បង្កើត, ការអប់រំមធ្យមសិក្សានិងសាលារៀន
សមាសភាពនៃពាក្យនោះជាអ្វី? ឧទាហរណ៍នៃការតែងនិពន្ធនៃពាក្យនោះ: "ពាក្យផ្ទួន", "ជំនួយ", "snowdrops"
សមាសភាពនៃពាក្យនេះជាញឹកញាប់បំផុតបានសួរដើម្បីធ្វើឱ្យចេញបានសិស្សវិទ្យាល័យ។ ជាការពិតណាស់, អរគុណចំពោះបុរសការខិតខំប្រឹងប្រែងបែបនេះគឺល្អប្រសើរជាងមុនអាចស្រូបយកពាក្យសម្ភារៈនិងការកសាងកន្សោមផ្សេងគ្នានៃការប្រកប។ ប៉ុន្តែបើទោះបីភាពងាយស្រួលនៃភារកិច្ចសិស្សមិនតែងតែអនុវត្តវាបានត្រឹមត្រូវ។ តើមានមូលហេតុអ្វី? នេះនឹងត្រូវបានពិភាក្សាបន្ថែមទៀត។
ពទូទៅលើការវិភាគនៃការតែងនិពន្ធនៃពាក្យនេះ
ដែលហៅថា "ការវិភាគ morphemic" ការវិភាគនៃការតែងនិពន្ធពាក្យ philology នេះ។ វាត្រូវបានគេជឿថានេះគឺជាការងារវិភាគលំបាកបំផុតដែលគួរត្រូវបានធ្វើរួចជាមួយគ្រឿង lexical នៃភាសាដើមកំណើតរបស់យើង។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកធ្វើតាមក្បួនដោះស្រាយជាក់លាក់មួយ, នីតិវិធីនេះអាចត្រូវបានអនុវត្តបានយ៉ាងងាយ, យ៉ាងឆាប់រហ័សនិងច្បាស់ណាស់។
សមាសភាពនៃពាក្យនេះ
ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថាទាំងអស់ ពាក្យក្នុងភាសារុស្ស៊ីនេះ មានទីបញ្ចប់និងមូលដ្ឋាន។ ផ្នែកចុងក្រោយដែលរួមបញ្ចូលទាំង: បច្ច័យនិងបុព្វបទមួយជា root ។ ជាធម្មតាពួកគេត្រូវបានគេហៅ morphemes ។
morpheme ជាអ្វី?
"Morpheme" ពីភាសាក្រិចមានន័យថា "សំណុំបែបបទ។ " នោះគឺ, វាគឺ - ជាផ្នែកមួយយ៉ាងសំខាន់នៃពាក្យនេះនិងអប្បរមាដែលមិនអាចត្រូវបានខូចឡើងចូលទៅក្នុងគ្រឿងតូចជាង។
Morpheme មានអត្ថន័យនិងទំរង់វេយ្យាករណ៍វេយ្យាករណ៍។ វាគឺជាសមត្ថភាពក្នុងការបញ្ជូនប្រភេទតម្លៃខុសគ្នាទាំងស្រុងគឺ:
- Lexical ។ ក្រុមហ៊ុនអាកាសចរណ៍របស់ខ្លួនដំណើរការ morpheme ជា root ។
- វេយ្យាករណ៍។ ក្រុមហ៊ុនអាកាសចរណ៍របស់គាត់បានបម្រើ morpheme សេវាកម្ម។
- ដេរីវេ។ តម្លៃនេះត្រូវបានបញ្ចូល affix ។
សូន្យ morpheme
វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថាក្នុងការបន្ថែមទៅការបញ្ចេញមតិសម្ភារៈនេះ, នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីទីនោះហើយ morpheme សូន្យដែលមានអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍។ ខាងក្រោមនេះគឺជាឧទាហរណ៍មួយ: ពាក្យ "ផ្ទះ" នេះមិនមែនជាចុងបញ្ចប់នៃសម្ភារៈនេះត្រូវបានសម្តែងនិងពាក្យ "ធុញ" - បច្ច័យនិងការបញ្ចប់នៃភាពតានតឹងកន្លងមកនេះ។
តើអ្វីទៅជាសមាសភាគនៃពាក្យនេះបានទេ?
