តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីរៀនលេងព្យាណូ? តើខ្ញុំអាចជាម្ចាស់?

របៀបក្នុងការ រៀនលេងព្យាណូ? សំណួរនេះត្រូវបានសួរជាញឹកញាប់ដោយកុមារអាយុប្រមាណ 7 ឆ្នាំនៃអាយុនិងមានវ័យចំណាស់និងមនុស្សពេញវ័យនៅក្រោមការគ្រប់វ័យ។ ជាការពិតណាស់, សូមសួរអ្នកដែលមិនបានសិក្សាផ្នែកតន្ត្រី។ ការមានគំនិតនៃការដំណើរការនៃការរៀនសំណួរនេះគឺមិនបានសួរមួយ, ការយល់ដឹង: ដោយគ្មានពូកែគ្រូបង្រៀននៃភារកិច្ចព្យាណូមានដំណោះស្រាយទេ។

អ្នកនិពន្ធអត្ថបទនេះបង្រៀនព្យាណូលេងរយៈពេល 36 ឆ្នាំ។ សម្ភារៈដែលមាននៅទីនេះត្រូវបានផ្អែកលើបទពិសោធនេះ។

ចម្លើយសំខាន់ទៅនឹងសំណួរ - របៀបក្នុងការរៀនលេងព្យាណូតែម្នាក់ឯង, យើងបានយ៉ាងពេញលេញនិងការជឿជាក់យ៉ាងខ្លាំងនោះហាក់ដូចជាខកចិត្ត។ រៀនគ្មានគ្រូបង្រៀនមិនអាចមាននៅក្នុងវិធីណាមួយ, និងសូម្បីតែការសាកល្បងមិនមានតម្លៃវា។

នៅលើអ៊ីនធឺណិតអ្នកអាចរកឃើញទ្រព្យសម្បត្តិនៃឯកសារបណ្តុះបណ្តាលដែលផ្ទុយនឹងសេចក្តីថ្លែងការណ៍នេះ។ ចាប់ផ្តើមរៀនដោយខ្លួនឯងដែលមិនស៊ាំជាមួយ merits នៃករណីនេះនោះនិយាយដូចនេះថា: «សម្ភារៈផ្សព្វផ្សាយពាណិជ្ជកម្មគ្រប់គ្រាន់សន្យាទទួលបានភាពជោគជ័យ។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីរៀនបានយ៉ាងរហ័សពីរបៀបលេងព្យាណូ? ប្រសិនបើអ្នកគ្រាន់តែអនុវត្តតាមការណែនាំ។ - មានល្បឿនលឿនគ្រប់គ្រាន់»

តើនរណាគឺជាការត្រឹមត្រូវ: អ្នកជំនាញ-គ្រូដែលបានបដិសេធលទ្ធភាពនៃការសិក្សាដោយខ្លួនឯងឬការពេញនិយមដោយទទូចលើភាពអាចរកបានរបស់ខ្លួន?

ការវិភាគតូចមួយនៃបញ្ហានេះនឹងជួយបង្កើតជាចម្លើយត្រឹមត្រូវ។

នៅដំណាក់កាលដំបូងនៃការបណ្តុះបណ្តាគួរតែមានគោលបំណងដូចខាងក្រោមនេះ:

• រៀនអាននិងសរសេរការកំណត់តន្ត្រីព្រមទាំងថតម៉ែត្រនិងចង្វាក់បេះដូងនោះ។ កម្រិតនៃភាពជាម្ចាស់គួរត្រូវបានគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបំបែកកំណត់ត្រានិងការវិភាគនៃការសម្តែងមួយតោននៃ (សម្រាប់ដៃគ្នាដោយឡែកពីគ្នានិងដៃទាំងពីរ);
• ជំនាញដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់ការកំណត់ដំបូងនៃដៃដោយគ្មានការត្រួតពិនិត្យចលនាដែលជាធម្មតាមិនអាចទៅរួចទេ!
• រៀនពីរបៀបដើម្បីជ្រើសតន្ត្រីពីកំណត់ត្រាផ្សេងគ្នាដោយត្រចៀក!
• ឯករាជ្យអានតន្ត្រីដើម្បីវិភាគនិងរៀនមួយចំនួននៃការរីកចំរើនអង្កត់ធ្នូទូទៅបំផុត (ជាចម្បងសម្រាប់ដៃខាងឆ្វេង);
• រៀនពីរបៀបដើម្បីមកយកពួកគេឡើងពីការកំណត់ចំណាំផ្សេងគ្នាដោយត្រចៀក!
• រៀនពីរបៀបដើម្បីយកបទសិទ្ធិក្នុងការវិវត្តអង្កត់ធ្នូណាមួយ។

