សប្តាហ៍នៃភាសារុស្ស៊ីនៅសាលាបឋម: ការណាត់ជួប, ភារកិច្ច, កាសែតជញ្ជាំង

ការអប់រំរបស់កុមារនៅក្នុងសាលាបឋមមិនត្រូវបានកំណត់តែមួយគត់ដើម្បីការអនុម័តនៃកម្មវិធីសិក្សានេះ។ ស្ថាប័នអប់រំរៀបចំសម្រាប់កុមារសកម្មភាពគួរឱ្យរំភើបនិងការប្រកួតប្រជែងផ្សេងគ្នា។ វាត្រូវបានគ្រោងទុកសប្តាហ៍នៃភាសារុស្ស៊ីនៅក្នុងសាលាបឋមនេះ។ ព្រឹត្ដិការណ៍នៃប្រភេទនេះ arouse ការចាប់អារម្មណ៍របស់កូនចំពោះប្រធានបទនេះ។ កុមារពីការលើកទីពីរដល់ថ្នាក់ទីបួនប្រកួតប្រជែងនៅក្នុងចំណេះដឹងនៃភាសាកំណើតបានអានកំណាព្យ, ការគិតប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិតពេលសរសេរការសរសេរតែងសេចក្តី។

ដំណាក់កាលត្រៀមរៀបចំ

មុនពេលការចាប់ផ្តើមនៅសប្តាហ៍នៃភាសារុស្ស៊ីនៅក្នុងសាលាបឋមនេះគ្រូគួរណែនាំកូនទៅកាលបរិច្ឆេទ។ គ្រូថ្នាក់គ្នាធ្វើការងារជាការពន្យល់ជាមួយនឹងកុមារ។ វាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីពន្យល់ពីគោលបំណងនៃសប្តាហ៍នេះនិងបានបង្ហាញពីឧទាហរណ៍នៃអ្វីដែលភារកិច្ចនិងការប្រកួតកំពុងរង់ចាំអ្នកចូលរួមវ័យក្មេង។ កុមារគួរជ្រើសពាក្យបញ្ជាដែលនឹងទទួលយកការងារនេះលក្ខខណ្ឌជួយដល់កុមារផ្សេងទៀតនិងអ្នកតស៊ូមតិសម្រាប់ថ្នាក់របស់ពួកគេ។ គ្រូអាចជួយសិស្សក្នុងការធ្វើឱ្យជម្រើសមួយ។ ស្រស់ស្អាតប្រសិនបើដើម្បីរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍នេះហើយនឹងត្រូវបានតភ្ជាប់ទៅឪពុកម្តាយ។

ការរៀបចំផ្ទាំងរូបភាព

កុមារជាមួយឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេនឹងមានដើម្បីគូរផ្ទាំងរូបភាពមួយជាមួយនឹងសេចក្តីថ្លែងការណ៍នៃភាសារុស្ស៊ី។ កិច្ចការនេះនឹងចែកចាយជាមុនគឺជាការចាំបាច់។ ដូច្នេះកូននឹងមានទំនុកចិត្តច្រើនមានឆន្ទៈក្នុងការចូលរួមក្នុងការប្រកួតនិងការបណ្តុះបណ្តា។ អំពីព្រឹត្តិការណ៍នាពេលខាងមុខនេះគ្រូបង្រៀនម្នាក់អាចប្រាប់ម្ដាយនិងឪពុកនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនេះ។ អាកប្បកិរិយាខាងស្ដាំនៅលើផ្នែកមួយនៃឪពុកម្តាយគឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់កុមារ។ កូនត្រូវយល់ដឹងថានៅសប្តាហ៍នៃភាសារុស្ស៊ីនៅតាមសាលាបឋមសិក្សាត្រូវបានអនុវត្តមិនមែនសម្រាប់គ្រូបង្រៀននិងសម្រាប់សិស្សនិស្សិត។ គោលបំណងសំខាន់នៃព្រឹត្តិការណ៍នេះ - ការវាយតម្លៃនៃចំណេះដឹងរបស់កុមារ។ លើសពីនេះទៀតសកម្មភាពរួមគ្នានៃសិស្សលោកគ្រូអ្នកគ្រូនិងឪពុកម្តាយរួមចំណែកដល់ការរួបរួមនៃសហគមន៍សាលា។

