បង្កើត, ការអប់រំមធ្យមសិក្សានិងសាលារៀន
ប្រភេទរចនាប័ទ្មនិងវិធីនៃឃ្លាការទំនាក់ទំនង
នេះជាលើកដំបូងឃ្លានិងវិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការទំនាក់ទំនងជាចាប់ផ្តើមឃ្លាទៅសិក្សានៅ 4 ថ្នាក់នោះទេប៉ុន្តែជាច្រើនទៀតកំពុងពិចារណាពួកគេនៅក្នុងការលម្អិតតែនៅក្នុងទីប្រាំ។ ភាគច្រើនជាញឹកញាប់កុមារមានការយល់ច្រឡំអំពីប្រភេទនៃការទាក់ទងនឹងតួនាទីនេះ។ ក្នុងគោលបំណងដើម្បីយល់ពីប្រភេទនៃឃ្លានេះ, អ្នកត្រូវការដើម្បីទៅរកមើលនៅក្នុងលម្អិតនៅគ្នានៃពួកគេនិងធ្វើឱ្យចេញគំរូនេះ។
វិធីសាស្រ្តក្នុងការទាក់ទងតួនាទីឃ្លា
ឃ្លានេះសំដៅទៅលើបរិវេណនៃ 2 ឬច្រើនជាងពាក្យមួយ។ ពាក្យទាំងនេះត្រូវបានតភ្ជាប់ក្នុងអត្ថន័យនិងវេយ្យាករណ៍។ បារម្ភនៃការទាំងអស់ដែលពួកគេរួមមានឃ្លាសំខាន់និងពឹងផ្អែកលើពាក្យនោះ។ វិធីសាស្រ្តនៃការទំនាក់ទំនងឃ្លា - ប្រធានបទការអាម៉ាស់បំផុតសម្រាប់សិស្សនៅថ្នាក់ទីប្រាំ។ ទោះជាយ៉ាងណាវាជាការសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការសិក្សាដោយសារតែវានឹងត្រូវការដើម្បីសិស្សទូទាំងសាលារៀនរបស់គាត់។
ភាសានិងវិធី philologist ទាំងអស់សម្គាល់សំខាន់ដើម្បីទំនាក់ទំនង 3 និងពាក្យអាស្រ័យនៅក្នុងឃ្លា: កិច្ចព្រមព្រៀង, ដែលទាក់ទងនិងការត្រួតពិនិត្យ។ subordinating វិធីតភ្ជាប់ក្នុងឃ្លាច្រឡំយ៉ាងងាយស្រួលនិងជាញឹកញាប់។ នៅក្នុងគោលបំណងដើម្បីអាចកំណត់នូវអ្វីដែលប្រភេទនៃការតភ្ជាប់ subordinating សំដៅឃ្លា, អ្នកចាំបាច់ត្រូវយល់និងពិចារណាឧទាហរណ៍ទាំងអស់នៅក្នុងលម្អិតនៅក្នុងពួកគេ។
ការអនុម័តប្រភេទការទំនាក់ទំនង
វិធីសាស្រ្តក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងការផ្គូផ្គងឃ្លាមួយនៅជារឿយ។ ផ្គូផ្គង - នេះគឺជា ទម្រង់នៃការទំនាក់ទំនង ដែលក្នុងនោះពាក្យនេះគឺពឹងផ្អែកស្របជាមួយនាយកក្នុងករណីចំនួននិងយេនឌ័រ។ នេះមានន័យថាពាក្យទាំងពីរគឺមានអថេរនោះទេតែទាំងអស់ជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរនេះដូចគ្នា។ ឃ្លាមួយនឹងការអនុម័តប្រភេទនេះអាចមាននាម, ដែលជាធម្មតាដើរតួនាទីរបស់ពាក្យមេ, ស្របជាមួយគុណនាមឬលេខបូរណសំខ្យានេះ, participle, សព្វនាម។
