តើកុមារចាប់ផ្តើមនិយាយនៅពេលណា?

លក្ខខណ្ឌដ៏សំខាន់បំផុតសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍពេញលេញរបស់កុមារគឺជាពេលវេលាដ៏ពូកែនៃការនិយាយ។ ការបង្កើតរបស់វាកើតឡើងជាដំណាក់កាល។ រយៈពេលផលិតភាពច្រើនបំផុតគឺចាប់ពី 6 ខែដល់ 1 ឆ្នាំនិងពី 3 ទៅ 4 ឆ្នាំ។ ចំពោះដំណាក់កាលតូចៗទាំងនេះកុមារទទួលបានជំនាញភាសារជាមូលដ្ឋាន។ នៅអាយុបួនឆ្នាំមានពាក្យប្រហែលមួយពាន់ពាក្យនៅក្នុងវចនានុក្រមរបស់ទារក។ នៅអាយុនេះកុមារកំពុងកសាងប្រយោគសាមញ្ញ ៗ ហើយរៀនចេះកែតម្រូវវេយ្យាករណ៍។ គាត់អាចនិយាយរឿងនិទានតូចៗឱ្យចេះវាយតម្លៃស្ថានភាពជាក់ស្តែង។

គួរកត់សមា្គល់ថាកុមារមាក់ ៗ មានការរីកលូតលាស់ជាលក្ខណៈបុគ្គល។ ក្នុងន័យនេះនិងពេល ដែលកុមារចាប់ផ្តើមនិយាយ គឺខុសគ្នា។ ការកែតម្រូវការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយឬវត្តមានគម្លាតណាមួយអាចកំណត់បានដោយអ្នកឯកទេសតែប៉ុណ្ណោះ។ ងាកទៅរកគាត់អ្នកក៏អាចទទួលបានព័ត៌មានអំពីរបៀបជួសជុលកំហុសដែលមានស្រាប់។

អ្នកឯកទេសបែងចែករយៈពេលនៃការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយនៅកុមារដូចខាងក្រោម:

1. 1-2 ខែ។ នៅអាយុនេះទារកបង្ហាញពីអារម្មណ៍របស់គាត់តាមរយៈការញ័រ។ ឪពុកម្តាយអាចរួចទៅហើយដោយយំរបស់កុមារកំណត់អារម្មណ៍របស់គាត់។
2. 1,5-3 ខែ។ ក្មេងម្តងទៀតសំឡេងរោទ៍ជារៀងរាល់។
3. 4-5 ខែ។ ក្មេងលេងឡើងវិញព្យាង្គកូនក្មេងរបស់កូនក្មេងលេចឡើង។
4. 8-14 ខែ។ ពាក្យសាមញ្ញដំបូងដែលលេចឡើងគឺ: ស្ត្រី, គិលានុបដ្ឋាយិកា, លីយ៉ាជាដើម។
5. 1,5-2 ឆ្នាំ។ ការបង្កើតសុន្ទរកថាដែលមានជាប់ទាក់ទងគឺសកម្មខ្លាំងណាស់។ កុមារអាចត្រូវបានពន្យល់រួចហើយដោយមានជំនួយពីពាក្យជាច្រើន។
6. 2-2,5 ឆ្នាំ។ នេះគឺជាអាយុដែលកុមារចាប់ផ្តើមនិយាយល្អជាងមុនហើយសួរសំណួរអំពីពិភពលោកជុំវិញពួកគេ។
7. 2,5-3,5 ឆ្នាំ។ កូនក្មេងអាចផ្លាស់ប្តូរពាក្យដោយលេខលេខករណីកំណើត។ ជាញឹកញាប់អ្នកអាចលឺពីគាត់បានបង្កើតពាក្យប៉ុន្តែបានបង្កើតឡើងត្រឹមត្រូវ។ ក្មេងអាចបញ្ចេញមតិលើសកម្មភាពរបស់គាត់ក្នុងកំឡុងពេលលេងល្បែងឬមុខរបរផ្សេងទៀត។

មានកត្តាមួយចំនួនដែលប៉ះពាល់ដល់ការអភិវឌ្ឍនៃការនិយាយ។ ក្រោមឥទិ្ធពលរបស់ពួកគេពេលវេលាដែលកុមារចាប់ផ្តើមនិយាយអាចមានលក្ខណៈខុសគ្នាពីអ្វីដែលបានរៀបរាប់ខាងលើ។ កត្តាទាំងអស់ត្រូវបានដាក់ជាក្រុមពីរក្រុម:

