ការកែ dyslexia នៅកុមារសាលាបឋមសិក្សា: ការធ្វើលំហាត់ប្រាណ។ ទម្រង់និងវិធីសាស្រ្តសម្រាប់កែ dyslexia

នៅលើពិភពលោកមានមួយចំនួនធំនៃជំងឺកុមារភាព។ មួយនៃជំងឺទាំងនេះគឺជាវត្ត។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីព្យាបាលជំងឺនេះ? វាត្រូវបានព្យាបាលនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីហើយត្រូវបានចាត់ទុកជាការពិតដោយជោគជ័យ។ នៅក្នុងលំដាប់មិនឱ្យរត់ជំងឺនេះវាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីឱ្យដឹងពីរោគសញ្ញាដំបូង, ហើយបន្ទាប់មកដើម្បីយល់ពីអ្វីដែលការព្យាបាលគឺសមរម្យចំពោះកុមារ។ អត្ថបទនេះនឹងប្រាប់ឪពុកម្តាយពីអ្វីដែលមានគឺជាការកែតម្រូវនៃ dyslexia នៅក្មេងសិស្សសាលាបឋមសិក្សា, សម្រាប់ការកែតម្រូវនៃការធ្វើសមយុទ្ធផងដែរនឹងត្រូវបានចាត់ទុកជា។ ឥឡូវនេះរឿងដំបូងជាលើកដំបូង។

dyslexia: វាគឺជាអ្វី?

ឪពុកម្តាយវ័យក្មេងនឹងមានប្រយោជន៍ដើម្បីឱ្យដឹងថាទាំងអស់នេះគឺជាបញ្ហាមួយ។ ខ្លួនវា dyslexia - ជំងឺដែលនៅក្នុងនោះកុមារគឺជាការលំបាកការយល់ឃើញលេខនិងអក្សរ។

កុមារគឺអាចបែងចែករវាងពួកគេដើម្បីឱ្យដឹងនោះទេប៉ុន្តែដោយសារតែជំងឺ, មានជាគ្រាដែលលោកមិនអាចយល់ពីអត្ថន័យរបស់ពួកគេ។

នៅពេលដែលជំងឺនេះត្រូវបានសម្ដែង?

ឆ្លើយសំណួរនេះ: « dyslexia គឺជាអ្វីដែលវាគឺ "- អ្នកត្រូវការស្វែងរកការពិតជាពេលដែលជំងឺនេះ manifests ខ្លួនវាផ្ទាល់។ វាត្រូវបានរកឃើញជាចម្បងនៅក្នុងកុមារដែលគ្រាន់តែបានចាប់ផ្តើមសាលា។ ដោយសារតែជំងឺកុមារមានការលំបាកបន្ថែមទៀតដើម្បីយល់ពដែលផ្តល់ឱ្យគ្រូនេះ។

វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថាការពសិស្សដែលស្ដាប់ទៅនិងការយល់ឃើញដោយត្រចៀក, រំលាយពួកគេជាច្រើនដងប្រសើរជាងការមួយដែលគាត់បានចំណាយពេលចេញពីសៀវភៅសិក្សារបស់ពួកគេ។ កុមារអាចផ្លាស់ប្តូរពាក្យក្នុងអត្ថបទ, ឬពេលខ្លះយល់ឃើញថាពួកគេដូចជាដាក់បញ្ច្រាសលើសពីនេះទៅទៀត, វាអាចជាចំនួនដែលយល់ច្រឡំនិងអក្សរ។ ក្នុងន័យនេះសិស្សថ្នាក់ទាបក្នុងសាលារៀន, ការសម្តែងជាជនក្រីក្រទាំងមូល។ ពួកគេគឺជាសកម្មតិចជាងមិត្តភក្តិរបស់ពួកគេ។

រោគសញ្ញានៃ dyslexia

ឪពុកម្តាយជារៀងរាល់ត្រូវការដើម្បីដឹងថារោគសញ្ញាជាមូលដ្ឋាននៃ dyslexia, ដល់ដើមដើម្បីចាប់ផ្តើមការព្យាបាល។ ដូចគ្នានេះផងដែររោគសញ្ញាទាំងនេះនឹងជួយឱ្យយល់ពីអ្វីដែលជាប្រភេទនៃជំងឺកុមារនៅពេលនេះ។ ដូច្នេះរោគសញ្ញានៃ dyslexia ក្នុងថ្នាំមានដូចខាងក្រោម:

