ឯកទេស - វាគឺជាអ្វី? ភាពខុសគ្នារវាងថ្នាក់បរិញ្ញានិងការបញ្ចប់ការសិក្សាជំនាញគឺជាអ្វី?

សិស្សថ្មីនេះជាជម្រើសការលំបាក។ ពួកគេអាចនឹងចូលចិត្តកម្មវិធីបរិញ្ញានិងកម្មវិធីឯកទេស។ ទោះយ៉ាងណារហូតមកដល់ពេលវាជាច្រើនកាន់តែងាយស្រួល។ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា, និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាទាំងអស់នឹងទទួលបានសញ្ញាបត្រជំនាញដោយស្វ័យប្រវត្តិ។ បន្ទាប់ពីក្រសួងអប់រំបានចេញក្រឹត្យស្តីពីការអនុម័តនៃប្រព័ន្ធ Bologna ជាមួយសិស្សនិស្សិតមិនត្រូវបានផ្លូវបំបែកក្រោកឈរឡើងដោយសារតែយើងមិនបានដឹងថាអ្វីដែលត្រូវជ្រើសរើសជំនាញឬបរិញ្ញាបត្រ? បន្ទាប់ពីប្រព័ន្ធអប់រំ Bologna ជាប់ពាក់ព័ន្ធនឹងជំហានជាច្រើន: ជំនាញ, បរិញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិត។ ទម្រង់នៃការបណ្តុះបណ្តាលនិងការទាំងនេះនឹងត្រូវបានពិភាក្សានៅក្នុងអត្ថបទនេះ។

ឯកទេស - វាគឺជាអ្វី?

វាជាទម្លាប់សម្រាប់ជាការពិតរុស្ស៊ីសំណុំបែបបទនៃការសិក្សាមួយ។ បន្ទាប់ពីវិទ្យាស្ថាននេះឬសាកលវិទ្យាល័យដែលជាអតីតសិស្សត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីធ្វើការនៅក្នុងឧស្សាហកម្មជាក់លាក់ណាមួយ។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាត្រូវបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលយ៉ាងហោចណាស់រយៈពេលប្រាំឆ្នាំមកហើយទទួលបានការចំណេះដឹងទាំងពីរជាមូលដ្ឋាននិងនៅក្នុងជម្រៅនៃជំនាញគោលដៅ។ ប្រគល់អ្នកឯកទេសតែវាលសិស្សមានការសរសេរនិងការពារនិក្ខេបបទមួយដែលអាចទទួលយកវិញ្ញាបនប័ត្រនេះតែគណៈកម្មាធិរបស់រដ្ឋ។

ដូច្នេះសង្ខេប។ ឯកទេស - វាគឺជាអ្វី? នេះជារបៀបប្រាំឆ្នាំនៃការសិក្សា, បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាក្លាយជាអ្នកជំនាញដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់មួយ។ គាត់អាចអនុវត្តសម្រាប់តំណែងឯករាជ្យនិងកម្រិតខ្ពស់, ទទួលបានការអប់រំមួយ។ បុរសម្នាក់ឯកទេសផ្តល់នូវទំនុកចិត្តនៅក្នុងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ។ មិនដូចជាការផ្ដល់ឱ្យរាងឯកទេសបង្កើតបរិញ្ញាបត្រ, និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ, ត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីធ្វើការ។

គុណវិបត្តិសញ្ញាប័ត្រអ្នកជំនាញ

បើទោះបីជាការពិតដែលថាសញ្ញាប័ត្រមានគុណសម្បត្តិរបស់ខ្លួនមានចំនួននៃគុណវិបត្តិដែលត្រូវបានបង្ហាញដូចខាងក្រោមមួយ។