ក្នុងចំណោមគោលដៅទាំងនេះគឺជាអ្នកដែលសំខាន់ដែលជួយឱ្យអ្នករៀនការប្រកួតនេះដោយត្រចៀក។ គោលដៅសំខាន់បំផុតក្រោយ - ការអាននិងការវិភាគនៃចំណាំតន្ត្រីឯករាជ្យ។

សូមពិចារណាអំពីតម្រូវការសម្រាប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាគោលបំណងសម្រេចឱ្យបាននូវគោលដៅទាំងនេះ។

ពេលរៀន ដើម្បីអានតន្ត្រី ជាបញ្ហាដែលពិបាកបំផុត - ការយល់ដឹងអំពីសម្ភារៈសិស្សនេះ។ វត្តមាននៃការដូចជាការយល់ដឹងមួយនេះនឹងបង្ហាញពីសមត្ថភាពក្នុងការលេងបទភ្លេងដែលត្រឹមត្រូវនៅលើកំណត់ត្រានេះនិងបន្ទាប់មកច្រៀង។ កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលនេះត្រូវតែអាចគ្រប់គ្រងដំណើរការទាំងពីរនេះ។ សព្វថ្ងៃនេះ, ផលិតផលទាំងនេះមិនទាន់មាននៅឡើយ។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងសម្បូរ, អ្នកអាចរកឃើញកម្មវិធីដែលបង្ហាញក្តារចុចមួយជាមួយនឹងគ្រាប់ចុច "វេទមន្ត" - ពួកគេនឹងត្រូវបាន "បានចុចដោយខ្លួនឯង" ។

ដែលទំនងជាការឆ្លើយតបទៅនឹងសំណួរនេះរបៀបក្នុងការរៀនលេងព្យាណូ, កម្មវិធីទាំងនេះនាំមកនូវការះថាក់ដល់សិស្សនោះទេ។ ដំបូងពួកគេមិនបានបង្ហាញពីការចូលរួមនៅក្នុងការសម្តែងដៃដំណើរការនេះ។ ទីពីរ, តន្ត្រីក្នុងការអវត្ដមាននៃការណែនាំនិងការបំបែកបទភ្លេងបន្ទរ (ដូចជាឯកសារយោងពិតជានឹងកំណត់តន្ត្រី), សិស្សគួរលេងបានបញ្ជាឱ្យយ៉ាងលំបាកជំរុញរៀបចំជំនួសឱ្យជាលិកា។ ទីបីកម្មវិធីបែបនេះមិនត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយនឹងក្តារចុចព្យាណូនេះនិងម៉ូតូ "រូបភាពវេទមន្ត" ជំនាញការផ្ទេរនៅលើឧបករណ៍ពិតជាធម្មតាមិនផលិត។

ដាំសម្រាប់ការកំណត់ឧបករណ៍អាវុធ: មានវីដេអូច្រើននៅក្នុងការដែលអ្នកលេងព្យ៉ាណូនេះបានបង្ហាញបច្ចេកទេសមាន។ ទោះជាយ៉ាងណា, នៅក្នុងខ្សែភាពយន្ដភាគច្រើនបំផុតនៃការទាំងនេះបានធ្វើឱ្យមានកំហុសធ្ងន់ធ្ងរ។ កំណត់ទិដ្ឋភាពវីដេអូពីកំពូលឬមុខដែលវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការយល់ពីរបៀបដាក់ដៃនិងម្រាមដៃ។ ការបាញ់ប្រហារត្រូវតែត្រូវបានធ្វើឡើងពីចំហៀង, ជម្មើសជំនួសពីឆ្វេងនិងខាងស្ដាំនៃដៃគ្រូបង្រៀននៅស្របយន្តហោះមួយទៅក្តារចុច។