1. disorganized ។
2. ដេលមិនវាងវៃនិងបញ្ហាក្នុងការសម្របសម្រួល។
3. ការលំបាកក្នុងការធ្វើឱ្យដំណើរការរបស់ខ្លួនប។
4. បញ្ហានានាក្នុងការ assimilation នៃពាក្យនេះ។
5. ការបរាជ័យក្នុងការយល់នូវពដែលត្រូវបានអានដោយកុមារនៅក្នុងអត្ថបទនេះ។

ទាំងនេះគឺជារោគសញ្ញាសំខាន់នៃជំងឺនេះ។ ប៉ុន្តែមានអ្នកផ្សេងទៀតមាន។ ពួកគេគឺអាចមើលឃើញតិច, ប៉ុន្តែពួកគេគួរតែយកចិត្តទុកដាក់របស់ពួកគេ។

រោគសញ្ញាផ្សេងទៀតនៃ dyslexia

1. ទោះបីជាមានជំនាញក្នុងការអានក្រីក្រកុមារដែលបានអភិវឌ្ឍបញ្ញាផងដែរ។
2. មានបញ្ហាមួយចំនួនជាមួយនឹងទស្សនៈវិស័យរបស់កុមារមាន។
3. ការលំបាកកើតឡើងនៅក្នុងលិខិតនោះគឺការសរសេរដោយដៃខុសច្បាប់។
4. មានកំហុសខណៈពេលសរសេរឬអានពោលគឺលុបចោលនៃតួអក្សរឬការប្តូរមួយ។
5. អង្គចងចាំក្រីក្រ។

ជំងឺពូជ

ក្នុងវិស័យវេជ្ជសាស្ត្រមានពូជជាច្រើននៃជំងឺនេះ។ ពួកគេបានដឹងថាគ្រូពេទ្យនោះទេប៉ុន្តែឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេផងដែរគឺការយល់ដឹងចាំបាច់។ ដូច្នេះ, មិនមានប្រភេទដូចខាងក្រោមនៃ dyslexia គឺ:

1. dyslexia Mnesticheskimi ។ នេះជាលក្ខណៈសម្គាល់នៃប្រភេទនេះគឺថាកុមារត្រូវមានប្រភេទនៃជំងឺនេះ, វាជាការលំបាកក្នុងការធ្វើការជាមួយអក្សរ: លោកមិនបានដឹងថាសំឡេងដែលត្រូវគ្នាទៅនឹងលិខិតដែលជាក់លាក់មួយ។
2. dyslexia Agrammaticheskaya ។ ប្រភេទនៃការផ្លាស់ប្តូរនេះគឺត្រូវបានបញ្ជាក់នៅក្នុងករណីចុង, កុមារដែលមានការលំបាកក្នុងការជំរុញអោយមានពាក្យនៅលើករណី។ លើសពីនេះទៀតវាជាការលំបាកណាស់ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរពាក្យសំរាកលំហែមាតុភាព។ ប្រភេទនៃ dyslexia នេះគឺជារឿងធម្មតាបន្ថែមទៀតនៅក្នុងកុមារដែលមិនទាន់មានការអភិវឌ្ឍប្រព័ន្ធនៃការបញ្ចេញមតិ។
3. dyslexia មូលសទ្ទ។ ប្រភេទនៃជំងឺនេះគឺត្រូវបានបញ្ជាក់នៅក្នុងការលាយបញ្ចូលគ្នាសំឡេងក្មេងម្នាក់ខណៈពេលដែលស្តាប់ពាក្យដែលគាត់អនុត្ត។ ជាទូទៅទាំងនេះរួមមានសំឡេងខុសគ្នានៅក្នុងមូលដ្ឋានដែលមានអត្ថន័យមួយ។ លើសពីនេះទៀតកុមារអានលិខិតពាក្យដោយអក្សរ, វាអាចរៀបចំព្យាង្គនិងអក្សរ។
4. dyslexia ស៊ីមែន។ ប្រភេទនៃការសម្ដែងនៅក្នុងការពិតដែលថាកុមារអានអត្ថបទនេះគឺជាការត្រឹមត្រូវពិត, ប៉ុន្តែការយល់ដឹងរបស់វាគឺខុស។ ពាក្យនៅពេលដែលបានដឹងថាពិតជាអានអត្ថបទនៅក្នុងភាពឯកោ, បន្ទាប់មកនេះនាំឱ្យមានការខាតបង់នៃការទំនាក់ទំនងជាមួយនឹងការនៅសល់នៃថូខឹននេះ។
5. dyslexia អុបទិក។ នេះជាប្រភេទចុងក្រោយនៃ dyslexia បញ្ជាក់ជាពិបាកគ្រូនិងលាយអក្សរក្រាហ្វិកស្រដៀងគ្នា។