• បញ្ចប់ការសិក្សាជាមួយសញ្ញាបត្របន្ទាប់ពីឯកទេសលំបាកណាស់ក្នុងការបន្តការសិក្សារបស់ពួកគេនិងរកការងារធ្វើនៅខាងក្រៅនៃរដ្ឋរបស់យើង។ ឯកទេស - វាគឺជាអ្វី? សំណួរនេះត្រូវបានសួរដោយប្រជាជននៅអឺរ៉ុបដូចដែលពួកគេបានអនុម័តយកប្រព័ន្ធអប់រំពីរថ្នាក់: តែការបង្កើតទម្រង់នៃកម្មវិធីបរិញ្ញានិងបញ្ចប់ការសិក្សានោះទេ។ នៅពាក់កណ្តាលជំនាញបុគ្គលិកពួកគេត្រូវការ។
• ក្នុងការតភ្ជាប់ជាមួយផ្លាស់ប្តូរទៅប្រព័ន្ធ Bologna នៃការអប់រំនិងជំនាញវិជ្ជាជីវៈសញ្ញាបត្របរិញ្ញាបត្រស្មើ។

គុណសម្បត្តិ

សូមមើលនៅអ្វីដែលមានឯកទេសប្រុស។ អ្វីដែលជាវាដឹងថាជារៀងរាល់ពលរដ្ឋនៃប្រទេសរបស់យើងប៉ុន្តែមិនបានដឹងពីផលប្រយោជន៍គ្រប់គ្នានៃការអប់រំបែបនេះ។

• កិត្យានុភាពនៃនិយោជក។ ទោះបីជាក្រសួងអប់រំនិងជឿជាក់ថាភាពខុសគ្នារវាងអ្នកជំនាញនិងបរិញ្ញាបត្រនេះគឺតូចណាស់ការលំបាកក្នុងការចូលទៅក្នុងពិតណាស់សមរយៈពេលប្រាំឆ្នាំនៃការសិក្សានៅក្នុងរយៈពេលបួនឆ្នាំ។
• ឯកទេសងាយស្រួលជាច្រើនបន្ថែមទៀតសម្រាប់អ្នកដែលកំពុងនឹងធ្វើអាជីពវិទ្យាសាស្រ្ត, ដូចជាបន្ទាប់ពីការបញ្ចប់នៃទម្រង់បែបបទនៃការបណ្តុះបណ្តាលនេះអាចដំណើរការបានភ្លាមដើម្បីបញ្ចប់ការសិក្សាសាលា។
• អប់រំនៅថ្នាក់អនុបណ្ឌិតបន្ទាប់ពីជំនាញ - គឺការទទួលបានការអប់រំខ្ពស់ជាលើកទីពីរ។

ថ្នាក់វិទ្យាល័យជាអ្វី?

នៅឆ្នាំ 1996 គាត់ត្រូវបានជាប់ថ្នាក់វិទ្យាល័យ។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាលារៀនខ្ពស់នៅក្នុងសំណុំបែបបទនៃការរៀននេះមានការអប់រំជំនាញវិជ្ជាជីវៈនៅក្នុងវគ្គជម្រុះដែលបានជ្រើស។ បន្ទាប់ពីការបញ្ចប់ទម្រង់បែបបទនៃការរៀនការនេះគឺមិនចាំបាច់ចុះឈ្មោះភ្លាមក្នុងថ្នាក់អនុបណ្ឌិត។ អ្នកអាចធ្វើដូចនេះនៅពេលក្រោយដោយសារតែច្បាប់នេះត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យធ្វើការនៅក្នុងជំនាញរបស់ពួកគេជាមួយបរិញ្ញាបត្រ។

ការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងវគ្គជម្រុះនៃ "ជំនាញ" នៅក្នុងឆ្នាំ 2014 មានការភ្ញាក់ផ្អើលជាច្រើន។ សញ្ញាបត្រនិងជាអ្នកជំនាញបរិញ្ញាបត្រស្មើនឹងដូចដែលក្រសួងអប់រំចាត់ទុកវាឱ្យបានត្រឹមត្រូវបន្ថែមទៀតដើម្បីចូលទៅកាន់ប្រព័ន្ធអប់រំ Bologna នៅអឺរ៉ុប។

