ដូចជានៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យ, ឬទាំងអស់នៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈអនុវិទ្យាល័យ

សិស្សកាន់តែច្រើនមានការចាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងរបៀបដើម្បីរៀននៅមហាវិទ្យាល័យ។ វាមិនមែនជាជម្រើសអាក្រក់បំផុតនៃវិជ្ជាជីវៈមួយ។ ឪពុកម្តាយជាច្រើននៅតែជឿថាដើម្បីទទួលបានជោគជ័យអ្នកត្រូវតែកែប្រែជាលើកដំបូងរយៈពេល 11 ឆ្នាំនៅក្នុងសាលារៀន, ហើយបន្ទាប់មកចូលទៅកាន់មហាវិទ្យាល័យ, ទទួលបានសញ្ញាបត្រ (ក្រហមនិយម), ហើយបានតែបន្ទាប់ពីកុមារកំពុងរង់ចាំសម្រាប់ការងារទទួលបានជោគជ័យ។ នៅក្នុងការពិតវាមិនមែនជា។ ហើយជាញឹកញាប់មហាវិទ្យាល័យផ្តល់នូវអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើនទៀតនៅពេលដែលការកសាងអាជីព។ វាគឺសម្រាប់ហេតុផលនេះថានិស្សិតត្រូវបានគិត, តើវាលំបាកក្នុងការរៀននៅក្នុងសាលារៀនមួយជាច្រើនប្រភេទ។ អ្វីដែលយើងអាចនិយាយអំពីការបណ្ដុះបណ្ដាលនេះនៅទីនេះ? តើអ្វីទៅជាគុណសម្បត្តិនិងគុណវិបត្តិបានបណ្តុះបណ្តា? វាគឺជាការក្នុងគ្រឹះស្ថានទាំងនេះរៀនងាយស្រួលជាងក្នុងសាកលវិទ្យាល័យនេះ?

មហាវិទ្យាល័យ - វាជាការ ...

មនុស្សជាច្រើនឆ្ងល់ថាតើនៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យ។ គ្រាន់តែអ្នករាល់គ្នាមិនដឹងអំពីស្ថាប័នសាធារណៈនៅក្នុងសំណួរ។ នៅក្នុងសហរដ្ឋអាមេរិក, ឧទាហរណ៍, មហាវិទ្យាល័យ - គឺជាប្រភេទទូទៅមួយដោយស្មើភាពនៃសាលាដែលផ្តល់នូវការអប់រំមួយដែលសមរម្យ។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីគឺខុសគ្នាបន្តិច។

មហាវិទ្យាល័យនិងសាលារៀនត្រូវបានចាត់ទុកថាជាមិនមែនជាកន្លែងល្អបំផុតសម្រាប់ការរៀន។ នៅក្នុងករណីណា, ឪពុកម្តាយជាច្រើនគិតដូច្នេះ។ បន្ទាប់ពីបានទាំងអស់នៅក្នុងការពិតកុមារនឹងទទួលបានការមិនខ្ពស់និង ជំនាញវិជ្ជាជីវៈអនុវិទ្យាល័យ ការអប់រំ។ វាគឺខុសពីសាលារៀនខ្ពស់ទេប៉ុន្តែវាអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកដើម្បីទទួលបានយ៉ាងហោចណាស់កម្រិតណាមួយ។

នៅក្នុងការពិត, មហាវិទ្យាល័យ - នេះគឺជាកន្លែងដែលផ្តល់ឱកាសក្នុងការធ្វើជាម្ចាស់នៃភាពខុសគ្នានៃឯកទេសមួយ។ និងទទួលបានក្នុងរយៈពេលខ្លីនៃសញ្ញាប័ត្រការអប់រំវិជ្ជាជីវៈអនុវិទ្យាល័យ។ វានឹងជួយក្នុងការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យ។ ឧទាហរណ៍អ្នកដាក់ពាក្យស្នើសុំអាចចុះឈ្មោះភ្លាមសម្រាប់និស្សិត 2-3 ឆ្នាំ។ សិស្សនិស្សិតជាច្រើនបានទាំងអស់គិតថាកាន់តែច្រើនអំពីការចូលរៀនគឺមិនវិទ្យាស្ថាននិងមហាវិទ្យាល័យ។ ប៉ុន្តែការចូលរួមគួរតែដឹងអំពី? តើធ្វើដូចម្តេចទៅសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យ? វាគឺជាការលំបាកណាស់ក្នុងការមានកូន?

