ការបង្រៀនជំនួយដោយផ្ទាល់ដៃរបស់ពួកគេសម្រាប់ថ្នាក់មត្តេយ្យសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃភាសា, គណិតវិទ្យា, នៅដង, បរិយាយសម្រាប់យុវជនកណ្តាលក្រុមជាន់ខ្ពស់

លើការអភិវឌ្ឍនៃការនិយាយរបស់កុមារ, ការយកចិត្តទុកដាក់, សកម្មភាពបញ្ញា, ការស៊ើបការណ៍សម្ងាត់, ការច្នៃប្រឌិតឥទ្ធិពលដោយកម្រិតនេះ នៃការអភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូល្អ។ នេះគឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ព្រោះវាបានផ្តល់អំណាចដល់កុមារអាចធ្វើការបណ្តុះបណ្តានិងច្រើនប្រភេទប្រតិបត្ដិការក្នុងស្រុកមួយ។ អភិវឌ្ឍជំនាញនៃចលនាម្រាមដៃនៅលើកុមារអាចធ្វើបានដោយប្រើដោយដៃ didactic ធ្វើដោយផ្ទាល់ដៃរបស់ពួកគេសម្រាប់សាលាមត្តេយ្យ។ នៅក្នុងពាក្យផ្សេងទៀត - ដោយការលេងជាមួយកុមារ។ ដូច្នេះមានការរីកចម្រើនចិត្តទុកដាក់, ការស្រមើលស្រមៃ, ការចងចាំ, រួមសហការបទពិសោធ, ទម្លាប់, ជំនាញ។

ជាការងាយស្រួលណាស់ក្នុងការធ្វើឱ្យសៀវភៅដៃ didactic ដោយដៃរបស់ពួកគេសម្រាប់ថ្នាក់មត្តេយ្យ។ ជាមួយនឹងការរៀបរាប់របស់ពួកគេមួយចំនួនអាចត្រូវបានរកឃើញនៅខាងក្រោម។

"ខ្ញុំចង់ប៉ះទាំងអស់»

វាគឺជាមគ្គុទេសក៍ didactic ជាមួយនឹងដៃរបស់គាត់ផ្ទាល់សម្រាប់ថ្នាក់មត្តេយ្យ។ ក្រុមក្មេងបានក្លាយជាចំណាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងពាក់កណ្តាលការប្រកួតនេះ។ វាតំណាងឱ្យកាត tactile 10 ជាមួយនឹងរចនាសម្ព័ន្ធផ្សេងគ្នានិងតួលេខផ្ទៃ។ ពួកគេបានជួយអភិវឌ្ឍការយល់ឃើញញ្ញា, សមត្ថភាពផ្លូវចិត្តនៅក្នុងទូទៅ, ជំនាញម៉ូតូផាកពិន័យ, ការចងចាំ, កុមាររៀនគណនី។

អ្វីដែលត្រូវការ:

• រកដាសរឹង;
• កន្ត្រៃ;
• កាវបិទ;
• តួលេខនៃការមានអារម្មណ៍ក្រដាសកាម្ញី;
• ផ្ទៃនានា។

អាចប្រើ sandpaper, ឈើ, ស្បែក, មានអារម្មណ៍ថា, Velcro (ផ្នែកបន្លា) បូ។ កាត tactile ត្រូវបានធ្វើឡើងពីក្រដាសកាតុងធ្វើកេស។ នៅតួលេខគ្នានិងបំណែកដែលបានបិទភ្ជាប់នៃសម្ភារៈដោយមានផ្ទៃផ្សេងគ្នា។ អ្នកអាចធ្វើឱ្យសំណុំមួយចំនួនបន្ទាប់មកនឹងមានការប្រែប្រួលការប្រកួតជាច្រើនទៀត។ ឧទាហរណ៍ដើម្បីរកឃើញដូចគ្នានេះដែរទាយផ្ទៃនៃការប៉ះនេះ។

"រៀបចំក្នុងគ្រួសផ្ទះ"

ដើម្បីបង្កើតសមត្ថភាពក្នុងការបែងចែកនិងការដាក់ឈ្មោះឱ្យពួកគេណ៍ត្រឹមត្រូវនឹងជួយឱ្យសៀវភៅដៃ didactic ខាងក្រោមធ្វើដោយផ្ទាល់ដៃរបស់ពួកគេសម្រាប់សាលាមត្តេយ្យ។ ក្រុម Junior បាន - ទស្សនិកជនគោលដៅសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តា។

ឯកសារ: គ្រួស, ក្រដាសកាតុងធ្វើកេសស្បែកខ្មៅកន្ត្រៃ, កាវបិទ។ វាបានធ្វើឱ្យប្រអប់បួន។

ការប្រែប្រួលនៃការប្រកួត:

• រាប់គ្រួសណ៍ដែលបានផ្តល់ឱ្យនៃការ;
• ដាក់ពួកវាក្នុងប្រអប់ដែលសមរម្យ។

អត្ថប្រយោជន៍នៃការដូចអត្ថប្រយោជន៍មួយនេះគឺដើម្បីអភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូផាកពិន័យ, រៀនកុមារផ្កា, សមត្ថភាពក្នុងការប្រើឈ្មោះរបស់ពួកគេក្នុងការបញ្ចេញមតិនេះ។

"Geokont"

អ្នកអាចធ្វើឱ្យសៀវភៅដៃ didactic មួយបន្ថែមទៀតដោយដៃរបស់ពួកគេសម្រាប់ថ្នាក់មត្តេយ្យ។ សម្រាប់កិច្ចការគណិតវិទ្យាអាចត្រូវបានអនុវត្តដោយមានជំនួយរបស់ខ្លួន។ វាលប្រកួតនេះគឺជាការ (ឈើ) ជាមួយ carnations ព័រដែលត្រូវបាន tensioned ការបត់បែន។

Geokont - បង្កើតទេ។ ក្នុងស្រែរបស់គាត់ដោយមានជំនួយពីក្រុមតន្រ្តីយឺតពហុស្បែកខ្មៅអាចធ្វើបានភាពខុសគ្នានៃរាងធរណីមាត្រ, លំនាំ, ស៊ីមេទ្រីនិង asymmetrical មួយ។ ការប្រកួតនេះមានការរីកចម្រើននោះការយល់ដឹងសមត្ថភាពញ្ញានៃកុមារ, ការចងចាំ, ការនិយាយ, ការផាកពិន័យជំនាញម៉ូតូ, ការស្រមើលស្រមៃ, ការគិតការគិត, បង្រៀនដើម្បីសំរបសំរួលសកម្មភាពប្រៀបធៀបវិភាគ។ នៅពេលនៃការសាងសង់រាងធរណីមាត្រនៅលើកុមារមុនចូលសាលាត្រូវបានប្រើប្រាស់វិភាគ tactile-tactile និងញ្ញាដែលបានរួមចំណែកដល់ការបង្កើតគំនិតនៃសំណុំបែបបទបត់បែននេះ (កំណាត់ផ្លូវ rezinochki និងត្រឡប់ទៅទីតាំងដើមរបស់វា), immersed នៅក្នុងពិភពនៃធរណីមាត្រមួយ (រកឃើញនូវអ្វីជា "រត់", "ត្រង់", " ផ្នែក "," ចំណុច "," មុំ ") ។

Geokont - សៀវភៅដៃ didactic មានប្រយោជន៍។ ដោយដៃរបស់ពួកគេសម្រាប់ថ្នាក់មត្តេយ្យសម្រាប់ក្រុមចាស់ជាងនេះវាមិនមែនជាការលំបាកក្នុងការធ្វើ។ ទោះជាយ៉ាងណា, សូម្បីតែតូចជាងគេបំផុតនឹងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍និងមិនផ្លូវការដើម្បីទាញ rezinochki ចំរុះនៅលើផ្កាក្លាំពូ។

"បួនរដូវ - Doll"

ការបង្រៀនជំនួយដោយផ្ទាល់ដៃរបស់ពួកគេសម្រាប់រដូវកាលនេះតាមរយៈការមត្តេយ្យអាចត្រូវបានប្រគល់ទៅឱ្យឪពុកម្តាយរបស់កុមារ។ វានឹងជួយដើម្បីរក្សាការយកចិត្តទុកដាក់, arouse ការចាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងការប្រកួតជាមួយអាយ៉ង។

ជាដំបូងយើងត្រូវពន្យល់ដល់ឪពុកម្តាយគោលបំណងនេះវានឹងមើលទៅដូចទាំងអស់នៃធាតុព្រមទាំងដើម្បីទៅយកសម្ភារនេះ (រោមចៀម, ក្រណាត់, ខ្សែស្រឡាយ, ប៊ូតុង) ។

ដូច្នេះតើអ្នកធ្វើឱ្យដូចជាសៀវភៅដៃ didactic ដោយដៃរបស់ពួកគេសម្រាប់ថ្នាក់មត្តេយ្យរបៀប? Base - មូលដ្ឋានតុក្កតាចំនួនបួនដែលត្រូវគ្នានៃការស្លៀកពាក់របស់ឆ្នាំ sundresses ពេលវេលា - ខៀវ, បៃតង, ទឹកក្រូច, លឿង។ នៅលើក្បាលពួកគេបាន wreaths ។ តុក្កតានីមួយត្រូវបានកាន់កញ្ចប់ជាមួយធាតុដែលទាក់ទងទៅនឹងរដូវកាលនេះ។ វាអាចជាផ្កា, ទូក, សាខា, icicles, ផ្សិត, ផ្លែឈើ។