អត្ថប្រយោជន៍ undergraduate

• និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យអន្តរជាតិអាចនឹងត្រូវបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលជាអប្បរមានៃការបួនឆ្នាំឬច្រើនជាងនេះ។ វាទាំងអស់គឺអាស្រ័យលើទិសដៅនៃការអប់រំនៅសាលា។
• លទ្ធភាពនៃការទទួលបានការសិក្សាអប់រំថ្នាក់ទីពីរក្រោយប្រសិនបើមានមនុស្សម្នាក់បានសំរេចចិត្តចុះឈ្មោះនៅក្នុងថ្នាក់អនុបណ្ឌិតក្នុងជំនាញផ្សេងទៀត។
• ច្បាប់បន្ទាប់ពីមានបរិញ្ញាបត្រក្នុងថ្នាក់អនុបណ្ឌិតនេះអាចនៅក្នុងសាលាខុសគ្នា, និងសូម្បីតែនៅក្រៅប្រទេស។

គុណវិបត្តិបរិញ្ញាប័ត្រសញ្ញាប័ត្រ

• តម្រូវការទាបដោយសារតែគោលការណ៍ហួសសម័យ។ និយោជកបានប្រើដើម្បីបរិញ្ញាបត្រ - គឺការអប់រំមិនពេញលេញខ្ពស់, ហេតុដូច្នេះហើយជឿថាបរិញ្ញាបត្រគឺមានសិល្បៈទាបជាង។
• ការកាត់បន្ថយនៃកន្លែងដោយសេរីនៅក្នុងអង្គចៅក្រមក្នុងការតភ្ជាប់ជាមួយការផ្លាស់ប្តូរទៅជាប្រព័ន្ធពីរថ្នាក់នៃការអប់រំ។ ឥឡូវនេះការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់កន្លែងថវិកាបន្ទាប់ពីបរិញ្ញាបត្រក្នុងអង្គចៅក្រមនេះបានក្លាយជាច្រើនលំបាក។

មិនដូចឯកទេសនៃបរិញ្ញាបត្រ

ភាពខុសគ្នាសំខាន់រវាងបរិញ្ញាបត្រនិងដើម្បីមានជំនាញក្នុងការគឺថាអ្នកជំនាញមកពីសាលារៀនដែលមានកម្រិតខ្ពស់នៃចំនេះដឹងនេះជាការប្រឆាំងទៅនឹងកំលោះនោះ។ ការសិក្សាថ្មីប្រធានបទយ៉ាងសំខាន់ទូទៅ។ ពួកគេបានដាក់គ្រឹះនៃសកម្មភាពរបស់ខ្លួននាពេលអនាគតនិងអ្នកឯកទេសនៅក្នុងជម្រៅពិសេសជំនាញរបស់ពួកគេបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាល។

ដូចគ្នានេះផងដែរគឺមានភាពខុសគ្នារវាងបរិញ្ញាបត្រនិងដើម្បីមានជំនាញផងដែរនៅក្នុងចំនួននៃការបណ្តុះបណ្តាឆ្នាំដែលបានទាមទារសម្រាប់ការមួយ: បរិញ្ញាបត្រត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់ការយ៉ាងហោចណាស់បួនឆ្នាំមកហើយនិងអ្នកជំនាញ - យ៉ាងហោចណាស់រយៈពេលប្រាំឆ្នាំ។ បញ្ចប់ការសិក្សានិស្សិតបន្ទាប់ពីបានចូលដោយផ្ទាល់ទៅក្នុងអាចថ្នាក់អនុបណ្ឌិតនិងបន្ទាប់ពីអ្នកជំនាញបញ្ចប់ការសិក្សា - ដើម្បីបញ្ចប់ការសិក្សា។

អនុបណ្ឌិតគឺជាអ្វី?

