ការធ្វើលំហាត់ប្រាណណ្តុះបណ្តាលនៅក្នុងក្រុមកណ្តាល: ឧបករណ៍ហាត់ប្រាណ, ឧបករណ៍

ថ្នាក់បណ្តុះបណ្តារាងកាយសម្រាប់កុមារគឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់។ ពួកគេមិនមានគោលបំណងកម្សាន្តគ្រាន់តែប៉ុណ្ណោះទេតែថែមទាំងរៀនដើម្បីដឹងថានៅលើពិភពលោកនេះបានផ្តល់នូវសំពាធចាំបាច់លើសាច់ដុំ, គឺជាការបង្ការជំងឺនេះ។ វគ្គបណ្ដុះបណ្ដាលណាមួយទេនៅក្នុងក្រុមកណ្តាលនិងផ្សេងទៀតនឹងត្រូវបានសាងសង់នៅលើ GEF នេះ។

GEF ជាអ្វី?

GEF - គឺជាខ្នាតគំរូនៃការអប់រំបឋមសហព័ន្ធ។ ភារកិច្ចស្ដង់ដារ - ដើម្បីបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការបង្កើតជាមនុស្សម្នាក់ដែលទទួលបានជោគជ័យ។ បន្ទាប់ពីការដោះលែងពីថាកូនសួនមានសម្បត្ដិដូចជាឯករាជ្យភាពទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯងសមត្ថភាពដើម្បីនាំយកមកនូវអ្វីគ្រប់យ៉ាងដល់ទីបញ្ចប់ការថែទាំនិងការយកចិត្ត។

វគ្គបណ្តុះបណ្តារាងកាយនៅកណ្តាលក្រុម GEF នេះត្រូវតែអនុវត្តផ្ទុកចរាចរ។ ថាតើវាគឺដើម្បីយល់ឱ្យបានច្បាស់កុមារជាមួយពិភពខាងក្រៅ, រឿងរ៉ាវ, ឬសូម្បីតែនៅលើសារៈសំខាន់នៃការអប់រំរាងកាយក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេ។

ថ្នាក់អប់រំរាងកាយ "អ្នករស់នៅក្នុងព្រៃ"

មត្តេយ្យសិក្សារាងកាយមានលក្ខណៈពិសេសច្រើនជាងសាលា។ វាបានរួមចំណែកមិនត្រឹមតែការអភិវឌ្ឍកីឡារបស់កុមារ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងអាស្រ័យលើវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូនេះ។ រឿងដំបូងដើម្បីបង្រៀនកុមារឱ្យអនុវត្តចលនានៃការខុសប្លែកគ្នាស្មុគស្មាញ។ ភារកិច្ចអនុវិទ្យាល័យអាចរួមបញ្ចូលការអភិវឌ្ឍភាសា, សិក្សានៃ សត្វព្រៃ, ផ្ទះនិងដូច្នេះនៅលើ។

លើសពីនេះទៀតថ្នាក់បណ្តុះបណ្តារាងកាយក្នុងក្រុមពាក់កណ្តាលនៃ GEF គួរតែត្រូវបានគោលដៅអភិវឌ្ឍន៍សម្បត្ដិរបស់កុមារដែលត្រូវការមនុស្សម្នាក់ដែលទទួលបានជោគជ័យ។ បំណងប្រាថ្នាដើម្បីឈ្នះ, សមត្ថភាពក្នុងការបង្ហាញពីកម្លាំងនៃឆន្ទៈ, ផ្តួចផ្តើមដែលជា ការងារជាក្រុម ល

រាស្ដ្រនៃអ្នករស់ក្នុងព្រៃដើម្បីកាន់កាប់នឹងពាក់ព័ន្ធយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងក្រុមកណ្តាល។ កុមាររៀនអំពី "ពិភពឈើ" រៀនថ្មីនិងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍អង្គហេតុអំពីសត្វ។ ក្នុងអំឡុងបទពិសោធគួរឱ្យរំភើបនេះដើម្បីរៀនពីការធ្វើសមយុទ្ធថ្មីយ៉ាងងាយស្រួលនិងពង្រឹងស្គាល់ច្បាស់។

គោលបំណងសម័យ "អ្នករស់នៅក្នុងព្រៃ"