ដំណើរការរៀនសូត្រ

ជាទូទៅវាមើលទៅដូចជានៅក្នុងសាលារៀនប៉ុន្តែមានធាតុនៃនីតិវិធីសាកលវិទ្យាល័យ។ អ្នកត្រូវតែរៀនវិធីតែមួយដូចនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំខ្ពស់ជាងការ - ចូលរៀននៅលើកាលវិភាគដែលបានច្រើនដងក្នុងមួយឆ្នាំដើម្បីទទួលយកសម័យ។ ភាពខុសគ្នាតែប៉ុណ្ណោះគឺថានៅទីបញ្ចប់កុមារមិនបានទទួលការអប់រំវិជ្ជាជីវៈសញ្ញាប័ត្រនៃអនុវិទ្យាល័យមួយខ្ពស់និង។

ទៅសាលារៀនឬមាននៅពេលព្រឹកឬនៅពេលល្ងាច។ តាមក្បួនមួយជម្រើសដំបូងជាច្រើនទៀតជារឿងធម្មតា។ វាជាការលំបាកក្នុងការចូលទៅកាន់មហាវិទ្យាល័យ? វាទាំងអស់គឺអាស្រ័យលើអ្វីដែលពិតជាបានធ្វើកូន។ តាមការអនុវត្តបង្ហាញជាញឹកញាប់របស់សាលារៀនគឺពិបាកជាងនៅសាលារៀនឬសាកលវិទ្យាល័យ។ ប៉ុន្តែអ្នកខ្លះជឿថាមហាវិទ្យាល័យមួយងាយស្រួល។ នេះមិនមែនជាការពិតណាស់។ បន្ទាប់ពីដំណើរការរៀនសូត្រទាំងមូលគឺមិនខុសគ្នាពីវិទ្យាល័យ។ គឺថាកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តា។ និងត្រូវប្រាកដថាដើម្បីអនុវត្ត។

ការអនុវត្តគឺត្រូវបានទាមទារ

ការពិតគឺថានៅពេលដែលបណ្តុះបណ្តានៅសាលារៀនខ្ពស់ធ្វើការសិស្សក្រៅម៉ោងឬមិននៅលើជំនាញមួយ, ឬមិនធ្វើការនៅទាំងអស់។ សាកលវិទ្យាល័យត្រូវចំណាយពេលយូរណាស់។ និងការអនុវត្តចាប់ផ្តើមតែ 3 ជាការពិតណាស់និងមានរយៈពេលបន្តិច។ នៅក្នុងការពិត, សិស្សមិនដឹងពីរបៀបដើម្បីធ្វើការនៅក្នុងជំនាញដែលបានជ្រើស។

មហាវិទ្យាល័យនៅតំបន់នេះផ្តល់នូវជម្រើសជាច្រើនទៀត។ ហេតុអ្វីបានជា? ជាធម្មតានៅទីនោះត្រូវបានផ្ដល់ពេលវេលាជាក់លាក់មួយដើម្បីធ្វើការឬជាសម្រាប់ការអនុវត្តន៍នេះ។ ជាការពិតកុមារនឹងរៀននិងទទួលបានបទពិសោធការងារដែលត្រូវបានដូច្នេះការខ្វះខាតនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា។ ការអនុវត្តជាក់ស្តែង - ជាសមាសភាគដែលបានជាចាំបាច់នៃការបណ្តុះបណ្តាលនៅឯសាលា។ មិនធ្វើការដោយគ្មានវាបាន។