ឧទាហរណ៍នៃមូលបត្របំណុលសម្របសម្រួលជាមួយឃ្លា
ពិចារណាពីវិធីសាស្រ្តការទំនាក់ទំនងឃ្លា, វាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីដោះរុះរើនិងបង្កឱ្យមានឧទហរណ៍ទាំងអស់នៅក្នុងលម្អិត, នៅក្នុងគោលបំណងដើម្បីរៀនសម្ភារៈផងដែរ។ ឧទាហរណ៍ទាំងអស់ដែលអ្នកត្រូវការដើម្បីសរសេរបិទនៅក្នុងកុំព្យូទ័រយួរដៃមួយដើម្បីធ្វើការវិភាគហ្មត់ចត់នៃការងារជាមួយខ្មៅដៃមួយ។ មានតែនៅក្នុងករណីនេះគឺជាការរៀនសម្ភារៈល្អនិងពិបាកក្នុងការចងចាំ។ រឿងដំបូងដើម្បីយល់នៅក្នុងការអនុវត្តដែលមានសុខដុមនីយកម្មបែបនេះគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីធ្វើឱ្យចេញឃ្លាដែលមានតំណមួយ។ ឧទហរណ៍:
- + គុណនាមនួន:
ផ្ទះស្អាត (អ្វី? ផ្ទះស្រស់ស្អាត) ។ "ផ្ទះ" - វាគឺជាពាក្យគន្លឹះជាសំណួរត្រូវបានសួរគាត់ថា: «តើមានអ្វី? "។ "ស្អាត" - នេះជាព្រះបន្ទូលអាស្រ័យនៅក្នុងឃ្លា។
សត្វកង្កែបបៃតង (កង្កែបអ្វី? បៃតង) ។ "កង្កែប" - នេះគឺជាពាក្យគន្លឹះ, ដោយសារតែពីគាត់ត្រូវបានសួរដើម្បីញៀន។
- នួន + លេខបូរណសំខ្យា:
ជាន់ទីប្រាំ (ជាន់អ្វី? ទីប្រាំ) ។ ពាក្យទាំងពីរនេះបានផ្គូផ្គងក្នុងចំនួននឌ័រនិងករណី។ ពាក្យពឹងផ្អែកគឺជាលេខបូរណសំខ្យា "ប្រាំ", ដូចដែលវាត្រូវបានផ្ដល់ទៅនឹងសំណួររបស់នាយកសាលានេះ។
នៅលើអ្នកទិញរយ (អ្នកទិញដោយរបៀបណា? រយនេះ) ។ ពាក្យត្តិបត្តិគឺ "អ្នកទិញ" សួរគាត់ទៅលេខបូរណសំខ្យា "រយ" ។
- នួន + participle:
សំរាម (អ្វីទេ? រាយប៉ាយ) ។ ពាក្យពឹងផ្អែកនឹងមាននៅទីនេះសម្រាប់សាក្រាម៉ង់«ខ្ចាត់ខ្ចាយ "ដូចដែលវាត្រូវបានផ្ដល់ទៅនឹងសំណួររបស់នាយកសាលានេះ។
ពីម្លប់ឈើដែលធ្លាក់ចុះ (ទុកអ្វី? ធ្លាក់ចុះនេះ) ។ ពាក្យត្តិបត្តិគឺ "ស្លឹក", ព្រោះសំណួរនេះត្រូវបានសួរគាត់។
- នួន + សព្វនាម:
ជាមួយនឹងម្តាយរបស់អ្នក (ម្តាយដែលមាន? របស់អ្នក) ។ និងភាពអាស្រ័យនិងពាក្យសំខាន់ដែលត្រូវបានផ្គូផ្គងក្នុងយេនឌ័រចំនួននិងករណី។ ពាក្យសំខាន់គឺនាមមួយដោយសារតែពីគាត់ត្រូវបានសួរទៅសព្វនាម។