វាគឺជាការងាយស្រួលក្នុងការធ្វើឱ្យសៀវភៅដៃ didactic ដោយដៃរបស់ពួកគេសម្រាប់ថ្នាក់មត្តេយ្យ។ សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃការនិយាយនេះមានគោលការណ៍ណែនាំមនុស្សជាច្រើននោះទេប៉ុន្តែវាគឺជាការមួយនៃការមានប្រសិទ្ធិភាពបំផុត។ ដូចគ្នានេះផងដែរការប្រកួត "បួនរដូវ - តុក្កតា»ដែលអាចត្រូវបានប្រើនៅក្នុងសិល្បៈពិន័យសកម្មភាពល្ខោនសម្រាប់កុមារ។ សម្ភារៈដែលត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងការអនុលោមជាមួយនឹងពេលវេលានៃឆ្នាំនេះ។

មិនធម្មតាគួរឱ្យទាក់ទាញលើកទឹកចិត្តឱ្យកុមារតុក្កតាដើម្បីធ្វើឡើងវិញពាក្យ, ឃ្លា, ធ្វើឱ្យអ្នកចង់ស្ដាប់ដោយយកចិត្ដទុកដាក់អ្វីដែលគ្រូនោះបាននិយាយថា។ សៀវភៅដៃនេះគឺជាការល្អដើម្បីប្រើប្រាស់នៅក្នុងមេរៀនបុគ្គលជាមួយកុមារ។ វាបានរួមចំណែកដល់ការអស្ចារ្យ អភិវឌ្ឍញ្ញា, ការជួយពង្រឹងសម្ភារៈ។ អប់រំអាចប្រើអាយ៉ងសម្រាប់ការកម្សាន្តជាការភ្ញាក់ផ្អើលដល់ថ្ងៃឈប់សម្រាកនេះ។

"ស៊ុន"

នេះសៀវភៅដៃ didactic ដោយដៃរបស់ពួកគេសម្រាប់ថ្នាក់មត្តេយ្យនេះគឺសាមញ្ញណាស់ក្នុងការធ្វើឱ្យ។ សម្ភារៈ:

• រកដាសរឹងចំរុះ;
• clothespins;
• កន្ត្រៃ;
• សញ្ញាសម្គាល់។

អ្នកអាចកាត់ចេញពីព្រះអាទិត្យ hedgehog មួយ, ពពក។ ម្ជុលត្រូវបានប្រើជាកាំរស្មី, បន្លា, ដំណក់ទឹកភ្លៀង, រៀងគ្នា។ ការប្រកួតនេះជួយអភិវឌ្ឍន៍ការ:

• ចលនានៃម្រាមដៃ;
• កម្លាំងសាច់ដុំ;
• សហការតែងតាំងភ្នែក។

ក្មេងទាំងអស់នេះនឹងមានការសប្បាយចិត្តដើម្បី cling ទៅនិងយក clothespins ។

"Locomotive"

អភិវឌមគ្គុទេសក៍ didactic ដែលមើលឃើញមួយនឹងដៃរបស់គាត់ផ្ទាល់សម្រាប់ថ្នាក់មត្តេយ្យ។ ក្រុមជាន់ខ្ពស់សកម្មនៃកុមារនឹងរៀនវានៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់ពួកគេ។ ប្រាក់ឧបត្ថម្ភត្រូវតែមាននៅក្នុងកន្លែងលេចធ្លោមួយដូច្នេះថាកុមារនៅពេលណាមួយអាចមកឯទ្រង់សូមមើល, ប៉ះ, លេង។ "អ្នកដំណើរ" អយស្ម័យយានបានផ្លាស់ប្តូរប្រចាំសប្តាហ៍។ វាទាំងអស់គឺអាស្រ័យលើអ្វីដែលកូនប្រធានបទសិក្សា។ វាអាចជាសត្វ, បន្លែ, ផ្លែឈើ, វត្ថុ, ការកាន់កាប់, និងនៅលើដូច្នេះឃ។

សៀវភៅដៃនេះនឹងពង្រឹងសម្ភារៈ, ការអភិវឌ្ឍកុមារចង់ដឹងចង់ឃើញជាការបង្កើនវាក្យសព្ទរបស់ពួកគេ, ភាពខុសគ្នានៃការប្រកួតមួយដែលនឹងជួយអភិវឌ្ឍការគិត, នឹងត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាមានតម្លៃណាស់ក្នុងការចងចាំ, តក្ក។