អ្វីដែលគួរជាសប្តាហ៍នៃភាសារុស្ស៊ីនៅក្នុងសាលាបឋមនេះ? ព្រឹត្តិការណ៍ដែលអាចមានទិសដៅផ្សេងគ្នា។ សម្រាប់កុមាររៀបចំការប្រារព្ធពិធីមួយ។ ការចាប់ផ្តើមសប្តាហ៍របស់យើងជាភាសារុស្ស៊ីនៅក្នុងសាលាបឋមជាមួយនឹងការបើកសម្ពោធនេះ។ សិស្សនាំប្រមូលផលមុនដែលតាក់តេផ្ទាំងរូបភាពនិងថ្នាក់សាលប្រជុំ។ មកដល់ថ្ងៃនេះកុមារមានដើម្បីរៀបចំបន្ទប់ពីថ្នាក់នីមួយ។ វាអាចជាការសម្តែងតែមួយឬក្រុម។ កុមារអាចរៀនអានកំណាព្យធំមួយតែបំបែកវាទៅជាបំណែករួមគ្នា, ជ្រើសយកមួយឬអ្នកអានដែលនឹងនិយាយអំពីក្រុម។

ការធ្វើផែនការព្រឹត្តិការណ៍

គ្រូបង្រៀនគួរតែធ្វើឱ្យសំណើមួយនៅក្នុងជាមុននៃបន្ទប់ថ្នាក់របស់ពួកគេទៅនាយកសិល្បៈបានដាក់បញ្ចូលពួកគេទៅក្នុងស្គ្រីបនៃថ្ងៃដំបូងនេះ។ ក្នុងគោលបំណងដើម្បីលើកទឹកចិត្តសិស្ស, សកម្មភាពត្រូវតែយកកន្លែងនៅក្នុងសំណុំបែបបទនៃការប្រកួតមួយ។ ថ្នាក់គ្នាអាចមកឡើងជាមួយនឹងឈ្មោះដែលបានភ្ជាប់ជាមួយនឹងភាសារុស្ស៊ីនិងបាវចនា។ បើកសប្តាហ៍នៃភាសារុស្ស៊ីនៅសាលាបឋមក្រុមការចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការស្វាគមន៍អាច។

នៅថ្ងៃដំបូងនៃកុមារប្រារព្ធពិធីទូទៅបានប្រមូលផ្តុំនៅក្នុងសាលប្រជុំនិងចាប់ផ្តើមការធ្វើដំណើរគួរឱ្យរំភើបនៅក្នុងប្រទេសកម្ពុជានៃភាសារុស្ស៊ី។ ដល់កុមារដែលមិនទទួលបានបាត់បង់នៅក្នុងការវាមេបញ្ជាការនៃកាតនាំមុខគេក្នុងថ្នាក់នីមួយផ្តល់នូវចលនា។ មានលាបព្រឹត្តិការណ៍ទាំងអស់និងការប្រកួតត្រូវបានប្រារព្ធឡើងក្នុងអំឡុងពេលទៅសប្តាហ៍នេះ។ លើសពីនេះទៀតនៅក្នុងគោលបំណងដើម្បីត្រឡប់ការយកចិត្តទុកដាក់របស់កុមារដែលស្រូបយកកាត, មេអាចកាន់ការប្រកួតមួយដែលមានទស្សនិកជន។ បន្ទាប់ពីនោះ, ថ្នាក់គ្នានឹងបង្ហាញតួលេខរបស់ពួកគេបានអានកំណាព្យណែនាំបទទស្សនិកជនអាចជារបាំបានបង្ហាញ។ លើសពីនេះទៀតក្រុមមន្ត្រីសាលាអាចនិយាយបានថាសុន្ទរកថាចាប់ផ្ដើមនិងការរំលាយកុមារនៅក្នុងថ្នាក់រៀនមួយសម្រាប់ការធ្វើតេស្តឆ្លងកាត់ដំបូងបានសម្គាល់នៅលើផែនទី។