ដូចបុរសម្នាក់ (បុរសម្នាក់បានអ្វី? មួយ) ។ ពាក្យសំខាន់នឹងជា "បុរសម្នាក់នេះ" ដោយសារតែពីគាត់ត្រូវបានសួរដើម្បីញៀន។
- សព្វនាមនាម + + (participle គុណនាមឬ substantivized):
ជាមួយនរណាម្នាក់រីករាយ (ដែល-អ្វី? អស់សំណើច) ។ ពាក្យសព្វនាមសំខាន់នឹងក្លាយជាចាប់តាំងពីលោកត្រូវបានសួរពីការញៀនទៅ។
នៅក្នុងអ្វីមួយដែលស្អាត (អ្វីអ្វី? ស្រស់ស្អាត) ។ ពាក្យសំខាន់គឺសព្វនាមនោះទេព្រោះសំណួរនេះត្រូវបានផ្ដល់ទៅឱ្យគុណនាមពឹងផ្អែកពីវា។
- នួន (គុណនាម substantivized) + + គុណនាម:
បន្ទប់ទឹកស (ការងូតទឹកដែលជាសមួយ) ។ ពាក្យសំខាន់នឹងត្រូវបាន substantivized គុណនាមនោះទេព្រោះសំណួរនេះត្រូវបានសួរគាត់។ នេះជាគុណនាម "ស" - ពឹងផ្អែកលើ។
tanned សម្រាក (សម្រាកអ្វី? Tanned) ។ "សម្រាក" នឹងក្លាយជាពាក្យដែលសំខាន់នោះទេព្រោះសំណួរនេះមកពីគាត់ហើយ "តាន់" - ពឹងផ្អែកលើ។
ប្រភេទនៃការគ្រប់គ្រងការតភ្ជាប់
វិធីសាស្រ្តនៃឃ្លាទំនាក់ទំនង, ដូចដែលយើងបានដឹងហើយថាវាមានបីប្រភេទគឺ។ ការគ្រប់គ្រង - គឺជាវិធីមួយផ្សេងទៀតនៃការទំនាក់ទំនង។ ភាគច្រើនជាញឹកញាប់វាជាការយល់ច្រឡំជាមួយនឹងពួកគេនៅក្នុងសាលារៀននិងបញ្ហា។ ដើម្បីឱ្យពួកគេមានតម្រូវការក្នុងការពិចារណាប្រភេទនៃការតភ្ជាប់នេះនៅក្នុងលម្អិតបន្ថែមទៀតនោះទេ។
វិធីសាស្រ្តការទំនាក់ទំនងក្នុងការគ្រប់គ្រងឃ្លានេះ - នេះគឺជា ប្រភេទនៃការទំនាក់ទំនងនៃការអ្នកក្រោមបង្គាប់ ដែលនៅក្នុងពាក្យពឹងផ្អែកគឺត្រូវបានប្រើនៅក្នុងករណីនេះដែលតម្រូវឱ្យមានពាក្យគន្លឹះ (តែករណីមួយ oblique គឺថាអ្វីគ្រប់យ៉ាងលើកលែងតែនាមនិទ្ទេសនេះ) ។ ក្នុងការគ្រប់គ្រងរបស់កុមារជាញឹកញាប់មានបញ្ហាដោយសារតែវាជាការលំបាកណាស់ក្នុងការសំគាល់ពីប្រភេទដទៃទៀតនៃការគ្រប់គ្រង។ ប្រភេទនៃការទំនាក់ទំនងនេះគឺជាការយកចិត្តទុកដាក់និងធ្វើការពិបាកនៅលើវា។ វាគឺជាការចាំបាច់ក្នុងការចងចាំថាគ្រប់ប្រភេទនៃការទំនាក់ទំនងឃ្លាតម្រូវឱ្យមានច្រើននៃការអនុវត្តនិងទ្រឹស្តីចងចាំមួយ។
ឧទាហរណ៍ការគ្រប់គ្រងការទំនាក់ទំនងជាមួយនឹងឃ្លា
សូមពិចារណាឧទាហរណ៍នៃឃ្លាដែលបានកសាងឡើងនៅលើការគ្រប់គ្រងការទំនាក់ទំនងនេះ:
- ក្នុងន័យនេះឃ្លា "ការគ្រប់គ្រង", វាជាញឹកញាប់បំផុតដែលពាក្យនោះជាកិរិយាស័ព្ទនិងពាក្យពឹងផ្អែក - នាម:
មើល Linda នៅក្រៅឆាក (សូមមើលនោះ? Reel) ។ ពាក្យនេះគឺជាកិរិយាស័ព្ទដែលសំខាន់ "ដើម្បីមើលឃើញ" ។ ពីវាសួរ "អ្វី?" ទៅ "Linda នៅក្រៅឆាក" នាម។ យើងមិនអាចនិយាយថា "មើលខ្សែភាពយន្ត" ទេពីព្រោះវាអាចនឹងមានកំហុសក្នុងការបញ្ចេញមតិមួយ។ ឃ្លាពាក្យពឹងផ្អែកនេះត្រូវបានប្រើនៅក្នុងករណីនេះដែលតម្រូវឱ្យវាទៅចំណុច។
ខ្ញុំកំពុងរត់នៅក្នុងខោខូវប៊ (រត់នៅក្នុងអ្វី? នៅខូវប៊យ) ។ កិរិយាស័ព្ទ "រត់" គឺជាពាក្យសំខាន់និង "ខោខូវប៊" - ពឹងផ្អែកលើ។
- ការគ្រប់គ្រងការទំនាក់ទំនងជាមួយនឹងឃ្លាអាចនឹងមានផងដែរជាមួយនិងសព្វនាមគុណនាម:
ខ្ញុំយល់ស្របជាមួយគាត់ (យល់ស្របជាមួយនឹងនរណាម្នាក់? ជាមួយនឹងគាត់) ។ ពី គុណនាមសង្ខេបមួយ "យល់ព្រម" សួរសព្វនាម, ដែលមានន័យថាវាជាការសំខាន់។
ខ្ញុំប្រាកដថាវា (ប្រាកដថានរណាម្នាក់? ក្នុងនោះមាន) ។ គុណនាមរហ័សគឺជាពាក្យសំខាន់និងសព្វនាមដែលសំណួរត្រូវបានសួរ, ពឹងផ្អែកនេះ។
- ឃ្លាការទំនាក់ទំនងវិធីសាស្រ្តអាចត្រូវបានអនុវត្តដូច្នេះពាក្យគន្លឹះសំខាន់គឺគុណនាមមួយ, និងនាមមួយឯករាជ្យ។
ក្រហមពីត្រជាក់ (ក្រហមបានមកពីអ្វី? សាយសត្វ) ។ នេះជាគុណនាម "ក្រហម" គឺកណ្តាលឃ្លានេះនិងនាម "ទឹកសន្សើម" - ពឹងផ្អែកលើ។
ខឹងកូនស្រីរបស់គាត់ (ដែលអាក្រក់? ដើម្បីកូនស្រី) ។ ពាក្យថា "កូនស្រី" នេះគឺពឹងផ្អែក, ព្រោះដើម្បីទូលសូមពីពឹងផ្អែកមួយ។
- នាមពីរផងដែរអាចជាសមាសភាគនៃឃ្លានេះ:
សត្រូវរបស់ប្រជាពលរដ្ឋ (សត្រូវដែល? ប្រជាជន) ។ នួន "សត្រូវ" គឺជាចម្បងដោយសារតែសំណួរត្រូវបានសួរពីគាត់ទៅពឹងផ្អែក "មនុស្ស" ។
ស្លាបព្រាពីប្រាក់ (ស្លាបព្រាអ្វី? ជាការប្រាក់) ។ នួន "ស្លាបព្រា" គឺជាការសំខាន់ហើយមានពាក្យ "ប្រាក់" - ពឹងផ្អែកលើ។
- លេខអាចនឹងមានជាចម្បងនៅក្នុងឃ្លា, និងនាម - ពឹងផ្អែកលើ។
បីដំណក់ (បីអ្វី? ទម្លាក់) ។ "បី" - នេះគឺជាពាក្យគន្លឹះនិង "ធ្លាក់ចុះ" - ពឹងផ្អែកលើ។
ដប់ពីរខែ (ដប់ពីរអ្វី? ខែ) ។ លេខនេះគឺជាពាក្យដើម, និងនាមមួយឯករាជ្យ។