1. មូលដ្ឋានសរីរាង្គឬប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទមិនគ្រប់គ្រាន់ឬមិនគ្រប់គ្រាន់នៃការនិយាយរបស់កុមារ។ ក្នុងករណីនេះជំនួយពីអ្នកឯកទេសគឺចាំបាច់។
2. ការគណនាខុសពីគ្រូបង្រៀននិងស្ថានភាពសង្គមមិនអំណោយផល។

ការអភិវឌ្ឍន៍នៃការនិយាយស្តីពីក្មេងប្រុសនិងក្មេងស្រីក៏ខុសគ្នាដែរ។ ក្មេងប្រុសក្រោយមកបានចាប់ផ្តើមនិយាយ, ប៉ុន្តែឆាប់រហ័សមេពាក្យដែលបង្ហាញសកម្មភាព។ ពួកគេបានបង្កើតប្រព័ន្ធពាក្យសម្ភាសន៍យ៉ាងឆាប់រហ័សប៉ុន្តែការនិយាយច្រើនពេកជាមួយពាក្យដែលបង្កើតឡើង។ ក្មេងស្រីចាប់ផ្តើមនិយាយលឿនជាងក្មេងប្រុស។ វាក្យសព្ទបានបំពេញបន្ថែមយ៉ាងឆាប់រហ័សដោយប្រើពាក្យសំដៅទៅលើវត្ថុ។ ក្រោយមកពួកគេបានចាប់ផ្តើមបង្កើតឃ្លាប៉ុន្តែពួកគេធ្វើវាបានត្រឹមត្រូវនិងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ ការពិតគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយគឺថាកុមារដែលមានភេទខុសគ្នានឹងរៀបរាប់អំពីស្ថានភាពដូចគ្នានេះតាមរបៀបខុសគ្នាទាំងស្រុង។

តើមូលហេតុអ្វីខ្លះដែលអ្នកអាចកំណត់ថាសុន្ទរកថារីកចម្រើននៅក្នុងកុមារយ៉ាងដូចម្តេច?

• ការអភិវឌ្ឍរាងកាយរបស់ទារកគឺជារឿងធម្មតាវាមិនមានជំងឺសរសៃប្រសាទទេ។
• កុមារកំពុងប្រាស្រ័យទាក់ទងយ៉ាងសកម្មជាមួយមិត្តភក្តិប៉ុន្តែនៅពេលដែលមានមនុស្សចំលែកបាត់បង់ត្រូវខ្មាស់អៀន។
• កុមារអាចធ្វើម្តងទៀតចំពោះមនុស្សពេញវ័យនូវពាក្យនិងប្រយោគណាមួយ។
• ក្មេងនិយាយដោយមនសិការព្យាយាមដើម្បី កែកំហុស ។

នៅក្នុងករណីអ្វីដែលវាមានតម្លៃចាប់ផ្តើមព្រួយបារម្ភអំពីការអភិវឌ្ឍនៃការនិយាយ:

• មានជំងឺធ្ងន់ធ្ងរការពន្យារពេលនៃការអភិវឌ្ឍ។
• ក្មេងជំទាស់មិននិយាយពាក្យម្តងទៀតសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យ, មិនអើពើសំណើរបស់ពួកគេ។
• កុមារស្វែងរកការដោះស្រាយបញ្ហាដោយខ្លួនឯងដោយមិនសំដៅទៅលើមនុស្សពេញវ័យ។
• សុន្ទរកថារបស់ក្មេងមិនអាចយល់បានទាំងស្រុងហើយវាមិនរំខានគាត់ទេ។
• មិត្តភក្តិនិយាយល្អជាង។

កើតនៅក្នុងពិភពលោក, មនុស្សម្នាក់មិនមានសមត្ថភាពក្នុងការនិយាយ។ ជំនាញនេះត្រូវបានទិញនៅពេលក្រោយ។ នៅពេលដែលកុមារចាប់ផ្តើមនិយាយពួកគេភាគច្រើនត្រូវបានធ្វើតាមដោយមនុស្សពេញវ័យ។ ការបង្កើតឱ្យបានត្រឹមត្រូវនៃសុន្ទរកថារបស់កុមារពឹងផ្អែកយ៉ាងខ្លាំងទៅលើមនុស្សជិតបំផុត។ អក្ខរកម្មរបស់មនុស្សចាស់គឺជាគំរូដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់ទារក។