មុគ្រស្មាញ។ ជាដំបូងអនុញ្ញាតឱ្យភារកិច្ចសាមញ្ញបើកូនរកឃើញថាវាមានការលំបាកក្នុងការឆ្លើយសួរសំណួរឈានមុខគេ។
• ដើម្បីបង្កើតការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងសំឡេងនៅក្នុងកុមារ, ការព្យាបាលល្អណែនាំរដ្ឋបាលកំណត់សំឡេងកើនឡើង: ជាលើកដំបូង - នៅក្នុងការព្យាង្គហើយបន្ទាប់មក - នៅក្នុងពាក្យនោះនិងបន្ទាប់មក - នៅក្នុងការកាត់ទោសនិងការនិយាយ។

ស្វ័យប្រវត្តិកម្មនៃសំឡេងនៅក្នុងព្យាង្គពាក្យប្រយោគ,

ព្យាង្គនេះ។ បញ្ចេញសំឡេងនៃការព្យាង្គនិង slogosochetany បុគ្គល - ចំណុចសំខាន់នៅក្នុងការដំឡើងស្វ័យប្រវត្តិកម្មនេះ។ នៅពេលដែលការជោគជ័យនៃការប្តូរសរីរាង្គព្យាង្គបញ្ចូលគ្នា។ និយាយព្យាង្គនិងបង្ហាញពួកវានៅលើម្រាមដៃ, កុមារមានការរីកចម្រើនជំនាញម៉ូតូល្អ។ ការបើកចំហព្យាង្គដូចជា "ស្រៈ + ព្យញ្ជនៈ" - រី-ru-រ៉ា។ ព្យាង្គបិទជិតដូចជា "ស្រៈ + ព្យញ្ជនៈ" - ក្រុងអ៊ើរការីខែ។

នៅក្នុងពាក្យនោះទេ។ រឿងសំខាន់នៅក្នុងដំណាក់កាលនៃការស្វ័យប្រវត្តិកម្មនេះ - ដើម្បីបង្រៀនកុមារដើម្បីសម្គាល់សំឡេងនៅក្នុងពាក្យនេះជាកន្លែងដែលគាត់បានគឺ: នៅកណ្តាលដើមឬចុង។ បានបង្កើតឡើង សវនាការមូលសទ្ទ។ នៅក្នុងសំឡេង "p" - "ត្រូវហៅទូរស័ព្ទស្រឡាញ់ថា«បងប្រុស - ... រ៉ូ - ... ប្អូនស្រី - ... ប្រដាប់ក្មេងលេង - ... មេមាន់ - ... ដៃ - ...

ក្នុងសំណើនេះ។ ការព្យាបាលល្អត្រូវបានណែនាំទៅកាន់ថ្នាក់តែងតែនៅក្នុងសំណុំបែបបទនៃការប្រកួត។ សូមសួរកូនទៅពីរពាក្យមួយដែលមានសំឡេងដូចគ្នានិងការគិតអំពីរបៀបដែលអញ្ជើញពាក្យទាំងនេះត្រូវបានតភ្ជាប់។ ឧទាហរណ៍: ទន្លេនិងជំងឺមហារីកព្រះច័ន្ទនិងព្រះអាទិត្យ, ខ្មៅដៃនិងប៊ិចហើយដូច្នេះនៅលើ។ កុមារនឹងមានការផ្តល់ជូនពិសេសជាមួយនឹងសំឡេងទាំងនេះហើយនៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់ពួកគេនឹងមិនដឹងដើម្បីបង្កើតនៅក្នុងកន្លែងរបស់ខ្លួន។

ការព្យាបាលដោយការនិយាយជាមួយកុមារប្រកួត

វាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីរៀបចំរូបភាពប្រធានបទនៃក្រដាសកាតុងធ្វើកេស colored ។ រូបភាពមួយចំនួនជាមួយនឹងសំឡេងនិងដោយស្វ័យប្រវត្តិជាច្រើនទៀត - ជាមួយអ្នកដទៃ។ អ្នកឯកទេសព្យាបាលការនិយាយអះអាងថាការប្រកួតដូចពង្រឹងប្រសិទ្ធិភាពការងារល្អ។

«លោកត្រូវសង់ផ្ទះមួយ»។ សង់ដំណាក់មួយចេញពីប្លុកនៃរូបថត, សំឡេងបានកំណត់ទុកជាមុន។ សម្រាប់ផ្ទះ Larissa ។ ឥដ្ឋត្រូវបានជ្រើសតែរូបភាពទាំងនោះនៅក្នុងពាក្យដែលមានសំឡេងនៃ "L" បាន។ ការអភិវឌ្ឍការយល់ឃើញមូលសទ្ទ, បង្កើតបញ្ចេញសំឡេងសំឡេងត្រឹមត្រូវ។