- គុណកិរិយាជាពាក្យសំខាន់ក្នុងឃ្លាពីការគ្រប់គ្រងការប្រាស្រ័យទាក់ទងនេះ, និងនាម - ពឹងផ្អែកលើ:
ទៅខាងឆ្វេងនៃផ្ទះ (នៅខាងឆ្វេងនៃអ្វីបាន? ពីផ្ទះ) ។
ចុះផ្លូវ (ចុះទៅអ្វី? ផ្លូវនេះ) ។
- ឃ្លាដែលជាកន្លែងដែលមានពាក្យសំខាន់គឺ gerund មួយហើយពឹងផ្អែកមាន - នាម:
តាមពួកគេ (មើលជាអ្នកណា? ព្រោះពួកគេ) ។ Gerund គឺជាពាក្យសំខាន់ដោយសារតែសំណួរមកពឹងផ្អែកលើវា។
សំដៅទៅលើអត្ថបទនេះ (ដើម្បីអ្វី? ដើម្បីអត្ថបទនេះ) ។ នាមនៅក្នុងឃ្លានេះសម្បតានការកៈនេះគឺជាពាក្យដែលពឹងផ្អែកលើ, ដោយសារតែវាត្រូវបានផ្ដល់ទៅនឹងសំណួររបស់ gerunds "ការងាក»។
ប្រភេទការទំនាក់ទំនងជុំវិញ
វិធីសាស្រ្តក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងមួយនៅជាប់គ្នាឃ្លានេះ - នេះគឺជាដំណាក់កាលចុងក្រោយនៃការសិក្សាឃ្លាប្រភេទការតភ្ជាប់នេះ។ ក្នុងឃ្លាដែលមានតំណ abutting ទាំងពីរពាក្យនិងពឹងផ្អែក, និងសំខាន់បំផុត, ភ្ជាប់គ្នាឱ្យបានឆាប់តាមអត្ថន័យមួយ។ ពាក្យគន្លឹះគឺការមិនចេះប្រែប្រួល។
ឧទាហរណ៍នៅជាប់គ្នាការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយឃ្លា
ក្នុងគោលបំណងដើម្បីយល់ពីរបៀបសន្លាក់តភ្ជាប់គ្រប់ប្រភេទត្រូវតែរុះរើឧទាហរណ៍នៅក្នុងលម្អិត:
- noun, កិរិយាស័ព្ទ, គុណនាម + + កិរិយាសព្ទកិរិយាសព្ទ:
ឱកាសក្នុងការស្នាក់នៅ (លទ្ធភាពដើម្បីធ្វើ? ស្នាក់នៅ) ។ វាត្រូវបានគេស្គាល់ជុំវិញតំណត្រូវបានអនុវត្តតែនៅក្នុងអត្ថន័យ។ នេះជានាម "ឱកាស" នេះគឺជាពាក្យដែលសំខាន់, ចំណែកឯ កិរិយាសព្ទរបស់កិរិយាស័ព្ទ "នៅតែ" គឺអាស្រ័យដោយសារតែសំណួរត្រូវបានសួរគាត់។
ឧទាហរណ៍ផ្សេងទៀត: ដំណោះស្រាយដើម្បីបំពេញតាមបំណងប្រាថ្នាដើម្បីចាកចេញពីវិទ្យាសាស្ត្រនៃការគិត, បំណងចង់រៀននេះ។ នៅក្នុងឃ្លាពាក្យសំខាន់ទាំងអស់នឹងមាននាមមួយនិងអាស្រ័យ - គ្មានកំណត់។
ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យថើប (ដែលត្រូវបានអនុញ្ញាត? Kiss) ។ ឃ្លាទាំងពីរនេះគឺជាសមាជិកនៃកិរិយាស័ព្ទ។ ពាក្យនេះគឺជាកិរិយាស័ព្ទសំខាន់ "អនុញ្ញាតឱ្យ" និងពឹងផ្អែក - កិរិយាសព្ទ "ថើប" ។