យើងគិតអំពីការរីកចំរើនរបស់ការងារជាមួយនឹងឧទាហរណ៍សៀវភៅមួយ didactic ។

1. ចាន carriages ផ្លែឈើនិងបន្លែមួយក្បាលរថភ្លើង។ យើងបានសុំឱ្យកុមារសំណួរមួយ: "អ្វីដែលជាការច្រើនពេក?"
2. កុមារតូចដែលទើបគួរហៅទូរស័ព្ទ frukty- "អ្នកដំណើរ" និងសង្ខេបពួកគេនៅក្នុងពាក្យមួយ។
3. "អ្វីដែលបានបាត់បង់ទៅ?" ការប្រកួតនេះមានការរីកចម្រើនចិត្តទុកដាក់។ ក្មេងប្រែគ្រូបង្រៀនយកផ្លែឈើមួយដុំកូនមួយដែលហៅគាត់។
4. ការតំរង់ទិសក្នុងចន្លោះ។ សូមសួរកូនថាអ្វីដែលជាផ្លែឈើទៅសម្រាប់ pears និងចេកនៅខាងមុខនៅពីក្រោយក្រុមហ៊ុន Apple, ទឹកក្រូចនិងរវាង kiwi បាន។
5. "គណិតវិទ្យា" ។ វាគួរតែត្រូវបានគេហៅថា "នាវា" នៃរទេះទីពីរជាលើកដំបូងក្រោយ។ រុក្ខជាតិផ្លែប៉ោមមួយនៅក្នុងទីប្រាំហើយបានលិចនៅក្នុងទីប្រាំពីរនេះ។ ហៅ, របៀបជាច្រើនរថយន្ត។
6. អប់រំរៀបរាប់អំពីផ្លែឈើដោយគ្មានដាក់ឈ្មោះគាត់។ កុមារទាយ។ បន្ទាប់មកច្រាសមកវិញ។
7. "តើមានអ្វីអាចធ្វើឱ្យទឹកពីផ្លែប៉ោមមួយ?" រៀនដើម្បីបង្កើតជាគុណនាម។
8. រៀនណ៍។ អ្នកថែទាំកុមារនៅរោងចក្រសួរបានតែផ្លែឈើភាពយន្តក្រហម។

"ការអាងចិញ្ចឹមត្រីស្ងួត"

សៀវភៅដៃ didactic នេះដែលបានធ្វើដោយដៃរបស់គាត់ផ្ទាល់តេយ្យលើការអភិវឌ្ឍសុន្ទរកថាមួយគឺជាសំណុំនៃ pompoms ពហុព័រដែលត្រូវបានប្រមូលនៅក្នុងប្រអប់ឬប្លាស្ទិចមួយចានមួយ។ ការប្រកួតនេះ normalizes សម្លេងសាច់ដុំបង្កើន អារម្មណ៍ tactile, មានការរីកចម្រើនការស្រមើលស្រមៃ, វាបង្រៀនដើម្បីសម្គាល់ណ៍។

កុមារនេះបានចាប់ផ្តើអាងចិញ្ចឹមត្រីប៊ិចប៉ះកូននេះដាក់ឱ្យពួកគេត្រឡប់មកវិញស្អំនិងធ្វើឱ្យជក់នេះ decompresses ។ តម្លៃស្ថិតនៅក្នុងការពិតដែលថាមានការភ័យខ្លាចថាការសម្រាកណាមួយឡើយ។ អ្នកអាចដាក់នៅលើផ្នែកខាងក្រោមនៃធុងជ័រសម្រាប់ក្មេងលេងនិងសួរកូនការស្វែងរកនិងការទទួលបាន។

"រកផ្ទះសម្រាប់ពងស្វាសមួយ"

សៀវភៅដៃ didactic នេះ, ជាមួយនឹងដៃរបស់គាត់ផ្ទាល់បានបង្កើតឡើងសម្រាប់មត្តេយ្យ, ជំនួយគ្រូបង្រៀន:

• ដើម្បីបង្រៀនកុមារដើម្បីបែងចែករវាងណ៍ទៅឈ្មោះត្រឹមត្រូវ;
• សមត្ថភាពក្នុងការបង្កើតនិងការបញ្ចូលគ្នានូវកោសិកាស៊ុត;
• ការអភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូ;
• ធ្វើសកម្មភាពជាប់លាប់។

សម្រាប់ផលិតក្រដាសរបស់ខ្លួនត្រូវបានគេប្រើជាឧបករណ៍ផ្ទុកដែលមានកោសិកាគ្រាប់ដាក់គ្នានេះគឺដោយការភ្ញាក់ផ្អើល Kinder ចំរុះ។ វាប្រែចេញស្រស់ស្អាតខ្លាំងណាស់ប្រាក់ឧបត្ថម្ភភ្លឺ។

ខណៈពេលដែលលេង, កុមារកំពុងរៀនស៊ុតដូចគ្នានិងកោសិកាគ្នាដើម្បីឱ្យពួកគេយកវាទៅដាក់ចេញធាតុ។