ដើម្បីអនុវត្តទទួលបានជោគជ័យសកម្មភាពនេះវាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីរៀបចំដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។ កំណត់គោលដៅនិងបំណង, ដើម្បីឱ្យមានឧបករណ៍ចាំបាច់, សមយ៉ាងច្បាស់ទៅក្នុងពេលបែងចែក។ ដូច្នេះហើយ, ភារកិច្ចនៃមេរៀននេះគឺ:

1. ពង្រឹងនិងបំពេញចំណេះដឹងរបស់កុមារអំពីសត្វព្រៃ។
2. រៀនដើម្បីដើរនៅលើកៅអីកាន់តុល្យភាព។
3. ការរៀនពីរបៀបដើម្បីលោតចម្ងាយខ្លីពីការ hoop ដើម្បីការ hoop ។
4. ដាស់ការចាប់អារម្មណ៍របស់កុមារនៅក្នុងការប្រកួតសកម្ម។

វាមិនចាំបាច់ក្នុងការកំណត់គោលដៅជាច្រើនផងដែរ។ កុមារត្រូវបានគេជានិច្ចក្នុងការរៀនអ្វីដែលថ្មីនិងនាំមកនូវការចេញមេរៀននៃការច្រើនដែលមានប្រយោជន៍ច្រើនជាងពនោះ។ វាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណគោលបំណងសំខាន់និងផ្តល់ឱ្យពួកគេយកចិត្តទុកដាក់ពិសេស។

សារពើភ័ណ្ឌសម្រាប់ការងារ "អ្នករស់នៅក្នុងព្រៃ"

លើសពីនេះទៀតផ្នែកមួយនៃឧបករណ៍ធម្មតាសម្រាប់សាលាមត្តេយ្យមួយ, ហើយពេលខ្លះអាចតម្រូវឱ្យមានធាតុបន្ថែមទៀត - ម៉ូដែល, ផ្ទាំងរូបភាព។ ពួកគេអាចត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុងជាមុនជាមួយកុមារ។

សម្រាប់ថ្នាក់អ្នកនឹងត្រូវការ:

- បង្វិល;

- រយៈពេលនៃការលេងជាកីឡាករបម្រុង;

- ម្ជុលឬផ្កានៃក្រដាសកាតុងធ្វើកេស!

- រង្វង់ក្រដាសកាតុងធ្វើកេសពីបីពណ៍;

- ដាក់ធុងឬកន្ត្រក;

- មិនទាន់មានច្បាប់ប្រឆាំងនិងការ clothespins ។

រង្វង់ក្រដាសកាតុងធ្វើកេសនិងផ្កាត្រូវការដើម្បីត្រូវបានរៀបចំនៅក្នុងជាមុននាំយកខ្សែពួរមួយជាមួយ clothespins ។ ហើយទាំងអស់ដែលនៅសល់ជាធម្មតាត្រូវបានរួមបញ្ចូលក្នុងឧបករណ៍ស្តង់ដាមតេយ្យនេះ។

ផែនការមេរៀន

1. ចូរប្រាប់ជារឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍អំពីព្រៃដើម្បីណែនាំកុមារទៅនឹងទម្លាប់នៃសត្វមួយចំនួន។
2. សួរកុមារដើម្បីប្រាប់ពីអ្វីដែលពួកគេបានដឹងអំពីសត្វ។ គួរសួរសំណួរដែលកុមារឈានមុខគេត្រូវបានគេមានភាពងាយស្រួលដើម្បីរុករក "កុមារ, តើអ្នកដឹងថាកន្លែងដែលជីវិតខ្លាឃ្មុំ?", ល

សូមផ្តល់អនុសាសន៍ទៅវគ្គបណ្ដុះបណ្ដាលមានរយៈពេលរាងកាយសកម្មនៅក្នុងក្រុម 40-50 នាទីពាក់កណ្តាល។ ដូច្នេះគូរលំហាត់លើពេលវេលា។