ឧទាហរណ៍ផ្សេងទៀត: ចូលចិត្តឱ្យដើរ, ទ្រង់បានយាងមកសើចចង់មក, ខ្ញុំបានសម្រេចចិត្តក្នុងការអានវា។ ក្នុងឧទាហរណ៍ទាំងអស់នេះ, ពាក្យនេះគឺពឹងផ្អែកលើកំណត់និងច្រើនបំផុតដែលសំខាន់ - កិរិយាស័ព្ទ។
ខ្ញុំត្រូវតែទៅ (គួរតែត្រូវបានធ្វើថា? ដើរទៅឆ្ងាយ) ។ ពាក្យត្តិបត្តិគឺគុណនាមខ្លី "គួរ" និងពឹងផ្អែក, ដែលសំណួរត្រូវបានសួរ, កិរិយាសព្ទ។
ឧទាហរណ៍ផ្សេងទៀត: សិទ្ធិក្នុងការកាត់បន្ថយល្អដើម្បីមើលឃើញ, ត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីឆ្លើយ។ ក្នុងឧទាហរណ៍ទាំងអស់នេះជាពាក្យសំខាន់នឹងជាគុណនាមសង្ខេបនិងការពឹងផ្អែក - គ្មានកំណត់។
- នួន + គុណកិរិយា:
បត់ស្តាំ (ងាកទៅរកនៅកន្លែងណា? ស្តាំ) ។ ពាក្យសំខាន់គឺនាម "វេន" និងគុណកិរិយាពឹងផ្អែក "ស្ដាំ" ។
ប្រភេទនៃឃ្លានៅលើពាក្យមេ
ការមាន subordinating តភ្ជាប់ន័យថានៅក្នុងឃ្លានេះសូមចូលទៅកាន់ការសិក្សានៃប្រធានបទនៃប្រភេទសំខាន់នៃបន្សំពាក្យព្រះបន្ទូល។ សរុបបែងចែកជា 3 ក្រុមទៅតាមឃ្លានេះបើយោងតាមពាក្យមេ។
ឃ្លានាម
បន្សំបន្ទាប់បន្សំ - គឺជាបន្សំទាំងនោះនៅក្នុងពាក្យដើមគឺជានាម, សព្វនាម, គុណនាមឬលេខ។ ឧទាហរណ៍នៃពាក្យបន្សំ-បន្ទាប់បន្សំ: ដំរីផ្កាឈូក (ពាក្យគន្លឹះ - នាម), ប្រាំដំណក់ (ពាក្យគន្លឹះ - លេខ) ដែលសប្បាយចិត្តក្នុងការព្យាយាម (ពាក្យគន្លឹះ - ជាគុណនាមសង្ខេប), វាគឺជាការល្អ (ពាក្យគន្លឹះ - សព្វនាម) ។
បន្សំកិរិយាស័ព្ទ
ឃ្លាកិរិយា - គឺជាបន្សំទាំងនោះដែលក្នុងនោះពាក្យសំខាន់, ជាធម្មតាកិរិយាស័ព្ទ។ ឧទាហរណ៍នៃឃ្លាពាក្យសំដី: ទៅឆ្ងាយ, ដើម្បីប្រាប់កុហកដើម្បីចូលទៅមើលឃើញ, ទៅយ៉ាងសប្បាយរីករាយ (ពាក្យចម្បងក្នុងឃ្លាទាំងនេះគឺជាកិរិយាស័ព្ទ) ។
ឃ្លា adverbial
ឃ្លា Adverbial គឺជាបន្សំទាំងនោះដែលក្នុងនោះពាក្យសំខាន់គឺកិរិយាវិសេសមួយ។ ឧទាហរណ៍នៃឃ្លា adverbial: តែងតែល្អ, សម្ងាត់, នៅឆ្ងាយពីប្រទេសរុស្ស៊ី (ពាក្យចម្បងក្នុងឃ្លាទាំងនេះគឺ adverbs) ។
ប្រភេទនៃឃ្លាងាយស្រួលចាំការទំនាក់ទំនងប្រសិនបើអ្នកជាញឹកញាប់អនុវត្តនិងរៀនពីទ្រឹស្តីចាំបាច់។
Similar articles
Trending Now