លោកគ្រូ - នេះគឺជាការអប់រំកម្រិតអាទិភាពដែលបានលើកទីពីរខ្ពស់ដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកដើម្បីធ្វើឱ្យស៊ីជម្រៅជំនាញរបស់ខ្លួនក្នុងទិសដៅអាជីព។ អប់រំលើមេនេះត្រូវចំណាយពេលពីរឆ្នាំ។ ខាងក្រោមនេះរៀបចំសិស្សសម្រាប់សកម្មភាពវិទ្យាសាស្រ្តស្រាវជ្រាវព្រមទាំងការងារដែលជាបន្តបន្ទាប់តម្រូវឱ្យមានការរចនានិងជំនាញវិភាគ។ ចុះឈ្មោះនៅក្នុងថ្នាក់អនុបណ្ឌិតអាចមានទាំងក្រោយថ្នាក់វិទ្យាល័យហើយបន្ទាប់ពីឯកទេស។ សិទ្ធិទៅចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងនេះគឺអាចរកបានដល់កម្រិតនៃការអប់រំទាំងពីរ។ ពួកគេនឹងរៀនពីរបៀបដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់អាចមាននៅលើមូលដ្ឋានថវិកាមួយនិងសម្រាប់ថ្លៃមួយ។ ប៉ុន្តែដោយសារតែការរឹតបន្តឹងការនៃការប្រកួតប្រជែងនិងការកាត់បន្ថយនៅក្នុងចំនួននៃកន្លែងថវិកាដើម្បីបញ្ចូលទំហំទំនេរគឺជាការលំបាកខ្លាំងណាស់។

វាមិនមែនជាការចាំបាច់ដើម្បីជឿថាវាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីធ្វើសកម្មភាពនៅលើថ្នាក់អនុបណ្ឌិតភ្លាមបន្ទាប់ពីបរិញ្ញាបត្រឬជំនាញ។ នេះអាចត្រូវបានធ្វើដោយខ្លួនឯង។ អ្នកអាចផងដែរ, ការសម្ដែងនៅលើអនុបណ្ឌិតមួយដើម្បីផ្លាស់ប្តូរជំនាញ, បើនរណាម្នាក់ចង់ទៅ។ ក្នុងករណីនេះបញ្ចប់ការសិក្សានឹងត្រូវបានស្មើទៅនឹងការអប់រំខ្ពស់ជាងនេះជាលើកទីពីរ។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

អនុបណ្ឌិតបន្ទាប់ពីជំនាញ - បានជាមានចំណុចមួយ? មួយនេះមានការសម្រេចចិត្តសម្រាប់ខ្លួនឯង។ បន្ទាប់ពីឯកទេសដែលអ្នកអាចចូលទៅបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាលានិងការផ្លាស់ទីនៅលើដែលមានសញ្ញាប័ត្រផ្នែកវិទ្យាសាស្រ្ត, ដូច្នេះម្ចាស់មិនបានដើរតួនាទីយ៉ាងធំ។ ប៉ុន្ដែហេតុអ្វី? ហើយដោយសារតែបន្ទាប់ពីបានធ្វើការថ្នាក់អនុបណ្ឌិតនៅក្នុងជំនាញនេះសិស្សដែលទទួលបានយ៉ាងហោចណាស់មួយឆ្នាំ។ មួយកម្រិតបន្ទាប់ពីពីររដ្ឋបាលរបស់ប្រព័ន្ធអប់រំនេះអាចត្រូវបានផ្តល់ទៅឱ្យថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រមេបន្ទាប់ពីបិទ។

ដូច្នេះអ្វីដែលត្រូវជ្រើសរើសយក - ឬជំនាញជាមួយអង្គចៅក្រមបរិញ្ញាបត្រ? ដែលជាការល្អប្រសើរជាងមុន - អនុបណ្ឌិតបន្ទាប់ពីអនុបណ្ឌិតឬបន្ទាប់ពីមានឯកទេសបរិញ្ញាបត្រនេះ? ចម្លើយទៅនឹងសំណួរទាំងនេះគឺជាការមិនអាចទៅរួចនោះទេដោយសារតែប្រព័ន្ធទាំងអស់ដែលមានទាំងគុណសម្បត្តិនិងគុណវិបត្តិដែលត្រូវត្រូវបានចាត់ទុក។ សព្វថ្ងៃនេះប្រព័ន្ធទាំងពីរបានប្រើតម្រូវការដូចគ្នានេះដែរក្នុងចំណោមសិស្ស។