ការកែ dyslexia នៅកុមារបឋមរបស់សាលា, ការធ្វើលំហាត់ប្រាណដែលត្រូវបានប្រារព្ធឡើងដោយមានអ្នកជំនាញដែលអាចជួយឱ្យកុមារនិងឪពុកម្តាយរបស់គាត់ដើម្បីព្យាបាលជំងឺនៃប្រភេទណាមួយនិងការស្មុគស្មាញណាមួយ។

វិធីសាស្រ្តក្នុងការកែ: dyslexia

ជំងឺណាមួយគួរតែត្រូវបានព្យាបាល។ និងដើម្បីចាប់ផ្តើមដំណើរការនេះឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើបានគឺល្អបំផុត។ ដូចបានរៀបរាប់ខាងលើរួចហើយ, ការកែ dyslexia នៅលើកុមារសាលាបឋមសិក្សា, លំហាត់ដែលបានរចនាឡើងដើម្បីប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងវាអាចជួយកូនរបស់អ្នកដោះស្រាយជាមួយជំងឺនេះ។ ប៉ុន្តែវាគឺជាការពិតជាដំណើរការស្មុគ្រស្មាញ។ ជាអកុសល, ការកែ dyslexia ទីក្រុងម៉ូស្គូបានតែក្រោមកម្លាំង។ នៅក្នុងទីក្រុងផ្សេងទៀតការព្យាបាលនៃជំងឺនេះគឺមិនត្រូវបានអនុវត្ត។ វិធីសាស្រ្តកែ dyslexia អាចយកទម្រង់ជាច្រើន។ បន្ទាប់មកអ្នកនឹងរៀនអំពីវិធីសាស្រ្តនិងការធ្វើលំហាត់ប្រាណពិតទាំងអស់ដែលមាននៅពេលបច្ចុប្បន្នក្នុងការថាំពទ្យ។

វិធីសាស្រ្តក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ Davis

ពេញនិយមយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងតំបន់នៃការព្យាបាលនៃការកែ dyslexia ទទួលបានដោយព្រឹត្តិការណ៍ Davis នេះ។ បានបង្កើតវិធីសាស្រ្តនេះ, ដូចដែលវាអាចធ្វើទៅរួចទៅហើយដើម្បីយល់បានពីឈ្មោះអ្នកស្រាវជ្រាវ Ronald ព្រឹត្តិការណ៍ Davis នេះ។ គាត់ត្រូវបានគេស្គាល់ច្បាស់ណាស់ជាមួយនឹងជំងឺនេះ, ឧ។ កទ្រង់បានរងទុក្ខជាកូនដោយនាង។ បច្ចេកទេសរបស់គាត់មានដំណាក់កាលជាច្រើនគ្នាដែលបានដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់នៅក្នុងការព្យាបាលនៃ dyslexia នេះ។ សូមអរគុណដល់ពួកគេរីកចម្រើនជាបណ្តើកុមារការគិត, ការចងចាំនិងការយកចិត្តទុកដាក់របស់ពួកគេ។

អ្នកជំនាញនិងឪពុកម្តាយជាច្រើនមានពេលវេលាដើម្បីអបអរចំពោះផលប៉ះពាល់ជាវិជ្ជមានទាំងអស់នៃវិធីសាស្រ្តនេះ។