ថ្ងៃដំបូងនៃការងារ។ ពាក្យ

នៅក្នុងថ្នាក់កុមារនឹងយកការងារជាលើកដំបូង។ ឧទាហរណ៍គ្រូអាចផ្តល់នូវការប្រកួតប្រជែងនៅលើកុមារដែលគូរនៃពាក្យយូរមកពាក្យ។ នេះអាចជា "រថភ្លើងក្រោមដី", "ដោយខ្លួនឯងបញ្ឈរ", "មហន្តរាយ" និងដូច្នេះនៅលើ។ ឃពេលខ្លះកុមារគួរតែមានពាក្យតូចមួយនៃជម្រើសដែលបានស្នើឡើងនេះ។ បន្ទាប់មកចាប់ផ្តើមជាសិស្សគ្នាបានអានពាក្យរបស់គាត់។ កុមារប្រៀបធៀបជម្រើសរបស់ពួកគេហើយឆ្លងចេញពីកន្សោមម្តងហើយម្តងទៀត។ អ្នកឈ្នះគឺជានិស្សិតដែលបាននៅតែ nezacherknutye ពាក្យ។ បន្ទាប់ពីការប្រកួតនេះគ្រូកំពុងអភិវឌ្ឍផែនការសម្រាប់សប្តាហ៍ជាមួយកុមារនៃភាសារុស្ស៊ីនៅសាលាបឋមសិក្សាមួយ។ កាលពីមុនកម្មវិធីចងក្រងអាចត្រូវបានលៃតម្រូវការរួមគ្នាជាមួយនឹងសិស្ស។

ភារកិច្ចសម្រាប់ថ្ងៃទីពីរ។ ការប្រកួតប្រជែងនៃកាសែតនិងការសរសេរតែងសេចក្តីជញ្ជាំង

សម្រាប់ថ្នាក់ដែលបានចូលរួមទាំងអស់នៅក្នុងទ្រង់ទ្រាយនៃសកម្មភាព "សប្តាហ៍នៃភាសារុស្ស៊ីនៅសាលាបឋម" កាសែតជញ្ជាំងគឺជាការត្រូវតែមើលឃើញទិសដៅ។ កុមារត្រូវការដើម្បីគូរឡើងនិងចេញផ្ទាំងរូបភាពដោយផ្ទាល់ដៃរបស់ពួកគេ។ វាអាចមានគំនូរ, កម្មវិធីនិងត្រូវប្រាកដថាពមានសារៈសំខាន់, ឧទ្ទិសដល់អណ្តាតម្តាយ។ កាសែតជញ្ជាំងនេះអាចសរសេរអំពីច្បាប់នៃវេយ្យាករណ៍និងការដាក់វណ្ណយុត្តនេះ។ ផ្ទាំងរូបភាពគួរតែភ្លឺនិងការចងចាំ។ អ្នកអាចគូរនិងរៀបរាប់អំពីរឿងរ៉ាវចំណេះដឹងអំពីការប្រកប, ប្រវត្តិសាស្រ្តកំប្លែងនៃករណី កំហុសប្រកប។ ជ្រើសស្បែកមួយសម្រាប់ការសរសេរអត្ថបទនេះអាចជួយគ្រូ។

ការប្រឡងសរសេរអត្ថបទត្រូវបានប្រារព្ធឡើងនៅសាល។ កុមារត្រូវការដើម្បីរៀបរាប់អំពីទស្សនៈរបស់ពួកគេនៃភាសារុស្ស៊ី, អ្វីដែលពួកគេចូលចិត្តនិងបញ្ហាប្រឈមដែលពួកគេបានប្រឈមមុខនឹងអ្វីដែលនៅក្នុងការស្រាវជ្រាវ។ វាជាការសំខាន់ដូចគ្នាថាកុមារអាចរៀបរាប់អំពីការរំពឹងទុកដែលបានបើកមុនពេលពួកគេចំនេះដឹងនៃភាសារុស្ស៊ី។ ក្នុងចំណោម vtoroklashek ថ្ងៃនេះអ្នកអាចកាន់ការប្រកួតប្រជែងមួយសម្រាប់អ្នកអានវ័យក្មេងនៅលើស្បែកធម្មតា។ អ្នកនឹងត្រូវតំណាងពីរពីថ្នាក់នីមួយ។ ការប្រកួតប្រជែងនេះត្រូវបានប្រារព្ធឡើងផងដែរនៅក្នុងសាលប្រជុំ។ ឪពុកម្តាយអាចគាំទ្រកូនរបស់ពួកគេឱ្យមកហើយស្ដាប់កំណាព្យប៉ះដោយទេពកោសល្យសាលា។

ភារកិច្ចនៃថ្ងៃទីបី។ calligraphic និងកម្មវិធីនិពន្ធ

សប្តាហ៍នៃភាសារុស្ស៊ីនៅក្នុងសាលាបឋមនេះនៅតែបន្ត។ និស្សិតត្រូវបានផ្តល់ភារកិច្ចដើម្បីសរសេរអត្ថបទមួយចំនួន, គោរពច្បាប់នៃការសរសេរអក្សរផ្ចង់នោះទេ។ នេះអាចជា សុភាសិតភាសារុស្ស៊ីដែលជា សេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់អ្នកនិពន្ធនិងកវីជាខ្លាំង។ រឿងសំខាន់ដែលសំណើនេះមិនវែងនិងកុមារត្រូវបានគេច្បាស់លាស់នៅក្នុងអត្ថន័យ។