«ចូរប្រមូលផ្កា "។ សំឡេងដោយស្វ័យប្រវត្តិនៅក្នុងរូបភាពនេះ, និងកណ្តាល, petals នៃផ្កា។ ជ្រើសរើសផ្កាពីសំឡេងនិងពាក្យនិយាយ, កុមារប្រមូលផ្កា។ បន្ទាប់ពីលោកបានប្រមូលផ្តុំគ្នាគ្រូរបស់គាត់បានសួរទារកបិទភ្នែករបស់អ្នកនិងការប្រែផ្កាមួយចំនួន។ កុមារដែលត្រូវតែចងចាំពាក្យដែលនៅក្នុងរូបភាពទាំងនេះ។

"Sun" ។ គ្រូសួរកុមារដើម្បីប្រមូលទឹកឃ្មុំពីកាំរស្មីមួយដែលគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីជ្រើសតែអ្នកដែលនៅលើកំណត់សំឡេងដោយស្វ័យប្រវត្តិដែលមាន។ បន្ទាប់ពីការងារត្រូវបានបញ្ចប់, ក្មេងគួរដាក់សំឡេងនៅក្នុងពាក្យនោះ។

"ប្រមូលផ្លែប៉ោម" ។ ព្យាបាលការនិយាយប្រាប់រឿងនិទាននៃរបៀបខ្យល់បក់សត្វបាត់បង់កន្ត្រករបស់ពួកគេ។ ទន្សាយរទេះត្រូវការដើម្បីប្រមូលផ្លែប៉ោមជាមួយនឹងឆ្កែរូបភាពលិខិត "ម៉ោង" នេះ - លិខិត "គ", chanterelles - លិខិត "L" បាន។

ផលិតសំឡេងនៃ "W", "គ" សំឡេង

ធ្វើការជាមួយសំឡេងនៃ "s" និង "ត្រី" បានដាក់នៅខាងដើមឬពាក់កណ្តាលនៃការងារបង្ការនេះ។ ធ្វើឱ្យពួកគេមិនបង្កការលំបាកពិសេសព្រមទាំងស្វ័យប្រវត្តិកម្មបន្ថែមទៀត។ ប៉ុន្តែភាពខុសគ្នានៃសំឡេងទាំងនេះត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដល់កុមារគឺមិនងាយស្រួលយ៉ាងពិតប្រាកដ។ ការណាមួយដែលមានសមត្ថភាពព្យាបាលការនិយាយនៅ ទីក្រុងម៉ូស្គូ, វា នឹងបញ្ជាក់។ ហើយវាគឺជាសំឡេងទាំងនេះកើតមាននៅក្នុងពាក្យនេះជាញឹកញាប់បំផុត។ ប្រសិនបើពួកគេដាក់ចូលទៅក្នុងវា, បញ្ជូនបានយ៉ាងល្អនិងមានភាពខុសគ្នាគឺមិនគ្រប់គ្រាន់នោះបានបង្កើតវាអាចត្រូវបានឮហួចនិង hissing នៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់កុមារ។ បន្ទាប់មកបញ្ហានេះអាចជាលទ្ធផលក្នុងការប្រកបពាក្យជាមួយនឹងការមិនត្រឹមត្រូវសំឡេងនៃការទាំងនេះ។ នោះជាមូលហេតុដែលភាពខុសគ្នាគឺមានការយកចិត្តទុកដាក់ពិសេសមានតម្លៃ។

"លេងបាល់»។ ចូរនឹកចាំអំពីមិត្តភាពជាមួយគ្នានៅក្នុងពាក្យសំឡេង។ ព្យាបាលការនិយាយអ្វីមួយព្យាង្គនិងបានបោះបាល់ទៅឱ្យកុមារដែលធ្វើឡើងវិញព្យាង្គបោះបាល់ត្រឡប់មកវិញ។ ca-sha, ស៊ូ Shu, សាសា sha, ស៊ូ Shu-សួសស៊ីស៊ីសា-, ស៊ូស៊ូ-sha, Shu-សួស-វត្ថុឬរបស់អ្វី w, w-វត្ថុឬរបស់អ្វី, Se-នាង sha- ស៊ូ។

«ទាយពាក្យនេះ "។ កូនត្រូវតែជ្រើសរើសយកសំឡេងខាងស្ដាំ។ យើងបាន ... ... uba, ស៊ូ ... ល្អ ... ឃឹម ... ហាងកាហ្វេ, Apogee ... Anka បាន ... Orok ... ... ឧបទ្វីបដើម្បី ... Ka ។

"ផ្នែកនៃពាក្យព្យាង្គចូលទៅក្នុង" ។ ពីកាតដើម្បីធ្វើឱ្យពាក្យហើយសុំកូនរបស់អ្នកដើម្បីចែកឱ្យពួកគេចូលទៅក្នុងព្យាង្គ, បន្ទាប់មកធ្វើឱ្យគម្រោងសំឡេងមួយ។ Kosh Ka-, សានី, កណ្តុរ, សហ-ba Ka, សួស-sha, BA-Shu, shish Ka-, SOS លើ។

ការប្រកួតមានលក្ខណៈសាមញ្ញបែបនេះនឹងជួយកូនរបស់អ្នកបានយ៉ាងងាយស្រួលខុសប្លែកសំឡេងសុន្ទរកថារបស់លោកនឹងត្រូវបានយ៉ាងច្បាស់, ត្រឹមត្រូវ, ស្រស់ស្អាត។