1. ក្តៅឡើងមាននិងការលើកជើងលោត (5 នាទី។ ) ។ ខ្លាឃ្មុំដើរមកកាន់កាត់ព្រៃនេះ (លើកជើងនិងជាន់), ទន្សាយលោត (លោត) ។
2. ការធ្វើលំហាត់ប្រាណ "នៅព្រឹកចាប់ផ្តើ" (7 នាទី។ ) ។ stretch, stretch ចេញនៅលើជើងរបស់អ្នក។ ចំណោតដោយមានអាវុធ outstretched (ព្រះអាទិត្យរះ) ។
3. ការធ្វើលំហាត់ប្រាណ "ចេញពីរូងខ្លាឃ្មុំ»។ ការរក្សា neg កុមារតាមរយៈការនិងការ hoop prolazili លាតសន្ធឹង (3 នាទី។ ) ។
4. អនុវត្ត«ផ្កានៅលើម៉ូដនោះទេ។ " ផ្កាដាសរឹងពង្រាយជុំវិញការចោទប្រកាន់បន្ទប់ "ទន្សាយ" ដើម្បីប្រមូលពួកគេ។ កុមារលោតនិងនាំយកផ្កា (3 នាទី។ ) ។
5. ការធ្វើលំហាត់ប្រាណ "ឆ្លងកាត់ស្ពាន" ។ ប្រែកុមារកើនឡើងនៅលើលេងជាកីឡាករបម្រុងនិងបានប្រារព្ធឡើងរបស់នាង។ ផ្តល់ឱ្យដៃមួយ, ប្រសិនបើក្មេងនេះមិនអាចដោះស្រាយបាន (5 នាទី។ ) ។
6. ការធ្វើលំហាត់ប្រាណ "ពស់" ។ Dotting ម្ជុលនៅក្នុងបន្ទាត់មួយនៅចម្ងាយ 1 ម៉ែត្រពីគ្នាទៅវិញទៅមក។ កុមារត្រូវតែរត់ therebetween កាន់គ្នានៅជុំវិញចង្កេះដូចជាសត្វពស់មួយ (5 នាទី។ ) ។
7. ការធ្វើលំហាត់ប្រាណ "ការប្រមូលនៃគ្រាប់»។ គូររង្វង់ក្រដាសកាតុងធ្វើកេសណ៍ផ្សេងគ្នានៃការភ្ជាប់ clothespins នៅលើមិនទាន់មានច្បាប់ប្រឆាំង។ កុមារត្រូវការដើម្បីមិនធ្វើវិញ clothespin ហើយបន្ថែមឡើងទាំងអស់នៅក្នុងគ្រាប់កន្ត្រកផ្សេងគ្នា (4 នាទី។ ) ។
8. ការប្រកួតនេះ "chanterelles និងសាច់មាន់។ " Chanterelles អាចក្លាយទៅជាកូនដែលបានជ្រើសរើសរាប់, ឬក្បាល។ សាច់មាន់ (កុមារផ្សេងទៀត) ដើរជុំវិញបន្ទប់នោះស្រាប់តែកញ្ជ្រោងនិងការរត់ចេញពីការទាំងអស់ដែលចាប់មិនបានលោតចូលទៅក្នុងការ hoop ។ ទារកចាប់បានក្លាយជា foxy និងកញ្ជោ - (។ 10 នាទី) មាន់។

លំហាត់ទាំងនេះសម្រាប់កុមារនឹងរំភើបចិត្ដណាស់ខ្លាំងណាស់ហើយពួកគេមានការសប្បាយចិត្តដើម្បីបំពេញឱ្យពួកគេនៅក្នុងវិធីលេងមួយ។

សេចក្ដីសង្ខេបនៃមេរៀន

ដំបូងអ្នកត្រូវប្រាប់កូនអំពីព្រៃ។

ឈើមិនដែលដេក។ រួមជាមួយនឹងព្រះអាទិត្យខ្លាឃ្មុំភ្ញាក់, ប្រូតេអ៊ីន, ទន្សាយ, ចចក។ សត្វព្រៃមួយចំនួនផ្សេងទៀតតើអ្នកដឹងទេ? នៅថ្ងៃដែលពួកគេបានប្រមូលផ្តុំអាហារទាំងមូល។ ខ្លាឃ្មុំ regale ការ raspberries, កំុ - គ្រាប់និងកោណចចកធ្វើបាបលើទន្សាយ។ ហើយពួកគេបានស្រឡាញ់ដើម្បីបរិភោគទន្សាយ? ត្រឡប់មកវិញនៅក្នុងការផ្សាយបន្តផ្ទាល់ព្រៃមាន់។ ពួកគេត្រូវបានគេហៅ grouse ក្រហម។ ពួកគេបានសាងសង់ផ្ទះរបស់ខ្លួននៅក្នុងរណ្តៅតូច។ ហើយជាអ្នកដែលផ្សេងទៀតផ្លូវផ្ទះនាពេលបច្ចុប្បន្ន? ប្រូតេអ៊ីនកសាងផ្ទះមួយដែលចេញពី twigs ។ នៃការទាំងនេះវាធ្វើឱ្យរង្វង់ដែលមានទ្វារពីរ។ និងហេតុអ្វីបានដូចកន្ទុយកំប្រុកមួយធំ? ជាមួយវា, វាជាការងាយស្រួលក្នុងការលោតពីសាខាមួយទៅសាខានិងនាងបានលាក់ពួកគេនៅក្នុងរដូវរងារ, ដូចជាភួយមួយ។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីបរបាញ់កញ្ជ្រោងមួយ? នាងបានឮសត្វកណ្តុរនិងវាយជើងនៅលើដី។ សត្វកណ្តុរមានការភ័យខ្លាចនោះបានរត់ចេញពីផ្ទះ។ បន្ទាប់មកកញ្ជ្រោងនិងការចាប់ខ្លួន។ តើអ្នកបានដឹងនូវអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍អំពីព្រៃ?