នោះហើយជាមូលហេតុដែលសិស្សជាច្រើនគិតអំពីរបៀបក្នុងការរៀននៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យ។ នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីមិនមានបទពិសោធការងារដើម្បីទទួលបានសូម្បីតែជាមួយនឹងកិត្តិយសឱ្យធ្វើការយ៉ាងលំបាក។ បានកោតសរសើរចំពោះកាន់តែខ្លាំងឡើងគឺជំនាញអនុវត្តបាន។ មហាវិទ្យាល័យដូចដែលត្រូវបានគេនិយាយថា:, អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេដើម្បីទទួលបានដល់ចំណុចមួយនៃការចេញផ្សាយនេះ។ ជាញឹកញាប់, បន្ទាប់ពីការបណ្តុះបណ្តានៅសាលាសិស្សដែលបានបន្តទៅធ្វើការ។ ភ្លាមនោះគាត់បានជួយឬជាមួយការងារ។

នៅពេលដែលធ្វើការ

សំណួរបន្ទាប់ដែលជាការចាប់អារម្មណ៍ដល់ជាច្រើន - ពេលដែលត្រូវទៅមហាវិទ្យាល័យ។ នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីមានជម្រើស 2 ។ និស្សិតខ្លួនឯងផ្ទាល់អាចជ្រើសនៅពេលពួកគេទៅមហាវិទ្យាល័យ។ ស្ថាប័ននេះគឺត្រូវបានទាមទារដើម្បីអនុវត្តបានតែបន្ទាប់ពីរៀនថ្នាក់ទី 11 នេះ។ ឬបន្ទាប់ពីសាលា។

ប៉ុន្តែនៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យ, អ្នកអាចធ្វើបានបន្ទាប់ពី 9 នេះហើយបន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី 11 នេះ។ ដោយអាស្រ័យលើជម្រើសត្រូវបានជ្រើសរើសដែលមានប្រាក់ចំណូលដូចជានៅលើនៅលើអ្វីដែលទារកជំនាញមកដល់នឹងអាស្រ័យលើរយៈពេលនៃការបណ្តុះបណ្តា។

តើធ្វើដូចម្តេចទៅសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យ? នៅក្នុងការពិត, គ្រាន់តែចូលចិត្តនៅក្នុងសាលារៀនខ្ពស់។ ប៉ុន្តែជាមួយនឹងភាពខុសគ្នាដែលជាផ្នែកមួយជាកាតព្វកិច្ចគឺដើម្បីទទួលបានបទពិសោធការងារក្នុងជំនាញដែលបានជ្រើសរើសនេះ។ ជាការប្រសើរណាស់, គោលបំណងនៃការផ្ទេរនេះគឺមិនធ្ងន់ធ្ងរដូចនៅក្នុងវិស័យអប់រំខ្ពស់ជាងនេះ។ មហាវិទ្យាល័យអាចចុះឈ្មោះចូលរៀនបន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី 9 នៅលើមូលដ្ឋាននៃទីភ្នាក់ងារនេះបន្ទាប់ពី 11 - CSE ។ ជាធម្មតាគ្រាន់តែជាការគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីផ្តល់ជូននូវវិញ្ញាបនបត្រ។ ហើយបន្ទាប់មកចូលបានបញ្ចូលទៅក្នុងមួយឬជំនាញផ្សេងទៀត។ វាប្រែចេញចូលសាលារៀនដែលមានភាពងាយស្រួល។

របៀបក្នុងការរៀន

និងរបៀបជាច្រើនគឺមាននៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យ? ច្រើនអាស្រ័យលើជំនាញនេះព្រមទាំងពីពេលដែលកុមារចុះឈ្មោះចូលរៀនសិក្សា។ ប្រសិនបើការបណ្តុះបណ្តានេះបានកើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃការសិក្សា 11 ឆ្នាំនេះវាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីសិក្សាសម្រាប់សញ្ញាប័ត្រនៅឡើយទេ 1 ឆ្នាំ 10 ខែ។ ក្នុងករណីមួយចំនួន - 2 ឆ្នាំ