ដូចដែលបានរៀបរាប់ខាងលើនៅក្នុងសុន្ទរកថានោះរួមមាន: បុព្វបទ, ជា root, បច្ច័យមូលដ្ឋាន។ ដើម្បីយល់ពីរបៀបស្វែងរកផ្នែកទិន្នន័យខាងស្ដាំ, គួរតែត្រូវបានកំណត់សម្រាប់គ្នានៃពួកគេ:
- ចុងបញ្ចប់នៃការហៅជាផ្នែកមួយអថេរនៃពាក្យនេះ។ ជាធម្មតាវាបង្កើតជារូបរាងនិងបានបម្រើការជាតំណក្នុងឃ្លានិងប្រយោគនានា។ ទោះជាយ៉ាងណាវាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថាការបញ្ចប់នេះអាចជាសូន្យ។
- មូលដ្ឋាន - គឺជាផ្នែកមួយនៃពាក្យដោយគ្មានទីបញ្ចប់មួយ។
- ជា root ត្រូវបានគេហៅថានាយកសាលានិងភាគច្រើនបំផុត ជាផ្នែកមួយយ៉ាងសំខាន់នៃពាក្យនេះ។ ជាធម្មតាវាបានឆ្លុះបញ្ចាំងពីអត្ថន័យ lexical ទូទៅដែលមានស្រាប់ទាំងអស់ ពាក្យតែមួយជា root ។
- បុព្វបទនេះគឺជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃពាក្យមួយ។ តាមក្បួនមួយដែលនាងបានឈរនៅខាងមុខ root ។ បុព្វបទនេះគឺជាការចាំបាច់សម្រាប់ការបង្កើតពាក្យថ្មី។
- បច្ច័យត្រូវបានហៅថាជាផ្នែកមួយយ៉ាងសំខាន់នៃពាក្យនេះ។ ជាធម្មតាទ្រង់ឈរបន្ទាប់ពី root ។ បច្ច័យនេះត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្កើតពាក្យថ្មី។
ដំណាក់កាលសំខាន់នៃការវិភាគនៅក្នុងការតែងនិពន្ធពាក្យ
សមាសភាពនៃពាក្យដែលបានញែកបើយោងតាមក្បួនដោះស្រាយពិសេសមួយ។ នៅក្នុងការនិមិត្តសញ្ញាក្រាហ្វិកពិសេសនេះគួរតែត្រូវបានប្រើ។ សូមពិចារណាអំពីជំហានជាមូលដ្ឋាននៃការវិភាគនេះនៅក្នុងលម្អិតបន្ថែមទៀត:
- ក្រុមអ្នកជំនាញបានចំណាំថានៅក្នុងភាសារុស្ស៊ី, មានវិធីផ្សេងគ្នាខ្លាំងណាស់ក្នុងការញែកពាក្យនៃការតែងនិពន្ធនេះ។ ទោះជាយ៉ាងណាពួកគេទាំងអស់គ្នាយល់ស្របលើរឿងមួយ: ដំបូងអ្នកត្រូវតែស្វែងរកនិងជ្រើសការបញ្ចប់នោះទេ។ ក្នុងគោលបំណងដើម្បីធ្វើការនេះ, ដើម្បីយល់ពាក្យដែលអ្នកចង់ផ្លាស់ប្តូរសម្រាប់ករណីភេទលេខឬបុគ្គលនោះ។ ដូច្នេះសំណុំបែបបទដែលជា root ដូចគ្នានេះដែរបានយ៉ាងងាយស្រួលដោយស្មើភាពជួយអ្នកកំណត់បញ្ចប់។
- បន្ទាប់ពីការកំណត់ដាននៃការបិទរបស់ខ្លួនដោយស៊ុមចតុកោណឬការ៉េត្រូវបានទាមទារដើម្បីបម្រុងទុកមូលដ្ឋាន។ តាមក្បួនមួយវាបញ្ជាក់ពីបន្ទាត់ត្រង់និងនៅលើជ្រុងដែលបានដាក់ដំបងតិចតួចដូចជា "បិទ" ចម្រៀក។