លើសពីនេះទៀតពេលដែលការកំណត់ដៃ, មានរាប់រយនៃការ nuances និងអនុសាសន៍, តាមដានថាកម្មវិធីនៅក្នុងរដ្ឋនេះទេ។ មិនចាំបាច់និយាយអំពីបច្ចេកទេសរៀបរាប់សៀវភៅព្យាណូ: រៀនពីពួកគេគឺមិនមែនជាប្រាកដនិយម។

ការជ្រើសរើសនៃបទដោយត្រចៀក - ដំណាក់កាលសំខាន់បំផុតនៃការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពតន្ត្រីការយល់កម្ពស់សំឡេង។ បើគ្មានសមត្ថភាពនេះសិស្សដែលមានអ្វីដែលត្រូវធ្វើនៅក្នុងតន្ត្រី។ កម្មវិធីដែលមានស្រាប់តែមួយគត់ដែលអាចរក្សាដានថាតើគ្រាប់ចុចមួយត្រូវបានចុចត្រឹមត្រូវប៉ុន្តែមិនអាច "យល់" ប្រសិនបើសំឡេងដែលត្រូវបានឮត្រឹមត្រូវ។

អង្កត់ធ្នូអ្នកពិតជាអភិវឌ្ឍន៍អាចរៀននៅលើម៉ូដែលដែលបានផ្ដល់ឱ្យនៅក្នុងកម្មវិធីកុំព្យូទ័រ។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលភារកិច្ចក្នុងការផលិតលំដាប់នៃការកំណត់ចំណាំផ្សេងគ្នាដែលសិស្សត្រូវបានបាត់បង់: កម្មវិធីនេះមិនអាចបង្ហាញវាទៅគាត់។

មានតែគ្រូអាចជួយក្នុងបញ្ហាស្មុគស្មាញបែបនេះដែលជាជម្រើសនៃអង្កត់ធ្នូពីការកំណត់ចំណាំផ្សេងគ្នា។

អនុវត្តដូចគ្នាទៅជាភារកិច្ចសូម្បីតែលំបាកបន្ថែមទៀត - ជ្រើសអង្កត់ធ្នូទៅនឹងបទភ្លេង។

សិស្សគួរតែព្យាយាមភាពខុសគ្នានៃជម្រើសដែលគ្រូគឺអាចវាយតម្លៃភ្លាម។

ការវិភាគនេះបានបង្ហាញពីរបៀបដែលមានសារៈសំខាន់តួនាទីរបស់គ្រូដើម្បីរៀនលេងព្យាណូ។

ទោះយ៉ាងណាមានការសុទ្ធសាធ "ស្ម័គ្រចិត្ត" កំណែនៃការបណ្តុះបណ្តា, ដែលជាកន្លែងដែលគោលបំណងនេះគឺមិនត្រូវបានគ្រូឧបករណ៍និងសមត្ថភាពក្នុងការលេងរឿងល្ខោនសាមញ្ញមួយចំនួននោះទេ។ តាមការឈានដល់លទ្ធផលនៃសិស្សដែលជឿថាចម្លើយទៅនឹងសំណួរនេះត្រូវបានរៀបចំឡើងសម្រាប់ពួកគេ - របៀបក្នុងការរៀនលេងព្យាណូ។ នៅក្នុងទិដ្ឋភាពរបស់យើងដូចជាការសម្រេចចិត្តមួយគឺដូចគ្នាដូចជានៅឆ្ងាយជាតន្ត្រីនៃវប្បធម៍និងវប្បធម៍នៃដំណើរការគរុកោសល្យនេះ។