តើធ្វើដូចម្តេចជាច្រើនឆ្នាំនៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យបន្ទាប់ពីរៀនថ្នាក់ទី 9 នេះ? ជាធម្មតា, 2 ឆ្នាំនិង 10 ខែ, ឬនៅតាមសាលាមួយចំនួន 3 បានទាមទារដើម្បីសិក្សា 4 ឆ្នាំ។ វាមិនសំខាន់ទេ, បន្ទាប់ពី 11 ឬបន្ទាប់ពីសាលារៀនថ្នាក់ទី 9 គាត់បានចូលមនុស្សម្នាក់។ ក្នុងករណីណាមួយដូចជាការបង្ហាញការអនុវត្តការបណ្តុះបណ្តានៅក្នុងសាលាបច្ចេកទេសឬមហាវិទ្យាល័យមានរយៈពេលតិចជាងរៀននៅវិទ្យាល័យ។

គុណសម្បត្តិនិងគុណវិបត្តិ

ហើយឥឡូវនេះយើងបានរៀនអ្វីដែលគុណសម្បត្តិនិងគុណវិបត្តិមាននៅក្នុងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈអនុវិទ្យាល័យ។ វាបានបង្ហាញថាវាជាការលំបាកណាស់ក្នុងការសិក្សានៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យ, សំខាន់លើជំនាញបច្ចេកទេស។ មានបណ្តុះបណ្តាគឺពិតជាដូចគ្នានៅក្នុងវិទ្យាល័យ។ លើសពីនេះទៀតវាជាការលំបាកហើយនឹងមានដល់អ្នកដែលមិនចង់ទៅសិក្សានិងការងារ។ ដូច្នេះដើម្បីចូលទៅក្រោមលេសនៃការបច្ចេកទេសនេះ "ប៉ុន្តែនឹងមិនរៀន" មិនមានតម្លៃវា។

តើអ្វីទៅជាគុណសម្បត្តិនិងគុណវិបត្តិបានបណ្តុះបណ្តាបែបនេះ? អត្ថប្រយោជន៍រួមបញ្ចូល:

• ភាពខុសគ្នានៃឯកទេស;
• បទពិសោធធ្វើការ;
• សម្រាប់វិញ្ញាបនប័ត្របានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន;
• រយៈពេលនៃការបណ្តុះបណ្តា;
• ជំនួយក្នុងការងារ (មិនមែនគ្រប់ទីកន្លែងនោះទេប៉ុន្តែគឺជារឿងធម្មតា);
• លទ្ធភាពនៃការចូលទៅក្នុងវិទ្យាស្ថានដោយផ្ទាល់នៅលើ 3 ការពិតណាស់។

កំហុសនៅពេលតិចជាងនេះ។ ក្នុងចំណោមពួកគេគឺ:

• មើលងាយនៃសង្គម - មានអារម្មណ៍ថាមានការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមួយចំនួនដែលទាបជាងអនុវិទ្យាល័យ!
• តម្រូវការសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលនៅក្នុងសាលារៀនខ្ពស់, ប្រសិនបើអ្នកត្រូវការសញ្ញាប័ត្រនៃ "ប៉ម" មួយ;
• មហាវិទ្យាល័យមួយចំនួនបានផ្តល់ជូននូវការមិនចំនេះដឹងល្អបំផុត;
• បញ្ហាអាចកើតឡើងនៅក្នុងការងារ (វាត្រូវបានប្រកាសថានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃភាពខុសគ្នារវាងមហាវិទ្យាល័យនិងសាកលវិទ្យាល័យគឺឥឡូវនេះជារឿងធម្មតាតិចជាង) ។

ក្នុងករណីណាមួយ, ឥឡូវនេះវាគឺច្បាស់ណាស់ទាំងនៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យ។ តើមាននៅទីនេះ? វាជាមនុស្សគ្រប់រូបបានសម្រេចចិត្តសម្រាប់ខ្លួនគាត់។ ប្រសិនបើនៅក្នុងកន្លែងដំបូងគួរតែទទួលបានមនុស្សម្នាក់ក្នុងជំនាញពិសេសបទពិសោធមួយដែលអ្នកអាចចូលទៅកាន់មហាវិទ្យាល័យ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំត្រូវតែត្រូវបានរៀបចំសម្រាប់ការពិតដែលថាឪពុកម្តាយជាច្រើនមិនអនុម័តគំនិតនេះមួយ។