កូនគ្នានឹងទទួលបានលិខិតពី "Masha ជាប្អូនរបស់ Volodya" ។ នេះគឺជាជម្រើសមួយផ្សេងទៀតសម្រាប់សិស្សនិស្សិតការងារ។ នៅក្នុងលិខិតនោះដោយចេតនាឱ្យមានកំហុស។ សិស្សនិស្សិតត្រូវតែជួសជុល Oversights ទាំងអស់ដែល Volodya អាចអានលិខិតនេះ។ អត្ថបទនៃលិខិតនោះមិនគួរត្រូវបានវែងពេកនិងមានឃ្លាសាមញ្ញ។ ភារកិច្ចទាំងនេះគឺសាមញ្ញសមរម្យ។ នៅពេលជាមួយគ្នានេះពួកគេបង្កឱ្យមានការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងក្នុងចំណោមកុមារ។ បន្ទាប់ពីបានទាំងអស់, វាគួរតែជាសប្តាហ៍បំភ្លេចនៃភាសារុស្ស៊ីនៅក្នុងសាលាបឋមនេះ។ គ្រូស្វែងរកត្រូវតែមកឡើងជាមួយនឹងដើមនិងនៅបាតុកម្មពេលដូចគ្នា។

នៅថ្ងៃទីបួន។ "អក្ខរកម្ម"

ជិតបញ្ចប់នៃសប្តាហ៍នៃភាសារុស្ស៊ីនៅក្នុងសាលាបឋមនេះ។ នៅថ្ងៃទីបួនគឺការមានភាពតានតឹងបំផុតសម្រាប់សិស្សនិស្សិតទាំងអស់។ សម្រាប់ថ្នាក់ទាំងអស់ត្រូវបានប្រារព្ធឡើងការសរសេរតាមអាន។ ស្របគ្នាត្រូវបានវាយតម្លៃដោយឡែកពីគ្នា។ ដោយសារតែកម្រិតនៃចំណេះដឹងក្នុងចំណោមកុមារនៃក្រុមអាយុខុសគ្នាគឺខុសគ្នាយ៉ាងខ្លាំង។ ការងារសវនកម្មរបស់សិស្សកំណត់សមត្ថកិច្ចច្រើនបំផុត។ ការវាយតំលៃមិនប្រកបតែត្រឹមត្រូវទេប៉ុន្តែថែមទាំងអនាម័យនៃកុំព្យូទ័រយួរដៃនេះព្រមទាំងអក្សរផ្ចង់។

នៅថ្ងៃទីប្រាំ។ ចុងក្រោយ

នៅថ្ងៃទីប្រាំបញ្ចប់ដោយសប្តាហ៍នៃភាសារុស្ស៊ីនៅក្នុង ថ្នាក់ដំបូង។ ព្រឹត្តិការណ៍ដើម្បីសម្គាល់ការប្រកួតព្រឹត្តិការណ៍នេះនិងកម្មវិធីកម្សាន្តត្រូវបានប្រារព្ធឡើងនៅក្នុងសាលប្រជុំ។ នេះគឺជាប្រភេទនៃការសង្ខេបសប្តាហ៍មុន: ពិនិត្យនៃចំនេះដឹង, ការផ្តល់អ្នកឈ្នះ។ នៅថ្ងៃនេះសិស្សនឹងអាចបង្ហាញពីចំណេះដឹងរបស់ពួកគេនិងការកើនឡើងនៃការវះកាត់បង្គរ, ចាំងពន្លឺកម្រងសំណួរចិត្តនិងសំណួរ។ ដូចដែលវាគួរតែត្រូវបានបញ្ចប់នៅសប្តាហ៍នៃភាសារុស្ស៊ីនៅក្នុងសាលាបឋមនេះ? ការអភិវឌ្ឍនៃស្គ្រីបបានបញ្ចប់ជាមួយនឹងការប្រារព្ធពិធីនេះពាក់ព័ន្ធនឹងការប្រគល់សិស្សកិត្តិយសនិងឈ្នះ។ នៅថ្ងៃនេះកុមារអាចត្រូវបានអញ្ជើញជាភ្ញៀវនៃឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។