- បន្ទាប់ពីមូលដ្ឋានដែលត្រូវការដើម្បីរក root ។ ក្នុងគោលបំណងដើម្បីកំណត់វា, អ្នកត្រូវការជ្រើសរើសយកពាក្យតែមួយជា root មួយចំនួន។ ដំណើរការនេះគឺមិនមានការប្រើប្រាស់ពេលវេលាជាពិសេសប្រសិនបើរូបរាងនៃការស៊ាំនិងមិនយូរខ្លាំងណាស់។ ទោះយ៉ាងណានៅក្នុងករណីមួយចំនួន, សិស្សនៅតែមានបញ្ហានៅក្នុងដំណាក់កាលនេះ។ ជាធម្មតាវាកើតឡើងនៅពេលវាជាពាក្យតិចតួចដែលបានស្គាល់េះឬយូរពេក។ ក្នុងស្ថានភាពបែបនោះអ្នកជំនាញបានណែនាំដំបូងជ្រើសបច្ច័យនិងបុព្វបទនិងតែនៅចុងបញ្ចប់ដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណ root ។ ដោយវិធីនេះ, morpheme នេះត្រូវបានបង្ហាញដោយមានធ្នូមួយដែលត្រូវបានដាក់នៅលើកំពូល។
- បន្ទាប់ពីការជា root គឺជាការចាំបាច់ក្នុងការបម្រុងទុកបុព្វបទមួយ។ ស្វែងរកវាគឺសាមញ្ញណាស់។ បុព្វបទបញ្ជាក់បន្ទាត់ត្រង់មួយ (ខាងលើ), តូចសង្កត់បន្ទាត់ដែលបានបំបែកវាពីរបស់ root ។
- នៅដំណាក់កាលចុងក្រោយនៃពាក្យញែកគួរកំណត់បច្ច័យនេះ។ ពួកគេបានបង្ហាញពីតំបន់នោះ។ ក្នុងករណីជាច្រើន, វាគឺជាផ្នែកមួយនៃបញ្ហាមកពីពាក្យនេះ។ បន្ទាប់ពីទាំងអស់, ច្រើនបច្ច័យមួយ។ លើសពីនេះទៀតពួកគេបានផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងតម្លៃ។ ជម្រើសល្អបំផុតគឺជាបច្ច័យសំខាន់បំភ្លេចបានសម្រាប់ជាផ្នែកមួយគ្នានៃការបញ្ចេញមតិ។
សមាសភាពនៃពាក្យថា: ឧទហរណ៍វិភាគ
ឥឡូវនេះអ្នកដឹងថាគោលបំណងនៃការញែកពាក្យក្នុងការតែងនិពន្ធនេះ។ សូមឱ្យយើងអនុវត្តក្បួនដោះស្រាយដែលបានបង្ហាញនៅក្នុងការអនុវត្ត។ ចំពោះការនេះយើងប្រើពាក្យផ្សេងគ្នាចំនួនបី: "snowdrops", "ពាក្យផ្ទួន" និង "ជំនួយ" ។
- សូមឱ្យយើងពិចារណាសមាសភាពនៃពាក្យ "snowdrops" នេះ:
- កំណត់បញ្ចប់។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះអ្នកត្រូវតែផ្លាស់ប្តូរពាក្យនេះលើករណីនេះនិងចំនួន "snowdrops", "snowdrops", "snowdrops" និងដី។ ដូចដែលអ្នកអាចឃើញពាក្យនេះមានការបញ្ចប់សូន្យ។
- មូលដ្ឋាននៃការទាំងអស់នេះគឺជាពាក្យទាំងមូល។
- យើងបានកំណត់ជា root ។ នេះតម្រូវឱ្យមានការជ្រើសរើសយកពាក្យជា root "ព្រិល" ( "Z" និង "W" - ជំនួសព្យញ្ជនៈ), "ព្រិល" និងដូច្នេះនៅលើ។ ដូច្នេះ root នៃអំពើដូចខាងក្រោមនេះ - "គម្របព្រិល" ។
- កំណត់ប្រអប់ set កំពូល។ ពាក្យ "snowdrops" - ដែលជា នាម, ដែលមានន័យថា "ស្ថិតនៅក្រោមព្រិលនេះ»។ នោះគឺជា, បុព្វបទនេះនឹងត្រូវបាន "នៅលើ" ។
- កំណត់បច្ច័យ។ នេះគឺជាការលំបាកបំផុត។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះយកពាក្យតែមួយជា root មួយចំនួនដែលនឹងជួយយើងឱ្យយល់ច្បាស់អំពីរបៀបដែលវាត្រូវបានគេបង្កើតឡើង "ព្រិល", "nival", "snowdrops", "snowdrops" ។ ឧទាហរណ៍នេះបង្ហាញថាពាក្យនោះមានបច្ច័យពីរ "n" និង "អូ" ។