ជំហាននៃវិធីសាស្រ្តនៃព្រឹត្តិការណ៍ Davis នេះ

1. ដំណាក់កាលដំបូង - នេះគឺជាការលួងលោមចិត្ត។ កុមារត្រូវទទួលបាននៅក្នុងតំបន់ការលួងលោម, ដោយគ្មានការជួបប្រទះការមិនស្រួលណាមួយឡើយ។
2. ជំហានបន្ទាប់ - គឺដើម្បីធ្វើការលើការសម្របសម្រួល។ ដំណាក់កាលនេះអាចជួយជាគំនិតយល់កុមារដូចជាការឆ្វេងស្តាំឡើងចុះ។ នេះតម្រូវឱ្យមានគ្រាប់បាល់កៅស៊ូមួយនៅក្នុងពេលអនាគតពួកគេត្រូវការពីរ។ គ្រាប់បាល់ទាំងនេះគឺអាចចេញសំឡេងរីករាយនៅពេលដែលដៃរបស់គាត់ប៉ះកុមារ។
3. និមិត្តសញ្ញានៃចំនេះដឹងដោយមានជំនួយពីការបង្ហាញម៉ូតនេះ។ កុមារនេះត្រូវបានផ្ដល់ដីឥដ្ឋ, ដែលរួមជាមួយគ្រូគាត់ត្រូវ dazzle អក្សរលេខនិងព្យាង្គជាច្រើន។ ដោយសារតែនេះ, កុមាររៀននិមិត្តសញ្ញាល្អប្រសើរជាងមុនមិនបាន។ ដើម្បី។ គាត់អាចប៉ះពាល់ពួកគេជាមួយនឹងដៃរបស់គាត់ហើយធុំក្លិនទៀតផង។
4. ដំណាក់កាលចុងក្រោយនិងសំខាន់បំផុត - អាន។ វាត្រូវបានបែងចែកជាបីផ្នែក។ នេះជាកូនដំបូងត្រូវតែរៀនដើម្បីផ្លាស់ប្តូររូបរាងរបស់អ្នកពីឆ្វេងទៅស្ដាំហើយទទួលស្គាល់ក្រុមនៃអក្សរ។ នៅទីពីរនេះគឺមានសមត្ថភាពដើម្បីបកប្រែជួសជុល gaze របស់គាត់ពីឆ្វេងទៅស្តាំ។ នេះ -Includes ផ្នែកទីបីធ្វើការនៅលើការយល់ដឹងពីអត្ថន័យនៃការកាត់ទោសមួយ, ហើយបន្ទាប់មកអត្ថបទទាំងមូល។

ឪពុកម្តាយពិនិត្យឡើងវិញអំពីវិធីសាស្រ្តព្រឹត្តិការណ៍ Davis

ពិនិត្យឡើងវិញនៃវិធីសាស្រ្តនេះគឺជាចម្បងវិជ្ជមាន។ ឪពុកម្តាយកត់សម្គាល់ឃើញថាការកែលម្អការសម្តែងរបស់កុមារនៅក្នុងសាលារៀនព្រមទាំងការទទួលបានជោគជ័យរបស់ខ្លួននៅក្នុងការអាន។ ពួកគេអាចទទួលយក 50, និងមួយចំនួន 60 ទំព័រក្នុងមួយថ្ងៃ។ និស្សិតចាប់ផ្តើមសរសេរកាន់តែច្បាស់ជាងមុនពេលព្យាបាល។ បាទនិងកុមារបានក្លាយទៅជាសកម្មបន្ថែមទៀត។ វាជាការងាយស្រួលក្នុងការជ្រើសរើសតាំងពីព្រលឹមទៅសាលារៀនបើទោះជាក្នុងពេលកន្លងមកនេះមនុស្សជាច្រើនបានចង្អុលបង្ហាញ, ដែលពួកគេអាចធ្វើដូច្នេះបានដោយលំបាក។

ជាការពិតណាស់ការប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តនេះឬមិនគឺមានរហូតដល់អ្នកនោះទេប៉ុន្តែការពិតដែលថាវាអាចជួយដើម្បីបានបញ្ជាក់ថាសម្រាប់ឪពុកម្តាយដែលមានកូនជាច្រើនបាន, អកុសលមានទំនាក់ទំនងជាមួយជំងឺនេះ។