ថ្ងៃចុងក្រោយនៃសប្តាហ៍នេះបានសន្មត់ថាមិនប្រធានបទការធ្វើតេស្តចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះនៃកុមារនេះ។ និស្សិតគួរតែរកឃើញនិងអ្វីដែលថ្មី។ ជម្រើសនៅថ្ងៃទីប្រាំដែលអ្នកអាចចំណាយមេរៀនវាក្យសព្ទសរុបឧទ្ទិសដល់ការប្រព្រឹត្ដនៃការធ្វើបទបង្ហាញអប់រំ Dalya V. ការខ្ញុំអាចត្រូវបានរៀបចំជាមុន។ សប្តាហ៍នៃភាសារុស្ស៊ីនៅក្នុងសាលាបឋមត្រូវតែឆ្លងកាត់ការគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់កុមារ។

ព័តមានបានដាក់ស្នើនឹងជួយពង្រីកការយល់ដឹងរបស់សិស្ស។ ប្រហែលជាក្មេងប្រុសម្នាក់នៅសាលាបឋមសិក្សាសម្រេចចិត្តនាពេលអនាគតរបស់ខ្លួនទៅចងការសិក្សាអំពីភាសាកំណើតនេះ។

ការប្រកួតវគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រ

ជាផ្នែកមួយនៃកម្មវិធីនេះក្នុងចំណោមសិស្សអាចកាន់ការប្រកួតនៃសុភាសិតមួយលើប្រធានបទជាក់លាក់មួយឬផ្តល់នូវការកើនឡើងចំនួននៃសមាគមមួយ។ វាគឺអាចធ្វើបានផងដែរដើម្បីគិតថាល្បែងផ្គុំរូបបុរសដែលទាក់ទងទៅនឹងការប្រកប។ គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់និងស្រឡាញ់កុមារសាកនិងពាក្យន័យផ្ទុយប្រកួត។ រាល់គ្រូបង្រៀនអាចពិនិត្យមើលវាក្យសព្ទនៃអ្នកចូលរួមត្រូវបានស្នើឱ្យឈ្មោះជាឧទាហរណ៍សត្វបក្សីចំនួនដប់នាក់ដែលចាប់ផ្តើមជាមួយអក្សរ "o" នេះឬដើម្បីរៀបចំឱ្យមានការប្រកួតប្រជែងច្រើនបំផុតនៃពាក្យ, palindromic មួយ។

នៅថ្ងៃចុងក្រោយដែលអ្នកអាចរៀបចំការតាំងពិព័រណ៍នៃនិស្សិតទាំងអស់នៅលើប្រធានបទនេះ "តួអក្សរដែលខ្ញុំចូលចិត្តនៃប្រទេសនេះ។ " កុមារដែលមានអារម្មណ៍រីករាយនឹងប្រតិបត្តិការងារច្នៃប្រឌិត។ ទាំងនេះអាចជាគំនូរ, សិប្បកម្មធ្វើសម្ភារសំណល់អេតចាយ, ប៉ាក់។ ក្នុងកិច្ចការនេះនឹងមានអ្នកឈ្នះនិងអ្នកចាញ់។ កុមារអាចទទួលស្គាល់ជាមួយនឹងការប្រព្រឹត្ដរបស់មិត្ដភក្ដិនិងការផ្តល់នូវផលិតផលរបស់ពួកគេគ្នា។

យកចេញពីសប្តាហ៍នៃភាសារុស្ស៊ីនៅក្នុងសាលាបឋមបញ្ចប់ការផ្តល់រង្វាន់យ៉ាងឱឡារិកនៃការឈ្នះ។ សមាជិកកិត្តិយសទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រ។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

គោលបំណងនៃសប្តាហ៍ប្រធានបទនេះបណ្ដុះនិងការអភិវឌ្ឍវប្បចាប់អារម្មណ៍ការទំនាក់ទំនងភាសា, ការលើកទឹកចិត្តរបស់និស្សិតទៅសិក្សាប្រធានបទនេះ។ ព្រឹត្តិការណ៍បែបនេះ, ប្រកួត, ការប្រលងប្រជែងជួយពង្រឹងចំណេះដឹងរបស់ពួកគេផងដែរ, ពង្រីកវាក្យសព្ទនិងបណ្ដុះសេចក្ដីស្រឡាញ់របស់ព្រះបន្ទូលរបស់កូនគ្នានេះ។

ការថែទាំត្រូវតែត្រូវបានគ្រោងទុកសប្តាហ៍នៃភាសារុស្ស៊ីនៅក្នុងសាលាបឋមនេះ។ ស្គ្រីបនេះនឹងអាចឈានទៅដល់យ៉ាងងាយស្រួលប្រសិនបើយើងប្រើជំនួយពីកុមារនិងឪពុកម្តាយ។