2. សូមឱ្យយើងពិនិត្យមើលរចនាសម្ព័ន្ធនៃពាក្យថា "ពាក្យផ្ទួន" នេះ:
- កំណត់បញ្ចប់។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះអ្នកត្រូវតែផ្លាស់ប្តូរពាក្យនេះលើករណី, "ពាក្យផ្ទួន", "ពាក្យផ្ទួន", "ពាក្យផ្ទួន" ។ ដូចដែលអ្នកអាចឃើញពាក្យដែលបញ្ចប់ដោយ "អ៊ី" ។
- មូលដ្ឋាននេះគឺជាផ្នែកបន្ទាប់នៃពាក្យនេះ - "ពាក្យផ្ទួន" ។
- យើងបានកំណត់ជា root ។ នេះតម្រូវឱ្យមានការជ្រើសរើសយក cognates :. "ដើម្បីធ្វើឡើងវិញ," ទីពីរ "ជាដើមដូច្នេះជា root ដំណើរផ្នែកបន្ទាប់នៃ" ទីពីរ "។
- កំណត់ប្រអប់ set កំពូល។ ពាក្យថា "ពាក្យផ្ទួន" - នាមមួយ។ បុព្វបទរបស់ខ្លួនគឺ "នៅលើ" ។
- កំណត់បច្ច័យ។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះយកពាក្យតែមួយជា root មួយចំនួន: "ធ្វើម្តងទៀត", "ធ្វើម្តងទៀត", "ធ្វើម្តងទៀត", "ពាក្យផ្ទួន" ។ ឧទាហរណ៍នេះបង្ហាញថាពាក្យនោះមានបច្ច័យនៃ "Yeni" មួយ។
3. សូមឱ្យយើងពិនិត្យមើលរចនាសម្ព័ន្ធនៃពាក្យ "ជំនួយ" នេះ:
- កំណត់បញ្ចប់។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះ, អ្នកត្រូវការដើម្បីផ្លាស់ប្តូរពាក្យនោះទេប៉ុន្តែទៅជា "ជំនួយ" - នេះគឺ ជាទម្រង់ដំបូងនៃកិរិយាស័ព្ទ។ សៀវភៅខ្លះបាននិយាយថាវាមាន ការបញ្ចប់សូន្យ, ទោះបីជាភាគច្រើននៃគ្រូបង្រៀនត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យចូលទៅក្នុងផ្នែកបន្ទាប់ - "ត្រូវ" ។
- មូលដ្ឋាននេះគឺជាពាក្យទាំងមូលឬ "ជំនួយ" ។
- យើងបានកំណត់ជា root ។ នេះតម្រូវឱ្យមានការជ្រើសរើសយកពាក្យជា root "ជំនួយ" ជំនួយ "," ជំនួយ "," អាច "(" Z "និង" W "- ព្យញ្ជនៈជំនួស) និងដូច្នេះនៅលើ។ ដូច្នេះ root នៃអំពើដូចខាងក្រោមនេះ - "អាចធ្វើបាន" ។
- កំណត់ប្រអប់ set កំពូល។ ពាក្យថា "ពាក្យផ្ទួន" នេះ - កិរិយាស័ព្ទនេះគឺមិនកំណត់។ បុព្វបទរបស់ខ្លួនគឺ "នៅលើ" ។
- កំណត់បច្ច័យ។ ជាធម្មតាដើរតួនាទីមុនពេលដែលស្រៈ "ប្រាំ" ទម្រង់ដំបូងនៃបច្ច័យកិរិយាស័ព្ទ។ ក្នុងករណីនេះលិខិតនោះថា "មួយ" ។
ដើម្បីសង្ខេប
ដូចដែលអ្នកអាចមើលឃើញ, មិនមានអ្វីជាការលំបាកដើម្បីកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធនៃពាក្យឯករាជ្យមួយ។ ចម្លើយទៅនឹងសំណួរដែលអាចកើតឡើងនៅក្នុងវគ្គសិក្សានៃការដូចជាការពិនិត្យឡើងវិញនេះវាជាការងាយស្រួលក្នុងការស្វែងរកដោយទាក់ទងសៀវភៅសាលារៀនឬគ្រូរបស់គាត់។
Similar articles
Trending Now