បន្ទាប់មកយើងបានអនុវត្តការធ្វើសមយុទ្ធនេះដោយខ្លួនឯង។ សកម្មភាពបណ្តុះបណ្តារាងកាយក្នុងក្រុមពាក់កណ្តាលនេះនឹងមានភាពសប្បាយរីករាយខ្លាំងណាស់ប្រសិនបើមានអមដោយរឿងរ៉ាវទាំងអស់នេះ។ ឧទាហរណ៍ព្រះអាទិត្យបានកើនឡើង (ទាំងអស់ទាញ), ទន្សាយហ៊ីបហបនៅទូទាំងម៉ូដ (លោត), bears មួយជាន់ខឹងចង់ត្រឡប់ទៅដេក (ដែលយើងបានលុបបំបាត់លើកជើងរបស់គាត់) ។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាននៃសកម្មភាព

នៅពេលបញ្ចប់ការធ្វើលំហាត់ប្រាណសម្រាប់កុមារ, អ្នកត្រូវការដើម្បីយកជាសេចក្ដីសង្ខេបខ្លី។ សួរអ្វីដែលពួកគេចូលចិត្តកុមារល្អបំផុតនៅក្នុងព្រៃ។ តើអ្វីទៅជាសត្វរុលខ្លាំងណាស់ហើយធ្ងន់ណាមួយ។ សួរសំណួរមួយចំនួនអំពីព្រៃពីរឿងដំបូង។

អ្នកអាចជួបជុំគ្នាឧបករណ៍និងសួរដែលជាកន្លែងដែលកុមារចង់ទៅនៅពេលក្រោយ។

ផលប៉ះពាល់លើកុមារក្នុងអំឡុងថ្នាក់

កូនក្មេងមិនទាន់អាចទទួលបានរឿងមួយចំនួន។ មានមនុស្សម្នាក់មិនដឹងពីរបៀបដើម្បីទៅលេងជាកីឡាករបម្រុង, នរណាម្នាក់ unbuttoning ការ pegs ម្លៀកបំពាក់។ វាមិនមែនជាការចាំបាច់ដើម្បីទទូចលើការបំពេញភារកិច្ចឬស្ដីបន្ទោសកុមារសម្រាប់វា។ សកម្មភាពបណ្តុះបណ្តារាងកាយក្នុងក្រុមពាក់កណ្តាលត្រូវតែរៀនវិធីថ្មីមួយនិងមិនមានបំណងចង់ទៅដើម្បីបំបាក់ទឹកចិត្តដៃរបស់ពួកគេព្យាយាម។

ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកមានអ្វីដែលមិនបានចេញមក, ភារកិច្ចគ្រូបង្រៀន - ដើម្បីលើកទឹកចិត្តគាត់ឡើងនិង gently ជំរុញការធ្វើ។ ឧទាហរណ៍យកដៃរបស់កុមារនិងដើម្បីបង្ហាញពីរបៀបដែលបន្ទាប់មកបានបន្ធូរបន្ថយការ clothespins ។ បន្ទាប់មកផ្តល់ជូននូវវាសាកល្បងដោយខ្លួនឯង។

ការធ្វើលំហាត់ប្រាណស្រដៀងគ្នានៅក្នុងពាក់កណ្តាលនៃក្រុមនេះគួរតែមានជាអចិន្ត្រៃយ៍។