និងលំហាត់ចំពោះការកែតម្រូវ dyslexia

នៅក្រុងម៉ូស្គូមានមជ្ឈមណ្ឌលជាច្រើនដែលផ្តល់នូវឱកាសមួយដើម្បីទស្សនាជាមួយនឹងការកាន់កាប់ព្យាបាលការនិយាយសម្រាប់ការកែ dyslexia នេះ។ វាគឺជាអ្នកជំនាញទាំងនេះនិងការប្រើវិធីសាស្រ្តនៃព្រឹត្តិការណ៍ Davis ដែលបានរៀបរាប់ខាងលើ។ លើសពីនេះទៀតព្យាបាលការនិយាយអាចណែនាំឱ្យឪពុកម្តាយដែលពិតជាការធ្វើលំហាត់ប្រាណដែលសមនឹងកូនរបស់អ្នកបានល្អបំផុត។ ជាការពិតណាស់ក្នុងអំឡុងពេលទស្សនកិច្ចទាំងនេះត្រូវបង់ប្រាក់ឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់។ តម្លៃអប្បបរមាសម្រាប់ដំណើរទស្សនកិច្ចមួយ - 1500 រូប។ គ្លីនិកមួយចំនួនសូម្បីតែច្រើន - 2300 រូប។

ជាការពិតណាស់អ្នកអាចទៅវិធីផ្សេងទៀត - ដើម្បីចូលរួមក្នុងកូនរបស់ខ្លួនផ្ទាល់។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះមានការធ្វើសមយុទ្ធខុសគ្នាជាច្រើនដែលជួយក្នុងការដោះស្រាយជាមួយនឹងវត្តមាន។ ចំពោះការចាប់ផ្តើមមួយវានឹងត្រូវបានចាត់ទុកវិធីសាស្រ្តបានប្រើដោយអ្នកព្យាបាលការបញ្ចេញមតិក្នុងការដោះស្រាយជាមួយ dyslexia ។

ការធ្វើសមយុទ្ធនេះដែលត្រូវបានធ្វើឡើងជាមួយនឹងការព្យាបាលការនិយាយជាមួយ

ជាវេជ្ជបណ្ឌិតជារៀងរាល់មុនពេលអ្នកចាប់ផ្ដើមហាត់ប្រាណជាមួយកូនរបស់អ្នកមើលទៅអ្វីដែលប្រភេទនៃ dyslexia គាត់ជា។ នេះគឺដោយសារសម្រាប់ប្រភេទជាក់លាក់គ្នាត្រូវគ្នានឹងវិធីសាស្រ្តរបស់ខ្លួន។ ខាងក្រោមនេះនឹងត្រូវបានផ្តល់ការធ្វើសមយុទ្ធដែលជាការមួយឬសំណុំបែបបទមួយផ្សេងទៀតនៃ dyslexia:

1. លំហាត់ dyslexia មូលសទ្ទ។ ធ្វើការជាមួយដូចជាទិដ្ឋភាពមួយត្រូវបានប្រារព្ធឡើងជាពីរដំណាក់កាល។ ជាដំបូងនេះគឺដើម្បីបញ្ជាក់ពីការបញ្ចូលគ្នានេះ។ ផ្នែកខាងមុខនៃកញ្ចក់មួយបានបង្ហាញថាការបញ្ចេញមតិព្យាបាលកុមារពីរបៀបភាសាដែលគួរតែត្រូវបានកំណត់ទីតាំងដែលជាការបើកមាត់របស់គាត់នៅពេលដែលប្រកបសំឡេងជាក់លាក់មួយនេះ។ ពេលដំណាក់កាលនេះត្រូវបានអនុម័តនិងកុមារនឹងយល់មេកានិចការបញ្ចេញសម្លេងដែលជាដំណាក់កាលទីពីរចាប់ផ្តើម។ អត្ថន័យរបស់វាគឺដើម្បីប្រៀបធៀបការលាយបញ្ចូលនានាដូចជាសំឡេងនិងស្តាប់ការបញ្ចេញសម្លេង។ ភារកិច្ចដែលបានផ្ដល់ឱ្យកុមារក្លាយទៅជាស្មុគ្រស្មាញបន្តិចម្តង។
2. លំហាត់នៅ dyslexia agrammaticheskoy ។ ក្រុមអ្នកជំនាញបានដោះស្រាយបញ្ហានេះបានដោយការគូរកុមារតូចមួយនៅប្រយោគដំបូងជាយូរមកហើយបន្ទាប់មក។ វាអាចជួយឱ្យគាត់រៀនដើម្បីផ្លាស់ប្តូរពាក្យនៅលើតួលេខនេះប្រភេទនិងនៅលើករណី។
3. លំហាត់នៅ dyslexia mnestical ។ ព្យាបាលការនិយាយប្រើនៅក្នុងការងាររបស់គាត់នៅក្នុងប្រភេទនៃប្រធានបទជំងឺដែលមានដូចជាស្រដៀងគ្នាទៅនឹងលិខិតនេះ។ នៅក្នុងគំរូនេះអាចផលិតសំឡេងផ្សេងគ្នាដែលនឹងជួយកុមារឱ្យយល់ពីអ្វីដែលជាប្រភេទនៃលិខិតមានន័យ។
4. លំហាត់នៅក្នុង dyslexia អុបទិក។ ខាងក្រោមនេះជាការព្យាបាលប្រឈមមុខនឹងបញ្ហារបស់កុមារដែលបានរកឃើញលិខិតនេះ។ វាអាចត្រូវបានលាក់នៅក្នុងរូបភាពនេះវាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីបញ្ចប់ឬបញ្ចប់។ ដូចគ្នានេះផងដែរបានប្រើ molded ពីដីឥដ្ឋធ្វើសេចក្តីព្រាងលិខិតដំបងរាប់បញ្ចូល។
5. លំហាត់ប្រាណនៅក្នុងវត្ត semantic ។ ភារកិច្ចមុនពេលព្យាបាលការនិយាយការនៅក្នុងស្ថានភាពនេះ - ដើម្បីជួយកុមារឱ្យយល់អំពីអ្វីដែលមានតម្លៃសន្មត់ថាពាក្យជាក់លាក់មួយ។ អ្នកត្រូវការដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាសិស្សយល់ពីអត្ថន័យនៃការអានអត្ថបទនេះ។ ការយល់ដឹងពីវាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយរូបភាពឬសំណួរណាមួយនៅលើវា។

បញ្ជីធំនៃជំងឺ។ ការកែ dyslexia នៅលើកុមារសាលាបឋមសិក្សា, ការធ្វើលំហាត់ប្រាណមានយ៉ាងជិតស្និទ្ធទាក់ទងទៅនឹងប្រភេទសត្វទាំងនេះ។ ជាការពិតណាស់, សូមអរគុណទៅគេថាអ្នកជំនាញបានដឹងច្បាស់ពីវិធីសាស្រ្តដែលបានប្រើ។

ការកែប្រែនិង dyslexia dysgraphia សិស្សក្មេងជាងវ័យ: ការធ្វើលំហាត់ប្រាណ

ដូច្នេះវាជាពេលវេលាដើម្បីនិយាយអំពីការធ្វើលំហាត់ប្រាណដែលជួយក្នុងការតស៊ូជាមួយ dyslexia នេះ។ ពួកគេគឺមានប្រសិទ្ធិភាព, ហើយប្រសិនបើកុមារមួយដើម្បីចូលរួមក្នុងរាល់ថ្ងៃវាអាចសម្រេចបាននូវលទ្ធផលល្អ:

1. Twisters លៀនអណ្តាត។ បាទ, បញ្ចេញសំឡេងរបស់ពួកគេគឺមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់ចំពោះកុមារ។ ការពិតដែលថាពួកគេផ្ទាល់ Twisters អណ្តាត - លំដាប់នៃពាក្យសំស្រដៀងគ្នាមួយ។ ដោយសារតែនេះជាកុមារអាចមានអារម្មណ៍ថាមានភាពខុសគ្នា។ អ្នកអាចព្យាយាមអានពាក្យនៅក្នុងលំដាប់បញ្ច្រាស។
2. ការបញ្ចេញសំឡេងខុសគ្នា។ ឪពុកម្តាយគួរពន្យល់ដល់កុមារដែលគាត់មានដើម្បីប្រកាសយញជនៈជាលើកដំបូង, បន្ទាប់មកស្រៈសំឡេងក្នុងការពិតគោលបំណងណាមួយ។ ហើយនេះគួរតែត្រូវបានធ្វើរួចនៅលើដង្ហើមចេញនេះ។ បន្ទាប់ពីបានខណៈពេលដែលមួយ, អ្នកត្រូវសៈលាយនិងព្យញ្ជនៈ។
3. ហាត់ប្រាណសម្រាប់ការបញ្ចូលគ្នា។ ផលិតភាពខុសគ្នានៃការធ្វើលំហាត់ប្រាណការដកដង្ហើម។ ពួកគេគឺជាការកែក្តៅឡើងនៃ dyslexia ។
4. បាល់កៅស៊ូ។ វាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីបង្រៀនកូនឱ្យអានដោយព្យាង្គ។ គ្រាប់បាល់នេះគឺចាំបាច់ដើម្បីធានាថានៅពេលដែលកុមារបានថ្លែងព្យាង្គលោកបានច្របាច់វាជាមួយនឹងម្រាមដៃរបស់អ្នកទាំងអស់។
5. ការធ្វើលំហាត់ប្រាណ "Tug" ។ អត្ថន័យរបស់វាស្ថិតនៅក្នុងការពិតដែលថាឪពុកម្តាយមួយនៃការជាមួយកូនត្រូវតែបានអានអត្ថបទនេះ។ ដំបូង, កុមារនិងមនុស្សពេញវ័យអានជាមួយគ្នាហើយបន្ទាប់មកមួយដើម្បីខ្លួនឯង។ វាជាការសំខាន់ដើម្បីចាំថាឪពុកម្តាយត្រូវការដើម្បីសម្របខ្លួនទៅតាម ល្បឿននៃការអាន កុមារ, ដោយសារតែ គាត់មិនអាចរក្សាទុកឡើងជាមួយនឹងមនុស្សពេញវ័យ។
6. ការធ្វើលំហាត់ប្រាណចុងក្រោយ - អានច្រើននៃអត្ថបទ។ កុមារដែលត្រូវបានផ្ដល់ការអនុម័តហើយក្នុងរយៈពេលមួយនាទីគាត់អានវា។ នៅពេលនាទីដាក់សញ្ញាមួយនៅក្នុងកន្លែងដែលជាកន្លែងដែលកុមារនេះត្រូវបានគេស្នាក់នៅ។ បន្ទាប់មកបន្ទាប់ពីរយៈពេលខ្លីមួយនៃពេលវេលា, វាគួរតែជាថ្មីម្តងទៀតអានដុំដូចគ្នា។ ឪពុកម្តាយ, នៅក្នុងវេន, ត្រូវតែអនុវត្តតាមសក្ដានុពលនៃការអាននេះ, សម្រាប់អ្នកដែលតិចឬច្រើននៅក្នុងពេលនេះបានដឹងថាទារក។ វាជាការសំខាន់ដើម្បីចាំថាអត្ថបទគួរតែត្រូវបានអានជាច្រើនដងក្នុងមួយថ្ងៃប៉ុន្តែជាមួយនឹងការរំខាន។

លំហាត់ទាំងនេះអាចនិងគួរតែអនុវត្តនៅក្នុងផ្ទះជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ លទ្ធផលបន្ទាន់នឹងមិនត្រូវទេប៉ុន្តែមានភាពប្រសើរឡើងក្នុងការអភិវឌ្ឍនេះនឹងបង្ហាញអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលទីបំផុតយ៉ាងខ្លាំង។

លទ្ធផល

ការកែ dyslexia នៅលើកុមារសាលាបឋមសិក្សា, ប្រើដើម្បីប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងវាត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងទូលំទូលាយនៅជុំវិញពិភពលោក។ ជាអកុសល, ភ្នាក់ងារពិសេសរបស់រុស្ស៊ីគឺតូចណាស់។

ការផ្តល់សេវាព្យាបាលការនិយាយក្នុងតម្លៃទាប។ ដូច្នេះព្យាបាលកុមារអាចនិងគួរតែនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី។ ជាលទ្ធផលនឹងមាននិងទទួលបានវាជារៀងរហូត។ សូមអរគុណចំពោះការធ្វើលំហាត់ប្រាណពិសេសសកម្មភាពរបស់កូននឹងកើនឡើងនិងបង្កើនការសម្តែងរបស់ខ្លួននៅក្នុងសាលារៀន។ dyslexia - ជំងឺដែលអាចត្រូវបានព្យាបាលបាន។